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4、《野草》的思想特色与艺术风格 第三章 五四时期的小说 学时：2课时 主要内容： 一、 五四小说取得文学的正宗地位 二、 从问题小说到人生派写实小说 三、 自叙传抒情小说与其他主观型叙述小说 知识点： 问题小说、叶圣陶、乡土文学、自叙传小说、郁达夫、许地山、废名

壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。 3. 祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是 虎妞 。 4. 祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层

案的序号填在括号内。每题只有一个正确答案，错选或多选均不得分） 1．鲁迅的小说塑造了农民和知识分子两大人物形象，下列哪部小说不以剖析知识分子为主题？( ) A.《在酒楼上》 B．《孔乙己》 C．《风波》

[答案]丰子恺 1919年初，北京大学傅斯年、罗家伦等学生创立了( )。 [答案]新潮社 1921年，《小说月报》从鸳鸯蝴蝶派的重镇变成新文学的重要刊物，其主编是( )。 [答案]沈雁冰 1921年诗集《女

1．主人公以弱国子民的心态，在赴死之前发出“祖国呀祖国！我的死是你害我的！…‘你快富起来！强起来罢！”之呼吁的是郁达夫的小说( )。 A．《薄奠》 B．《沉沦》 C．《春风沉醉的晚上》 D．《茫茫夜》 2．在三四十年代的诗

正确答案，错选或多选均不得分） 1.1950年，赵树理为配合我国第一部《婚姻法》的颁布，赶写了短篇小说( )。 A.《登记》 B．《“锻炼锻炼”》 C．《小二黑结婚》 D．《三里湾》 2．“奇袭奶头山…‘智取威虎山”等情节出自作品(

直到三教九流各种人等的喜怒哀乐、微妙心态都结合浓缩在一起，有声有色、生动活泼，自成一个完整丰满、“京味“十足的世界。这是老舍在现代文学史上作出的特殊贡献。 老舍的作品的另一个特点，是表现出鲜明的反帝爱

于北京成立。代表人物：周作人、郑振铎、茅盾（沈雁冰）、王统照、许地山、叶绍钧(叶圣陶)、朱自清、冰心、庐隐、俞平伯、老舍、丰子恺等。《小说月报》为代用会刊，还编印了《文学旬刊》及《诗》、《戏剧》月刊等刊物。宗旨是：“研究介绍世界文学，整

4、让学生通过读文，了解课文的表达顺序。 5、联系生活，说说自己的春节是怎么过的。 6、体会老舍“京味儿”语言特点。 【作业类型】 通过设计形式多样的题型，分课前作业和课后作业两部分。 【作业实施过程】

____的《我的家在哪里》，凝聚着她晚年的生命，可以看作是她近一个世纪生命历程的总结。 冰心 8.杨绛在80年代后，创作了长篇小说《____》、散文《干校六记》等，保持着她边缘人的写作姿态。 洗澡 9.“伤痕文学”的主要作品有郑

语言运用：学习抓住重点进行细致描写的方法。 思维能力：了解课文的表达顺序，明确详略安排的表达效果。 审美创造：品味“京味儿”语言特点，感受作者是如何借助“京味儿”语言突显民俗特色的。【课前解析】 关注文章结构：本篇文章以时间为经线，以人们

1919年初，北京大学傅斯年、罗家伦等学生创立了(B)。 A.青年杂志社 B.新潮社 C.文学研究会 D.创造社 1921年，《小说月报》从鸳鸯蝴蝶派的重镇变成新文学的重要刊物，其主编是(C)。 A.郭沫若 B.胡适 C.沈雁冰 D

常生活全景式的风俗描写来达到的。 老舍作品中的“京味儿”、幽默风，以及以北京话为基础的俗白、凝练、纯净的语言，形成了独特的文体风格，标志着我国现代小说在民族化与个性化的追求中已经取得重要的突破。    

名著骆驼祥子读后感 第一篇：老舍名著《骆驼祥子》读后感 最近，我读了老舍的名著——《骆驼祥子》，从而令我感触良多。 小说通过一个旧人力车夫的辛酸故事，描绘了旧社会如何把一个正直、好强、善良、自食其力的洋车夫从肉体到灵魂

仍然不断振作起来，再度奋斗。应该说，祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗，构成了小说的主 要情节内容。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的，他终于未能做成拥有自己一辆车的梦。 这部小说的现实主义深刻性在于，它不仅描写了严酷的生活环境对

____ (四)阅读下面文章，完成17—21题。(12分) “京味儿”三品 陈建功 听台湾人说过，也听香港人和广州人说过，他们喜欢“京味儿”。 “特别是你们北京的女孩子，说话可真好听呀：‘您好，您从哪儿来

梅》。 39. 《三国演义》为我国第一部长篇章回体历史演义小说，其被评价为：“文不甚深，言不甚俗”。 40. 《西游记》，长篇章回体神魔小说，被评价为：“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”。 41. 《金

“染缸”“摆摊儿”等易写错的词，以及“间断”“掺和”“铺户”等易读错词，“杂拌儿”“玩意儿”等富有京味儿的词，建议老师根据本班的学情，有针对性地检查巩固。 2.阅读教学：本单元的阅读教学围绕“民风民俗

学习课文有顺序、详略得当的写法。 知识链接 (姓氏一拆为二)。满族，北京人正红旗人，人民艺术家。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。其代表作有《骆驼祥子》《四

用到演唱当中。 知识目标：巩固了解京剧四大行当，及二黄、西皮等知识 教材分析：《校园小戏迷》是一首京味浓郁的歌。短小精练的歌词里包含了京剧的行当、唱腔与韵味。男、女声的对唱表演，表达了校园里当代“小戏迷”对传统文化的喜爱与传承。