部编本人教版 ·八年级上册19-蝉ppt课件
。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上，是为了从这些根须取得汁液。 14. 蝉的幼虫蜕皮（7-11）阅读该部分，说一说：蝉脱皮的顺序是怎样的？ 外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接
2019-01-01
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P30 P39 12 一幅名扬中外的画 课件（39张ppt）
30. 《清明上河图》使我们看到了八百多年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。宋代都城汴梁总结全文 31. 说一说：欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，你想说什么？这不
2019-03-01
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P29 「最新」部编版五年级上册道德与法治1.3 主动拒绝烟酒与毒品PPT课件 第1课时
吸烟者调查报告老师给大家上周末布置了吸烟者调查报告，让大家调查自己身边的吸烟者，现在请大家以小组为单位把你们调查的结果统计起来，形成报告总结。 5. 调查报告项目数据调查对象年龄段：青少年（ ）人；成年人（ ）人。每天吸烟支数：1-10支（
2020-09-08
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P30 B2C电子商务EDM营销,赢在细节@淘宝商学院
Newsletter特性凸显性：产品特性诱因 价格诱因 社会传播性诱因 伴有着除价格因素外的其他非常强烈的诱因所产生的快速转化 用户阅读习惯星的数量多少表示邮件发送强度的大小，3星表示高密度发送，1星表示偶尔发送 15. 企业应当如何规划电子邮件营销产品
2012-04-10
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P44 培训师的百宝箱（2）
“取水游戏”游戏规则队一与队二共同完成任务。 45分钟内，要将路线图画出。 不得语言交谈。 只能由通讯员到中转站，送达与阅读信息。 信息只能在中转站阅读、仅限一次、限时1分钟。 每进行15分钟后，通讯员可申请1分钟的面谈。 13. “取
2012-11-10
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P47 2012 金融业PPT该这么做-轻松教程！@乌拉拉80
questionReview and Describe Multiple Assertions121阅读文档类 11. *办公室整天需要加班各位有何良策？2演示辅助类 12. *一人份的咖啡 两把椅子 象在等待什么
2009-04-25
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P62 2012 上班族实战用PPT速成教程 @乌拉拉80
, 1逻辑性要强2思路清晰3简单明了 52. 废话废话废话废话废话BLAH废话你的听众并没有兴趣去阅读长达60页满是文字的PPT 53. 你的听众需要在你传达的 信息中理解你的想法 54. Best of
2011-04-24
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P44 培訓師的百寶箱课堂游戏实战精选
“取水游戏”游戏规则队一与队二共同完成任务。 45分钟内，要将路线图画出。 不得语言交谈。 只能由通讯员到中转站，送达与阅读信息。 信息只能在中转站阅读、仅限一次、限时1分钟。 每进行15分钟后，通讯员可申请1分钟的面谈。 13. “取
2019-04-01
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P44 培训师的百宝箱-课堂游戏实战精选-44页
“取水游戏”游戏规则队一与队二共同完成任务。 45分钟内，要将路线图画出。 不得语言交谈。 只能由通讯员到中转站，送达与阅读信息。 信息只能在中转站阅读、仅限一次、限时1分钟。 每进行15分钟后，通讯员可申请1分钟的面谈。 13. “取
2009-12-01
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P29 24金色的脚印_公开课PPT课件
(本页无文本内容) 5. 狐狸谈谈你对狐狸的了解它是一个怎样的动物 6. 24 金色的脚印 7. 快速阅读课文，说说文章主要讲了一件什么事？ 8. 佣人yōng 柞树嗥叫哆哆嗦嗦Zuò háo duō
2018-12-04
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P21 蜡烛ppt课件
该集团军群从巴尔干岛南部退却。这样，为南斯拉夫人民解放军争取本国的完全解放创造了有利条件。 4. 阅读要求：①注意标注出重点字词的读音； ②圈画出文中出现的人物、时间、地点、事件起因，经过结果这六个要素。
2019-03-19
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P19 2019年人教部编版九年级下册语文课件：13 不求甚解(共19张PPT)
、邓子建、邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等。 主要著作有《中国救荒史》《燕山夜话》《论中国的几个问题》等。 走近作者 6. 仔细阅读课文，思考：本文的主要内容是什么？ 全面阐述了陶渊明的“不求甚解”的两层含义，并以此为根据对否定“
2019-06-24
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P15 如何制定企业（营销）计划
①传达给读者这样一种信息“你对本企业有精确的或充分的了解，迫使读者为了了解企业而阅读整个计划”。 ②由于时间和其他原因，执行则要可能是计划的阅读者唯一阅读的部分。假如阅读只有5分钟时间，你就必须在此传达最重要的内容。 所以则要
2010-01-21
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P21 红色花朵小清新毕业答辩
您的正文已经简明扼要，但信息却错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。点击输入大标题 6. 单击此处添加标题单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的
2020-05-19
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P22 部编人教版小学语文二年级下册语文《语文园地二》PPT课件
（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。
2020-03-26
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P21 部编人教版小学语文二年级下册语文《语文园地三》PPT课件
（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。
2020-03-26
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P14 【新部编版】小学五年级上语文《语文园地 八》优质精品课课件
读，再抄写下来。（ ）阅读是什么？是吸收。（ ）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用 嘴说，或者用笔写。（ ）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精 神上的营养。（ ）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到
2019-08-22
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P65 人教版和部编本教材整体介绍和拼音教学ppt
儒学启蒙有所呈现3.贴近当代学生生活 5. 新意之三：讲规律1.加强教材编写的科学性2.遵从学生的心理特点3.把课外阅读纳入教材体制 6. 新意之四：讲实效 1.双线组织单元结构显性线索人文主题语文要素隐性线索 7.
2019-01-13
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P23 部编人教版小学语文二年级下册语文《语文园地一》PPT课件
（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。
2020-03-26
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P14 《非暴力沟通》第九章爱自己PPT
2、对《非暴力沟通》第八章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第九章节学习，人人参与朗读 5、阅读思考交流 6、自由交流讨论 3. 第一步、非暴力沟通四要素表达练习4.请求1.观察3.需要2.感受
2020-05-06
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