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二是与做好意识形态领域工作相结合 三是与统筹推进重点工作相结合 做到学以致用，在创新发展上见实效 一是工会改革稳步推进 二是服务职工展现亮点 三是工运事业健康发展 牢牢掌握领导权主动权话语权 抓引领，强基础墨韵微香

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善农村服务性基础设施。 关键词：农村人口老龄化；乡村振兴；对策 基金项目：教育部人文社科规划项目：“农业供给侧结构性改革中人口结构变化对粮食供需结构平衡的影 响及对策研究”（编号：17YJA790077）阶段性研究成果；通讯作者：魏君英

E.专业技术类 F.行政执法类 目前中国公务员的职位类别按照其职位性质、特点和管理需要，划分为(CEF)。[2018 年 7 月试题]C.综 合管理类 E.专业技术类 F.行政执法类 9 目前主要的专门法院有(AB)。[2009

新问题面前探索着自己认为对的方法。就这样，我总觉得自 己像一个刚踏入讲台的新教师一样，永远吃不饱，永远面临 很多新问题，永远要探索、改革、实践、开拓，就在这样的 环境下，就在这样的追求中，又过了一年。 这一年上半年，我带的是初三，特殊的环境和短期的高

来，国有企业在建设和运营城镇基础设 施的过程中，培养和聚集了一大批专业 技术人才。特别是由中央单位所属科研 单位改革转制为企业的各类设计研究院 等国有企业，汇集一大批各专业领域的 优秀人才，不少单位拥有一支高学历、

答：行政行为的分类主要有：(1)依据实施行政行为时所形成的法律关系的不同，可以将行政行为分为： 行政立法行为、行政执法行为与行政司法行为。(2)以行政行为是否具备一定的法定形式为标准，可以 将行政行为分为要式行政行为

进。 2、为贯彻落实习近平总书记在博鳌亚洲论坛年会上重要讲话精神，经党中央、国务院同意，国家发 展改革委、商务部于 6 月 30 日以第 19 号令，发布了《自由贸易试验区外商投资准入特别管理措施（负面

成的监督体系，探索实施教育系统内部专项督导制度，全面分析研判学校管理存在的问题，督促学校在整改中进步。 3.提升“放管服”改革层级。落实“最多跑一次”改革要求， 完善数字化招生报名系统建设，实现入学报名“掌上办”“网上 办”。完善中小学学籍信息库，采集

疗卫生等方面工作，让群众看到变化，得到实惠。 优先发展教育事业。必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满 意的教育。推动城乡义务教育一体化发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。加快一流大

挥灵活高效，就必须克服障碍因素，适应并改善群体性事件应急处直指挥系统的运行环境和条件。对事件 应急处直的相关机制进行配套改革，才能增强警务工作的主动性、针对性和实效性。实现群体性事件应急 处直指挥框架的模塑化和指挥方式的弹

国地税合并征管下社保、个税风险管控及安排 我国税收改革环境趋势分析 第一部分 依法治税——新一轮财税改革的进 展与前瞻 《深化党和国家机构改革方案》 先说说国地税合并影响 国 地 税 合 并 · 2 0

B．《关于经济体制改革的决定》 C．《关于科技体制改革的决定》 D．《关于教育体制改革的决定》 【答案】B 【解析】1984 年 10 月党的十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，突破了把计划经济

下列纠纷不属于劳动争议：(1)劳动者请求社会保险经办机构发放社会保险金的纠纷；(2)劳动者与用人 单位因住房制度改革产生的公有住房转让纠纷；(3)劳动者对劳动能力鉴定委员会的伤残等级鉴定结论或者对职 业病诊断鉴定委

健全， 项目逐步增多） （2）建设过程中不断变动。 确定我国社会保障支出的统计口径，注意与社会保障改革的趋向相吻合、与国际惯例相接轨。 1998 年《中国劳动统计年鉴》的“全国保险福利费用总额”，使用“A+B－C”（A

商标制度的必要性和可行性 目前，针对我国注册商标被大量囤积和恶 意注册较为严重的现象，以及基于我国商标行 政管理和行政执法所具有的高效性基础，在我 国设立依职权清理闲置注册商标制度有其必要 性和可行性。 知识产权离不开公权的广泛介入和调整。

监督检查不得影响被检查单位的正常生产经营活动。 安监执法：现场检查权、现场处罚权、紧急处置权、查封扣押权。 第六十四条 安全生产监督检查人员执行监督检查任务时，必须出示 有效的监督执法证件；对涉及被检查单位的技术秘密和业务秘密，应

党同人民群众血肉联系的迫切需要，实现党的十九大确定的目 标任务的迫切需要。 10.三个结合：同完成改革发展稳定各项任务结合起来，同做好 稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作 结合起来，同党中央部署正在做的事结合起来。

会上的重要讲话精神 今年 4 月，习近平同志在武汉主持召开深入推动长江经 济带发展座谈会时强调，加强改革创新、战略统筹、规划引 导，以长江经济带发展推动经济高质量发展。这一重要讲话 精神，为长江经济带发展提供了科学指引和根本遵循。湖北

并举杜绝“乱作为”。 22.用好育才“广角镜”，用好选才“透视镜”，用好用才“指 挥棒”。 23.盯住改革任务“深督”，瞄准责任主体“严督”，聚焦重点难点“真督”，突出点面结合“实督”。 24.制定下达“