香当网

上，人在画中游”。 结尾引用诗句有什么作用？ 引用“舟行碧波上，人在画中游”诗句收尾，既画龙点睛地总结全文，又与开头“我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水”形成照应。 13. 同学们刚才已经跟

绩效评估的指标设计 绩效评估的主要方法 绩效评估的定量化方法 绩效评估结果的反馈和应用 案例介绍 6. *阅读书目： 1．武欣编著。绩效管理实务手册，机械工业出版社，2001年12月。 2．宝利嘉编著。如何评

民主的一种重要形式。下面我们便来了解我国的第一届中国人民政治协商会议。 5. 　学生自学P76页的阅读角的内容，说说第一届政治协商会议都确定了哪些关乎中国大局的事情。 6. （1）确定成立中华人民共和国。

单项选择题往往出现在概念、优缺点、特点、特殊表述、分类解释、计算、时间、历史事件、金额、费率及税率等方面，这就要求考生在复习及阅读教材过程中，对这样的内容格外注意，只要稍加留心，则答对单项选择题的概率较高。 13. 13应对策略三：

1、以创新为导向，对未来保持好奇发掘：总是问自己“假如……，会……”，发掘可能性 接触：多接触那些智慧的头脑，可能是顾客、员工等 阅读：博览群书，特别是那些看似和商业无关的好书 技术：技术改变未来，多少了解一些，易发现新机会 感知：

2018长富金茂大厦垂直跑-勇攀福保CFC 参赛须知 请所有参赛选手报名之前务必认真、仔细阅读《2018长富金茂大厦垂直跑竞赛规程》，在您提交报名信息后即被默认为您已阅读、理解并同意遵守《2018长富金茂大厦垂直跑竞赛规程》及《2

习”。 8. (本页无文本内容) 9. 探究与分享他们是在学习吗？为什么？1）小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2）小胜在周末去敬老院做义工。 3）小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。 4）小

现在是他们享受的时候了，当太阳升起的时候，或者当朝霞漫天的时候， 对于他们都有着一样的趣味。阅读城市，阅读大海，阅读人生，成了他们 日常生活的全部。而我们的项目正是迎合了这些人的心理需求，它宣扬自 己的悠

地形、气侯、水文、土壤、生物（包括人类）等 3. 自然地理要素相互依赖相互制约地形 4. （一）生物进化与环境变迁阅读课本P66页“生物进化与环境演变简史”材料，回答：1、地球上最初的生命出现在哪里？2、为什么说具有

用鲸肉的传统，也应该以环保为重，自觉地加以节制。因而，我们支持环保组织的行为。 12. (一)课内阅读。(9分) 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯②，你看怎么

　　　　　都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。爬山前爬山中爬上峰顶后听到的想到的 18. 3.阅读习作例文《我家的杏熟了》，完成练习。 （1）这篇文章是按　　　　　　的顺序来写的。事情发展 19.

现在是他们享受的时候了，当太阳升起的时候，或者当朝霞漫天的时候， 对于他们都有着一样的趣味。阅读城市，阅读大海，阅读人生，成了他们 日常生活的全部。而我们的项目正是迎合了这些人的心理需求，它宣扬自 己的悠

【落伍】比喻人或事物跟不上时代。【荒僻】荒凉偏僻。【惶恐】惊惶害怕。【取缔】明令取消或禁止。【愧怍】惭愧。 10. 阅读课文，找出文章线索，概括内容。整体感知内容：写作者与一位三轮人力车夫的交往，表现底层劳动者在不幸的

，30多个国家、15亿人口卷入战争，伤亡人员1000万，给人类带来了空前的浩劫。 6. 自己阅读课前的阅读提示，用笔圈画出学习要求，带着疑问读课文。朗读课文 扫清障碍 7. 战争给人民造成深重的灾难，

己的观点。养鸟是爱鸟，反对养鸟也是爱鸟。其实出发点都是一样的。略。 12. 三、阅读拓展。(共22.5分)(一)课内阅读(9.5分) 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大

【学习目标】1.阅读文本，品味文本，提高对语言的感悟能力，理解作者对小狗包弟的感情变化； 2.走出文本，感悟作者勇于自我反省和解剖的精神，联系社会，感受生活，认识自我。 4. 教学重难点：重点：阅读理解、鉴赏评价

1、以创新为导向，对未来保持好奇发掘：总是问自己“假如……，会……”，发掘可能性 接触：多接触那些智慧的头脑，可能是顾客、员工等 阅读：博览群书，特别是那些看似和商业无关的好书 技术：技术改变未来，多少了解一些，易发现新机会 感知：

者深有感触，“国家兴亡，匹夫有责”的历史责任感油然而生！ 10. 教学目标： 1.运用上节课学过的阅读分析文章的方法，分析本课。 2.理解本课的主题，掌握作者的写法。 11. 圆明园是废墟，是历史的见

6、读书习惯①读书（文章）要做到有声（朗读）、有心（阅读目标）、有疑（发现问题）、有益（有收获、有所得，如解决了什么问题，完成了什么任务等）。②每天要阅读课外书。三、怎样养成好的学习习惯 23. 7、

小男孩那么真切地希望母亲能够实现他小小的愿望——在一个星期天带他出去玩。可是母亲最终没能履行诺言，小男孩的心情怎么样？整体感知 14. 阅读提示： 找出表现母亲行为的句子。 找出描写“我”的心情的语句并做批注。 思考“我”的心理发生了哪些变化？整体感知