《交变电流》练习一
《交变电流》练习一 一 单项选择题 1.如图所示,单匝矩形线圈abcd,已知ab为L1,ad为L2,在磁感强度为B的匀强磁场中绕OO′轴以角速度ω(从图中位置开始)匀速转动,则线圈中感应电动势的大小表达式为( )
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《交变电流》练习一 一 单项选择题 1.如图所示,单匝矩形线圈abcd,已知ab为L1,ad为L2,在磁感强度为B的匀强磁场中绕OO′轴以角速度ω(从图中位置开始)匀速转动,则线圈中感应电动势的大小表达式为( )
1.交变电流:大小和方向都随时间作周期性变化的电流,叫做交变电流。按正弦规律变化的电动势、电流称为正弦交流电。 2.正弦交流电----(1)函数式:e=Emsinωt(其中★Em=NBSω)
《交变电流》教学设计与教学反思 一、教材分析 交变电流知识对生产和生活关系密切,有广泛的应用,考虑到高中阶段只对交流电的产生、描述方法、基本规律作简要的介绍,这些知识是已学过的电磁感应的引伸,所以在
专题14、交变电流 题型一、交变电流问题中四值的相关计算 1 题型二、理想变压器几个重要结论的应用 4 题型三、理想变压器中电路的动态分析问题 12 题型四、远距离输电问题 15 题型一、交变电流问题中四值的相关计算
3.2交变电流的产生同步练习2021—2022学年高中物理鲁科版(2019)选择性必修第二册 一、选择题(共14题) 1.如图所示,矩形线圈面积为S,匝数为N,线圈电阻为r,在磁感强度为B的匀强磁场
3.1交变电流的产生基础巩固2021—2022学年高中物理沪教版(2019)选择性必修第二册 一、选择题(共15题) 1.如图所示,是交流发电机的发电过程,线圈的AB边和CD边分别连在金属滑环K和L
3.2正弦交变电流的描述基础巩固2021—2022学年高中物理教科版(2019)选择性必修第二册 一、选择题(共15题) 1.下列说法中正确的有 A.交流电流表、交流电压表测的是电压、电流的最大值 B.电容器上标明的电压是有效值
交变电流 传感器 一、选择题 1.某线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动,产生的交变电流的图像如图所示,由图中信息可以判断( ) A.在A、C时刻线圈处于中性面位置 B.在B、D时刻穿过线圈的磁通量为零
按功率计算电流的口诀 1.用途: 这是根据用电设备的功率(千瓦或千伏安)算出电流(安)的口诀。 电流的大小直接与功率有关,也与电压,相别,力率(又称功率因数)等有关。一般有公式可供计算,由于工厂常用的都是380/220伏三相四线系统
专题14:恒定电流 题型1:有关电功率的计算问题 电功与电热的关系 1.电功是电能转化为其他形式能量的量度.电热是电能转化为内能的量度.计算电功时用公式W=IUt,计算电热时用公式Q=I2Rt. 2
学案3 习题课:交变电流的产生及描述 [学习目标定位] 1.理解交变电流的产生过程,能够求解交变电流的瞬时值.2.理解交变电流图象的物理意义.3.知道交变电流“四值〞的区别,会求解交变电流的有效值. 1
**省电力公司农网工程变台剩余电流保护装置技术规范书 为配合全省农网工程低压台区标准化建设,规范管理低压台区,特别是JP柜(低压综合配电箱)中主要元件剩余电流保护装置的选型,结合《**省电力
以变应变,水性营销--珍奥核酸的成功奥秘 其实一个企业的发展过程跟一个人的成长过程一样,难免会碰到种种艰难曲折,关键是如何面对那无数的明礁暗礁,又如何战胜那些艰难曲折。珍奥核酸的营销方式经历了传统销
第十五章《电流和电路》 ★知识点1:两种电荷 1.有甲、乙、丙三个带电体,甲物体吸引乙物体,乙物体排斥丙物体。如果丙物体带正电,则甲物体带 ___ 电。 2.加油站加油时经常能闻到一股汽油味,这是汽
11.1 电源和电流 同步练习 一、单选题 1.智能手机耗电量大,移动充电宝应运而生,它是能直接给移动设备充电的储能装置.充电宝的转化率是指电源放电总量占电源容量的比值,一般在0.60-0.70之间
1.电流 (1)定义:电荷的定向移动形成电流。(2)电流的方向:规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。 在外电路中电流由高电势点流向低电势点,在电源的内部电流由低电势点流向高电势点(由负极流向正极)。
教学目标 1、知道电流与电压和电阻有关。 2、会用控制变量法设计实验电路,知道滑动变阻器在实验中的作用。 3、会用图表和图像的方法分析电流与电压和电阻的定量关系。 教学重点 设计“电流与电压和电阻的定量关系”的实验电路
装设带方向和不带方向的阶段式零序电流保护; ② 零序电流保护不能满足要求时,可装设接地距离保护,并应装设一段或两段零序电流保护作为后备保护。 ⑵ 对于相间短路: ① 单侧电源单回线路,应装设三相多段式电流或电压保护,如不能满足要求,则应装设距离保护;
杂交育种和诱变育种 一、教学目标 1.知识与技能:: (1)简述杂交育种的概念,举例说明杂交育种方法的优点和不足。 (2)举例说出诱变育种在生产中的应用。 (3)讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。