《非暴力沟通》第八章用全身心倾听
2、对《非暴力沟通》第六章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第七章节学习,人人参与朗读 5、阅读思考交流 6、自由交流讨论 3. 第一步、非暴力沟通四要素表达练习4.请求1.观察3.需要2.感受
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2、对《非暴力沟通》第六章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第七章节学习,人人参与朗读 5、阅读思考交流 6、自由交流讨论 3. 第一步、非暴力沟通四要素表达练习4.请求1.观察3.需要2.感受
发现老舍先生写作的奥秘?语言大师使用恰当的修辞抓住景物的特点注意观察的顺序 20. 1.用你喜欢的方式阅读。 2.画出喜欢的语句,说说为什么喜欢? 提示:1.自己阅读 2.小组交流选择其中一个段落 21. 请闭上眼睛想:一个老城,有山
大家说说吧,看看有哪些同学对你的梦想感兴趣。思维拓展 10. 作业 1、找10个百字新事 2、回家阅读课件上的素材集锦和佳作欣赏 11. 百字新事(二) 12. 有样东西真奇妙,看不见来摸不着。没有它
交流平台交流内容 默读是读的一种重要方式,是提高阅读能力的重要方法。同学们在平时是怎样默读的?说说吧! 3. 交流平台 默读的时候不要发出声音,尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。说一说 4. 交流平台我默读时
6. 讲评内容一、讲评试卷版块,各版块主要有哪些知识点基础40分 字 词 句 病段修改 字词积累阅读30分 说明方法 标点符号 词语理解 表达顺序 主要内容 句子理解 中心思想作文30分 选材新颖 内容具体
参加各种必要的培训。阅读各种有关专业方面的书本。继续提升自己的全面素质,特别是人际交流的能力。中期知名度的网络工程师1.留意专业的走向,了解专业的走向。 2.提升职业技能并加以完善。 3.工作之余阅读有用的书籍
2、对《非暴力沟通》第三章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第四章节学习,人人参与朗读 5、对第四章内容练习 6、阅读思考交流 7、自由交流讨论 3. 第一步、非暴力沟通四要素表达练习4.请求1.观察3.需要2.感受
1. 人的生殖 2. 宝宝是从哪里来的? 3. 精子卵细胞 阅读课本P121,说一说精子和卵细胞有什么特点 4. 男性的生殖细胞叫精子。精子很小,外形像蝌蚪,头大,尾长,能够游动,长约0.06mm,用显微镜才能看到。
“勤问勤查”,还提到了哪些学习方法? 重点的句子做标记。 6. 学习方法:勤问勤查的习惯 坚持课外阅读的习惯 边读书边思考的习惯 修改自己习作的习惯 7. 在学习中,除了上面提到的四种良好的学习习惯,
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 低头弄莲子,莲子清如水 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 36. 1.阅读下面这首元散曲,然后回答问题。 〔正宫〕塞鸿秋 浔阳即景 周德清 长江万里白如练,淮山数点青如淀①。
重庆开易广告有限公司时间:2002年7月29 2. 内容提要合作伙伴介绍 市场分析 半年工作总结 推广策略及活动方案 媒介策略 媒介排期 方案评估系统及合作建议 3. 重庆开易广告有限公司重庆开
人非生而知之者。阅读分析第一段2、作者认为从师的标准是什么? 无贵无贱,无长无少,道之所存, 师之所存也。总论从师的必要性和择师标准 中心论点:学者必有师用原文回答下列问题: 21. 总结:第一自然段提出了怎样的中心论点?
25讨论内容:为什么说彻底的心理革命的主要内容是科学管理的核心? 举身边实例说明怎样运用例外原则? 阅读资料 铁锹试验、搬铁块试验 课堂讨论返回 26. 26其他学者 弗兰克和莉莲·吉尔布雷斯 从事疲劳
2018长富金茂大厦垂直跑-勇攀福保CFC 参赛须知 请所有参赛选手报名之前务必认真、仔细阅读《2018长富金茂大厦垂直跑竞赛规程》,在您提交报名信息后即被默认为您已阅读、理解并同意遵守《2018长富金茂大厦垂直跑竞赛规程》及《2
习”。 8. (本页无文本内容) 9. 探究与分享他们是在学习吗?为什么?1)小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2)小胜在周末去敬老院做义工。 3)小鹏回家自己做饭,还常常给加班的爸爸送饭。 4)小
用鲸肉的传统,也应该以环保为重,自觉地加以节制。因而,我们支持环保组织的行为。 12. (一)课内阅读。(9分) 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯①,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯②,你看怎么
现在是他们享受的时候了,当太阳升起的时候,或者当朝霞漫天的时候, 对于他们都有着一样的趣味。阅读城市,阅读大海,阅读人生,成了他们 日常生活的全部。而我们的项目正是迎合了这些人的心理需求,它宣扬自 己的悠
地形、气侯、水文、土壤、生物(包括人类)等 3. 自然地理要素相互依赖相互制约地形 4. (一)生物进化与环境变迁阅读课本P66页“生物进化与环境演变简史”材料,回答:1、地球上最初的生命出现在哪里?2、为什么说具有
1、以创新为导向,对未来保持好奇发掘:总是问自己“假如……,会……”,发掘可能性 接触:多接触那些智慧的头脑,可能是顾客、员工等 阅读:博览群书,特别是那些看似和商业无关的好书 技术:技术改变未来,多少了解一些,易发现新机会 感知:
都写了下来,活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。爬山前爬山中爬上峰顶后听到的想到的 18. 3.阅读习作例文《我家的杏熟了》,完成练习。 (1)这篇文章是按 的顺序来写的。事情发展 19.