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1. 摄影摄像技艺基础—— 第75讲：照片的节奏与韵律 2. 导 入 复习提问：下列照片用到了什么对比方式？ 线条对比 3. 我们说照片中线条的对比变化，产生了节奏感，使得照片富有韵律美。那么什么是：节奏？韵律？导

大树下...... 上课的时候： 放学了： 26. 收束全篇谢谢观赏！温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！

你是否有自己的处理方法?有数据、事实和分析 有主见 学会在复杂和挑战的环境下，分析解决问题 29. 为什么要个人回顾复习，加深印象，进一步掌握知识 同实际问题结合起来进行思考并解决问题 进一步思考和解决问题

1. 圆锥的体积六年级下册第二单元 2. 复习旧知，情景导入1.怎样计算圆柱的体积？V=Sh2.圆锥有什么特征？ 3. 圆锥的特点底面是个圆圆锥的侧面是一个曲面 4. 。。圆锥的特点底面圆心圆锥的顶点圆锥的侧面是一个曲面。Or

所以我们也叫它们声母y、w。i u y w学一学 21. 第一线第二线第三线第四线 中格上格下格小朋友们一起来复习一下“四线三格”吧！ 22. 2笔1笔1笔i 23. i 24. 读一读 25. uìǜūǐyùǔǚǚií摘果子

拓展延伸同学们说说看，你看到了一个怎样的秋天？ 26. 收束全篇谢谢观赏！温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！

　 7个等级： 界、门、纲、目、科、属、种。 其中最大的分类单位是 界 ，最基本的分类是 种 。 复习：科学分类 3. 活动一：动物分类 4. 1、动物分类的主要依据： 形态（如体表覆盖物）、结构、生

12. 学 习 习 惯 测 验1你是不是预习要学的功课？2你上课注意力是否集中？3学过的功课是否复习？4你是否喜欢回答老师的问题？5上自习课时候是否自觉？6不懂的功课是否向他人请教？7你是不是能按时完成作业？

谭春玲 2. 沉浸 玫瑰 保姆 疤痕 治疗 凝聚 孕育 湿润 珍品 感动 郑重其事 无比欣喜 不可思议复习词语 3. 本文主要写了一件什么事？ （记叙了小时候用过的物品，勾起了一家人美好的回忆，作者感到始

合：让我们用诗歌开启美好的黎明！ 2. 梅 花 宋 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。复习诗 3. 梅 花 宋 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 卜算子·咏梅

游戏 16. 猜习作猜·他是谁第2课时 17. 同学们，上节课我们学习了写人物的方法，谁来说一说？复习导入 18. 我们要从人物的外貌、性格特点、优秀品质、兴趣爱好这些方面入手，细致观察，抓住一两个最主要的特点进行描写。

1. 29.2 三视图 第三课时 2. 2学习目标 1.能由三视图确定几何体的表面积或体积； 2.复习巩固本章的知识点. 3. 练习4： 根据三视图，确定立体图形是由哪些基本几何体通过何种方式组合而成的

疲的状态下，草草应付。因此，建议家长和孩子提前开启这项工作，及早查漏补缺，高质量完成作业。 不论是复习旧知还是预习新知，投入学习就给前进的通道上了润滑剂，开学后才能畅通无阻。这个过程中，家长们不用给学

4molCO2物质的量之比为 　　 ， 所含分子数目之比为 　　 ，所含氧原子数目之　　　比为 　　 　　　　。复习练习：（阿伏加德罗常数可用ＮＡ表示）3.5mol0.75mol0.25×４×NA1.5mol0.5×2×NA3:43:4（0

主张合同无效或拒绝给付保险金。43《保险学》北京大学经济学院郑伟讲授 44. 一、不可争条款《保险法》53条：“投保人申请被保险人年龄不真实，并且其真实年龄不符合合同约定的年龄限制的，保险人可以解除合

一条艾宾浩斯遗忘曲线。 30 天数 改善记忆的方法：明确记忆的任务与目的；理解是记忆的基础；兴趣是记忆的条件；复习是同遗忘做斗争的手段；方法是记忆的桥梁。 38. ※思维思维是人们利用以往的知识、经验对眼前的事物

相信自已，不怕别人的嘲笑和讥讽 养成每天总结的良好习惯随身携带笔记本，将心得和新知识都记下来。 及时复习 争取与别人交流 在自己工作和生活的各个角落都有学习的资料，保证自己能够随时学习 69. 学习的六

在人身保险合同中，判断投保人对保险标的是否具有保险利益只能以人与人的关系为基础，而不是以人与物或责任的关系为基础。 我国《保险法》采取限制家庭成员关系范围并结合被保险人同意的方式，对人身保险合同的保险利益加以明确。35《保险学》北京大学经济学院郑伟讲授

谢谢同学们的合作 21. 练习十复习旧知课堂小结课后作业角巩固练习3西师大版 数学 四年级 上册 22. 你还记得吗？线段有两个端点。 直线没有端点。线段可以量长度， 直线和射线……复习旧知练习十 23. 不可

老支书又是怎样做的呢？下次课我们接着品读。 26. 复习引入咆哮　 狞 笑　 放肆　 势 不可当 清 瘦　 沙 哑　 豹子　 胸 膛听写检查，复习词语。páo xiào nínɡ xiào fànɡ sì