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 2019新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 (22

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排   一、学生情况分析   本班共有学生XX名,其中男生XX名,女生XX名。大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,

2019-01-14    500    0
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 苏教版语文四年级上册 第六单元第22课《九色鹿》同步练习B卷

苏教版语文四年级上册 第六单元第22课《九色鹿》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

2020-09-09    403    0
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 二年级语文下册教案-15 晓出净慈寺送林子方22-部编版

学科 语文 年级/册 二年级 教材版本 部编版 课题名称 《晓出净慈寺送林子方》 教学目标 理解以物喻人的送别之情。 重难点分析 重点分析 《晓出净慈寺送林子方》作者抓住了那满湖的荷叶、荷花作为描写

2021-02-04    524    0
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 部编版语文八年级下册第22课《礼记二则》教案

22 《礼记》二则 《虽有佳肴》 教学内容:义务教育课程标准人教版教科书七年级上册第20课 学习目标: 1、在教师指导下能正确、流利朗读课文并最终背诵课文。 2.理解、积累、识记常见的文言实词在文中

2021-05-11    620    0
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 苏教版语文四年级上册 第六单元第22课《九色鹿》同步练习C卷

苏教版语文四年级上册 第六单元第22课《九色鹿》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

2020-09-09    459    0
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 新人教版部编本七年级下册语文期末试卷及答案 (22

七年级语文下册期末测试题 第一部分:基础(16分) 1.根据课文默写古诗文。(6分) (1)____________________,明月来相照。(王维《竹里馆》)(1分) (2)一切都是瞬息,__

2019-03-31    839    0
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 「新部编人教版」小学四年级下语文22《文言文二则》优质课教学设计

五、课堂小结。 1.拓展阅读。 原文:晋车胤,家贫,不常得油。然日则耕作,无以夜读。遇夏月,乃以练为囊,盛数十萤火以照书,以夜继日,勤学不倦。年长,博学多通,时人誉。(誉:称赞。) 小组合作理解每句话的意思

2020-01-05    956    0
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 2021—2022学年部编版语文七年级下册第22课《伟大的悲剧》教学设计

《伟大的悲剧》教学设计【教学目的】1.通过快速默读、提取信息与概述故事,了解文章的主要内容。2.品读斯科特等人面对失败与死亡的言行,理解“悲剧”、“伟大”的深刻内涵。3.体会斯科特等人与厄运搏斗所表现出来的高尚心灵,树立挑战自然、挑战自我的探险精神。【教学重难点】重点:通过默读、重点朗读,体味关键语句,认识人类挑战自我、实现生命价值的伟大。难点:联系语境,理解关键语句的含义。

2022-08-04    440    0
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 苏教版语文四年级上册 第六单元第22课《九色鹿》同步练习(I)卷

苏教版语文四年级上册 第六单元第22课《九色鹿》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

2020-09-09    400    0
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 「新部编版」八年级下语文22《礼记》二则优质课说课稿「精编」

22《虽有嘉肴》优质课说课稿    各位老师好:   我说课的题目是《虽有嘉肴》 ,我将从“说教材”“说学情”“说教法学法” “说教学过程”“说板书设计”五方面进行阐述。   一、说教材   1、教材简析

2020-02-19    1091    0
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 二年级下册语文教学设计-22.小毛虫-部编版(含教学意图)

2、有感情朗读课文,能借助提示用自己的话完整讲故事。 一、 课前谈话导入 同学们我们每天学习语文都离不开我们的好伙伴语文书,书里的插画都特别精美,你们喜欢吗,那你们一定印象深刻,今天老师带来其中几幅,我来考

2021-02-07    1199    0
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 「人教部编版」小学六年级上册语文22《文言文二则》优质课教案

第七单元集体备课 本单元以“艺术”为主题,编排了三篇课文,从音乐、绘画、戏曲等不同的角度折射出艺术的魅力。《文言文二则》由两篇文言文组成:《伯牙鼓琴》表现了音乐艺术的魅力和朋友间的真挚情谊;《

2021-08-06    1219    0
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 苏教版小学语文五上《22滴水穿石的启示》「刘艳」「市一等奖」优质课

持之以恒而不半途而废。 2、学习说理性课文“选材典型”、“正反论证”的基本方法。 2学情分析 这是五年级的学生,通过小学几年的积累,他们已经知道了很多有很大成就的人,本单元前面几篇写人的文章又为他们学习

2020-07-01    766    0
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 语文s版一年级下册第五单元第22课《蝴蝶花》课时练习A卷

语文s版一年级下册第五单元第22课《蝴蝶花》课时练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

2020-09-10    495    0
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 人教版二年级下册语文 第7单元 22.小毛虫(说课稿)

女孩多的缘故。 三、说教学设计 《小学语文新课程标准》指出:语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,

2023-05-22    359    0
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 二年级下册语文教案-第7单元22 小毛虫-人教部编版

《小毛虫》第二课时教学设计教学目标:1.会认本课生字,学写“纺、织、编”3个生字。2.运用“读文章,想画面”的方法,想象课文描绘的画面。3. 抓住重点词语,联系上下文,理解词语。4.借助提示语复述课文内容。5. 体会不要因为自己不如别人而感到自卑、失望,要乐观、充满信心。唯有努力去做自己应该做的事情,才能感受生活的快乐和美好,才能真正有所作为。教学重点:理解课文内容,想象课文画面。

2020-05-07    878    0
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 新人教部编本八年级下册语文期末试卷及答案 (22

八年级下册语文期末考试试卷 第一部分书写(4分) 请将下面诗句抄写在书写格子内 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 (注意:此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分,后边的答题文字都要认真书写) 第二部分基础与阅读(46分)

2019-03-31    699    0
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 第22课《礼记二则——虽有嘉肴》教学实录部编版语文八年级下册

细嚼慢咽品至道 部编版八年级下册语文《虽有嘉肴》教学实录 教学设想 《礼记二则》是部编本八下语文第六单元的两篇文言议论性小散文。运用类比推理引出要阐明的观点,指出一个人在学习过程中和教导别人的过程中

2021-05-24    569    0
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 二年级上册语文教案-22 狐狸分奶酪 人教部编版

具,通过角色转换,实际操作,引导学生朗读、表演,突出了文章的重点,有助于加深学生对内容的理解。 《语文课程标准》指出:阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。本环节的两个问题设计正是关注了

2019-11-25    600    0
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 「新部编版」七年级下语文22 太空一日》导学案「精编」

22 太空一日 基础积累 1.下列各组词语中加点字注音无误的一项是(  ) A.负荷(hé)  赫兹(hè)  瞬间(shùn) B.无虞(yú) 轮廓(kuò) 俯瞰(ɡǎn) C.叮嘱(zhǔ)

2020-02-15    609    0
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