香当网

《“心正笔正”的柳公权》教学设计 （第二课时） 【教材分析】 《“心正笔正”的柳公权》是语文S版五年级上册第五单元的一篇精读课文。课文用朴实的语言讲述了晚唐时期大书法家柳公权的故事，既简要介绍了他的

的良臣形象。 　　教学难点：引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义。 一、 导入 同学们，在22课的学习中，我们认识了一位大书法家，他是谁？课文对他作了哪些方面的介绍？ （生答：三方面：一是书法

22 《心正笔正的柳公权》教学设计 一、教学目标： 　　1、指导学生读懂课文内容，认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。 　　2、引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义，能有感情地朗读课文。

15、指名读柳公权劝谏文宗的话，你是怎么理解这句话的？（课件出示柳公权答首：“陛下，您贵为天子，富有四海，应当选用贤良，罢黜不肖之臣；还应接受劝谏，赏罚分明，这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服，只不过细枝未节罢了。”）

。这些词语不仅能够很清楚明了地概括人物特点，而且更有利于对文章的理解，感受到柳公权的。 借助语言之美，体现人物品格。 人物语言能够准确表现人物性格特点。文章柳公权两次劝诫柳公权的语言都是大胆的。第一次

古诗三首之《芙蓉楼送辛渐》说课稿 一、 说教材 《芙蓉楼送辛渐》是最新人教部编版小学语文四年级下册第七单元古诗三首之一。本诗通过对清晨连绵的秋雨、无尽的远山的描写，烘托出送别友人的依依不舍之情。同时

“发现生机―秋之韵、冬之美”植物摄影大赛策 　　一、活动主题： 发现生机—秋之韵、冬之美二、活动目的：1、丰富同学们的校园文化生活，提高当代大学生的情感修养、道德情操，促进同学之间的交流以及提高同学

22 为中华之崛起而读书 第一课时 一、在加点字正确读音的括号里打“√”。 崛（jué qū）起 沈（shěn zhěn）阳 模范（fà fàn） 淮（hái huái）安 二、看拼音，写词语。 xiōng

22《为中华之崛起而读书》优质精品课教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1.正确认读、书写本课的生字、词语。 2.说说课文的主要内容,弄清周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向的原因。 3.感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向

22 为中华之崛起而读书 课题 为中华之崛起而读书 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识本课“崛、沈、范”等11个生字，会写本课“肃、晰、振”等15个生字，正确理解“严肃、疑惑不解、清晰、”等词语。

络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。 孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。 美人如花隔云端。 上有青冥之高天，下有渌水之波澜。 天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。 长相思，摧心肝。 长安城中有我思念的人儿，天气寒凉，夜里更

和谐社会演讲稿：和谐之美 　　和谐是什么?天地苍茫，宇宙洪荒，和谐是瀚海平江，和谐是峻岭叠嶂;人来人往，万千气象，和谐是人性的阳光，和谐是社会的理想。和谐给我们带来美的馨香，和谐让我们感受到美的滋养。

气清更觉山川近 ——传统诗文创作的平淡之美 在中国古代诗文园地中，有一种美风姿绰约，清新脱俗，淡中藏浓，引人注目，这就是平淡之美。   唐代著名诗人王维《山居秋暝》：“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”孟浩

简单之美。 一。传说中，一个女孩降生，总会有一个男孩也来到这个世界上，那就是前世的约定。回忆总是美丽，就让我们一起来，一起来回顾他们的成长过程。 二。四月的天很蓝，四月的草地特别绿，空气中弥漫着鲜花

让仁爱之心绽放师德之美 尊敬的各位领导以及在座老师们： 今天我演讲的题目是《让仁爱之心绽放师德之美》 世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问：“那是

论朱自清《荷塘月色》主题之美 摘要：我国现代著名散文家朱自清在中国文坛享有极高盛誉，他的美文艺术风格更是被评为中国现代文学的典范。《荷塘月色》是朱自清在1927年创作的一篇具有代表性的美文作品，是中

文明演讲稿模板：文明之美 　　价值观是文化的核心。本学期，适时安排社会主义核心价值观讲座，高屋建瓴，做好国旗下讲话稿件写作与演讲的指导，就是把握了学校文化建设的一个方面，追求教育境界，体现教育理想。

优秀师德师风演讲稿：让青春绽放师德之美 　　尊敬的各位领导，各位老师： 　　大家好!今天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》。 　　我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，XX年仅20

励志演讲稿：绽放生命无尽之美 　　尊敬的各位朋友： 　　大家好! 　　伴随着“哇”的一声中，天使降落人间，一个新的生命便呱呱坠地。生命的航船由此启程。 　　在生命的温柔之中，我们享受着它的美、它的甜，纵使其中

社会主义核心价值观演讲稿：文明之美 　　价值观是文化的核心。本学期，适时安排社会主义核心价值观讲座，高屋建瓴，做好国旗下讲话稿件写作与演讲的指导，就是把握了学校文化建设的一个方面，追求教育境界，体现教育理想。