2017年法援中心志愿者宪法日普法活动总结
法援中心志愿者宪法日普法活动总结 12月4日是一年一度的全国普及法律知识宣传日。而今年的12月4日,又是首个国家宪法日。为深入宣传宪法,践行法援“学以致用,服务社会”的社团宗旨,今年的普法宣传日
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法援中心志愿者宪法日普法活动总结 12月4日是一年一度的全国普及法律知识宣传日。而今年的12月4日,又是首个国家宪法日。为深入宣传宪法,践行法援“学以致用,服务社会”的社团宗旨,今年的普法宣传日
2023年国家司法考试《经济法》练习题及答案:土地法和房地产法 一、单项选择题: 1、某企业经批准于1993年6月取得了市郊一块40亩面积的国有土地使用权,领取了土地使用证,但由于一直未能筹措到足
12月4日中国宪法日学宪 法 讲宪 法 学法/知法/讲法 2. 一、宪法的概念二、宪法的特征三、宪法的性质四、我国宪法的发展目录 3. 学法/知法/讲法第一部分宪法的概念 4. 宪法作为一个法的部门,也叫
分数乘法混合运算和整数乘法的运算定律推广到分数乘法 课题 整数乘法运算定律推广到分数 课型 新授课 设计说明 本节课的内容与旧知联系,新课前学生对整数,小数混合运算的运算顺序以及整数乘法的运算定律已
中国地理上册填图复习(八上) 1.读图,完成下列要求: (1)填出图中数码所代表的地理事物名称: 邻国:① ② ③ ④ 隔海相望的国家:⑤ ⑥ (2)我国是世界上重要的海洋大国,所濒临的海洋,从北到南,依次是
词的被动语态被动语态:当句子的主语是动作的承受者时,谓语要用被语态。做题是要仔细观察动词和其前的名词或代词的关系。一 被动语态的用法: 1 强调动作的承受者 More patients’ have been treated in hospital this year than last year.2 不知道动作的执行者或没必要说明动作的执行者.New functions are
初中成语复习训练75题 部编人教版九年级总复习 初中成语复习训练75题(含答案) 1.下列句中划线的成语,运用不恰当的一项是() A.随着美国世贸大楼的轰然倒塌,在阿富汗字典里从此没有了安居乐业,取而代之的是流离失所和难民潮。
部编语文二年级上册必背默写填空 班级 姓名 一、 古诗填空 梅花(宋)王安石墙角( )( )梅,凌寒独( )( )。遥知( )( )( ),( )( )暗香来。 小儿垂钓
如何写新闻报道写作任务假设你是校英语报的记者李华,最近你校学生会为生病的高二年级学生张璐组织了捐款活动。请你根据以下要点写一则新闻报道,并发表在校英语报上:1. 活动的时间、地点及具体内容;2. 同学们的表现。注意:1. 词数 100 左右(标题已给出,但不计入总词数);2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。Sunshine to our friend in need_____
二轮复习:语法总复习之名词 1. 定义: 用来表示人、事物、地点、时间、事件及抽象概念的统一名称。 例如:Annie, meeting, school, weekend......这些都是名词哦。 2
部编版八年级语文上册文言文复习期末复习 《三峡》 1.文学常识 郦道元,字善长,北魏地理学家。所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广泛补充发展,自成巨著。 2.文章思想内容 本文以
2022年高考语文二轮复习专练:成语 -- 统编版高三总复习 1. 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) ①如今身处信息化时代,无所不在的互联网给我们的日常生活带来便利的同时,也让我们
Starter units1-3 复习 一. 根据首字母或汉语提示完成句子。 1. W_______ is this in English? 2. It’s ______(一个)orange. 3.
考研复习之天道酬勤 考研复习心得体会 时光如梭,一眨眼就又到了盛夏,回顾去年,我感觉这一年是我大学过得最充实的一年,如同高三的日子,充实又快乐。因为我实现了从进入大学那一天开始就有的梦想——考研。这
电大工程数学复习资料 一、 线性代数 1、 矩阵的初等行变换:1)两行互换,2)某一行乘以一个非零常数,3)某一行的K倍加到另一行。 2、 阶梯型矩阵:1)全为0的行写在最下面,2)首非零元的列标随行标的增大而增大。如
2022高考科普类词汇复习 亲爱的同学们,这些词汇只是要有印象,不需要特别记住,能记住更好,考试能增强信心!有兴趣的同学还可以翻翻字典。 1. antibody n. 抗体 2. aluminum n
1. 苏教版数学三年级下册(第2课时)整理与复习 2. (本页无文本内容) 3. 1厘米= 毫米1米= 分米 1千米= 米在生活中,量比较短的物体,可以用毫米、厘米、分米作单位;量比较长的物体,常用米作单位
第五课时 认识时间的复习 教学内容:教材第101页第3题和练习二十五第12题。 教学目标: 知识与技能: 1、进一步使学生会读、写几时几分。 2、进一步使学生知道“1时=60分”。 3、进一步培养学生珍惜时间的意识和习惯。
1.已知一次函数y=ax+b的图象经过第一、二、四象限,则函数 的图象位于(D)A. 第一、二象限 B. 第一、四象限C. 第一、三象限 D. 第二、四象限2. 已知反比例函数 ,当 时, 随x的增大而增大,那么一次函数 的图象经过(B)