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强协作，齐心协力把业务学精、把工作干好。 三是面对困难有韧劲。俗话说“困难像弹簧，你弱他就强”，在具 体工作中，当遇到问题和困难时候，我都能保持积极向上的乐观主义精 神，正确对待，敢挑重担，敢于攻坚，敢于负责，团结所有同志圆满完

理、主动服务、矛盾纠纷排查化解等 8 个方面，健全系统运行规则，确保系统规范运 行。二是建立信息研判、指数管理等五项机制，通过设定信访事项漏排率、实时监测、 定性定量考核等，督促基层主动工作、动态管理。 2、真情服务树立便民品牌。

时抓紧研究适当降低社保费率，确保总体上不增 加企业负担，以激发市场活力，引导社会预期向好。　为促进创业创新，会议决定，保持地方已实施的创 投基金税收支持政策稳定，由有关部门结合修订个人所得税法实施条例，按照不溯及既往、确保总体税负

我国制造业竞争新优势，实现制造强国具有重要战略意义。 根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五 年规划纲要》《中国制造 2025》和《国务院关于深化制造 业与互联网融合发展的指导意见》，编制本规划。

益关系成为长期战略双赢 • 专业保险机构多属于业务资源型，服务同质化程度高， 品牌优势型公司正在逐渐凸显其竞争力 • 保险销售渠道主要有三个途径：保险公司直销、兼业代 理机构、专业代理机构。跟随保险业大趋势，保险公司

采用国家行业标准的无酸牛皮纸档案盒、照片档案盒、电子光盘 档案盒等，档案柜用铁皮档案柜或密集架。 五、实施步骤 精准扶贫档案规范化建设分三批开展，2018 年开展 21 个镇 及 24 个脱贫村，2019

人教版五年级（上）语文期末测试卷（九） 时间：90 分钟 满分：100 分 一、读拼音，写词语。(8 分) dào qiè zhī chēng líng hún bǔ rǔ ( ) ( ) ( ) (

暴露无遗 汹涌澎拜 弄巧成拙 （ ） (2)粉身碎骨 惊天动地 排山倒海 居高监下 （ ） (3)五颜六色 别出心栽 技高一筹 跌跌撞撞 （ ） (4)忘忽所以 心满意足 断断续续 心惊肉跳 （ ） 3

…… …… …… …… …… …… … … … … … … … …… …… …… … … 36 第五单元 整本书阅读：《乡土中国》 第六单元 思辨性阅读与表达 10 劝学（节选 ） …… …… …… ……

1、熟读课文，自学课后的生字，思考课后问题。 2、读课文过程中，批注自己的阅读心得、困惑。 3、思考课前布置的问题。 五、教学时间： 2 课时。 六、教学流程 第一课时 课时目标： 1、认识“塘、脑”等 15 个生字。会写“两、就”等

1、熟读课文，自学课后的生字，思考课后问题。 2、读课文过程中，批注自己的阅读心得、困惑。 3、思考课前布置的问题。 五、教学时间： 2 课时。 六、教学流程 第一课时 课时目标： 1、认识“塘、脑”等 15 个生字。会写“两、就”等

、《信息 通信建设工程预算定额》（共五册：第一册 通信电源设备安装工 程、第二册 有线通信设备安装工程、第三册 无线通信设备安装 工程、第四册 通信线路工程、第五册 通信管道工程）。 本定额由工业和信息化部信息通信发展司负责管理，工业和

（二）扎：A.刺；B.钻；C.驻扎。 1.冬泳爱好者像颗炮弹扎进了水里。 （ ） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分数2.妈妈钉扣子不小心扎了手。 （ ） 四、下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（5

便函，可以像普通信件一样，使用“此致”、“敬礼”。 （五）结尾落款。一般包括署名和成文时间两项内容。 署名机关单位名称，写明成文时间年、月、日；并加盖公章。 五、撰写函件应注意的问题函的写作，首先要注意行文简

和国行政监察法》等文件，并致力于坚持理论联系实际，注重以科学理论指导工作，解决实际工作中遇到的困难和问 题。 二是具有较为丰富的基层工作经验。三年大学生村官工 作和两年半乡镇机关工作经历不但锻炼了我吃苦耐劳、耐得

FDA同意 23andMe提供关于 36 种 疾病的携带状态分析。 2017： Ancestry在亚马逊 黑五上销量达到150万。 2019：23andme与 GSK/TrialSpark合作探 索在新药研发及临床上

释义：形容（斗争等）声势浩大、（事业等）意义或影响极 大。也形容声音极大。 11. sān fān wǔ cì 三番五次 释义：一再，多次。 12. bái chī 白痴 释义：一种精神幼稚病。患者智力低下，动作迟钝，轻者语

不屈不挠——坚贞不屈 浮现——显现（呈现） 2 反义词。更多内容请关注微信公众号：小学语文 裸露——覆盖 艰难——容易 纯洁——污浊 忠诚——背叛 富贵——贫穷 挺拔——弯曲 顽强——脆弱 酷爱——讨厌 崇敬——鄙视

教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。 问题：①小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？ ③小女孩遇到了什么困难？ ④小蚂蚁又是怎么帮助她的？ 2.师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像

乒（乒乓） 示（表示）既（既然） 舒（舒服） 肯（肯定） 雅（雅致） 即（即使） 野（田野） 肖（肖像） 难（困难） 艺（艺术） 杰（杰出） 夺（争夺） 祥（慈祥） 乞（乞讨） 木（木材） 奈（无奈） 样（样子）