UNSW介绍欧美风格PPT案例
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2011-01-03
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P45 P22 P23 清新唯美花朵PPT模板
you always feel that others are indifferent to you. 22. 4-4MORE THAN TEMPLATE60%70%30%POWERPOINTBecause
2012-08-19
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P6 欧美信息图表式PPT
1. How to Easily Create Five Fabulous Infographics In PowerPointTABLE OF CONTENTSABOUT THESE TEMPLATES ...1 CREATING A COLOR SCHEME…2 USING FONTS FOR DESIGN……3 DESIGN ICONS AN
2012-01-11
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P44 44页多彩欧美实用PPT图表合集PPT模板
点击添加文本点击添加文本 点击添加文本点击添加文本 点击添加文本点击添加文本 点击添加文本点击添加文本 点击添加文本 22. TitleTitleTitleTitle 23. 1996年2000年2009年2012年Text
2012-07-12
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P22 六年级上册语文课件-课文11 永远的歌声｜语文S版 (共22张PPT)
1. 永远的歌声语文S版 六年级 语文 上册 第三单元 11 永远的歌声 2. 第一部分 （1） “我”虽然走出童年很久，但童年的一些歌至今响在耳边。第二部分 （2~10）“我们”为生病的老师上山挖草药、下河捉鱼的事。第三部分
2019-07-18
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P22 六年级上册语文课件-1.3 詹天佑丨语文A版 (共22张PPT)
人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一
2019-06-19
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P22 六年级上册语文课件-课文3 卖火柴的小女孩｜语文S版 (共22张PPT)
（2）用“——”画出描写女孩幻象的句子，用“﹏﹏”画出描写现实的句子。 （3）圈出此次过程中小女孩所看到的内容。 （4）所见之物与小女孩有什么联系。 2、交流汇报。 3、解答其他小组同学针对本次擦火柴过程的疑问。 9. 第一次擦火柴
2019-07-18
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P3 《四季风光》语文活动课教案
《四季风光》语文活动课教案 活动目标 1、引导学生在活动中体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征，培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。 2、激发阅读兴趣，促使学生扩大阅读面，注意积累知识，进而有效地提高写作能力和水平。
2015-06-23
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P4 五年级上册语文教案-课文22“心正笔正”的柳公权｜语文S版 （2）
之情齐读最后一段。 4、课件出示，欣赏柳公权书法作品，师：希望同学们学习柳公权，做正直之人，写端正之字！ 四、总结 1、谈收获 2、归纳写作特点 （1）有详有略，重点突出。 （2）夹叙夹议，叙议结合。
2019-08-23
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P4 五年级上册语文教案-22“心正笔正”的柳公权｜语文S版 （7）
体作用，在诵读中感悟和思考，并通过多种形式的读书、交流等，力求全体学生参与学习的全过程，提高学生的语文素养。 教学目标 1、学会本文的生字、新词。 2、指导学生读懂课文内容，认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。
2019-08-23
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P6 五年级上册语文教案-22“心正笔正”的柳公权｜语文S版 （1）
22.“心正笔正”的柳公权 教学目标 1.读懂课文内容，认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。 2.有感情地朗读课文，结合课文内容，理解重点句子的深刻含义。 3.了解课文在写法上的特点。
2019-08-23
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P4 五年级上册语文教案-22“心正笔正”的柳公权｜语文S版 （6）
《“心正笔正”的柳公权》教学设计 （第二课时） 【教材分析】 《“心正笔正”的柳公权》是语文S版五年级上册第五单元的一篇精读课文。课文用朴实的语言讲述了晚唐时期大书法家柳公权的故事，既简要介绍了他的
2019-08-23
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P3 五年级上册语文教案-22“心正笔正”的柳公权｜语文S版 （10）
的良臣形象。 教学难点：引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义。 一、 导入 同学们，在22课的学习中，我们认识了一位大书法家，他是谁？课文对他作了哪些方面的介绍？ （生答：三方面：一是书法
2019-08-23
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P4 五年级上册语文教案-22“心正笔正”的柳公权｜语文S版 （11）
22 《心正笔正的柳公权》教学设计 一、教学目标： 1、指导学生读懂课文内容，认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。 2、引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义，能有感情地朗读课文。
2019-08-23
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P4 五年级上册语文教案-22“心正笔正”的柳公权｜语文S版
15、指名读柳公权劝谏文宗的话，你是怎么理解这句话的？（课件出示柳公权答首：“陛下，您贵为天子，富有四海，应当选用贤良，罢黜不肖之臣；还应接受劝谏，赏罚分明，这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服，只不过细枝未节罢了。”）
2019-08-23
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P6 五年级上册语文教案-22“心正笔正”的柳公权｜语文S版 （2）
。这些词语不仅能够很清楚明了地概括人物特点，而且更有利于对文章的理解，感受到柳公权的。 借助语言之美，体现人物品格。 人物语言能够准确表现人物性格特点。文章柳公权两次劝诫柳公权的语言都是大胆的。第一次
2019-08-23
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P6 22 古诗三首之《芙蓉楼送辛渐》说课稿
古诗三首之《芙蓉楼送辛渐》说课稿 一、 说教材 《芙蓉楼送辛渐》是最新人教部编版小学语文四年级下册第七单元古诗三首之一。本诗通过对清晨连绵的秋雨、无尽的远山的描写，烘托出送别友人的依依不舍之情。同时
2023-01-27
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P30 五年级语文下册 叶公好龙ppt课件
1. 五年级 语文 下册北师大版 2. 叶公好龙1 龙 3. 字词乐园（ ）←—好—→（ ）多音字hǎohào好处好问造句：勤学好问好处多。 4. 文学体裁的一种。以散文或韵文的形式，讲述带有劝谕或讽
2019-10-11
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P17 五年级上语文 窃读记 ppt课件
粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。 16. 拓展（古今中外爱读书之例） 其实，还有很多人们爱读书的事例。我相信，同学们也读了不少书籍，你们还知道哪些爱读书的人吗？ （提示：例如中国的成语故事）
2019-09-04
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