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8. 党的十九大提出实施乡村振兴战略， 是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局， 深制 把握现代化建设规律和城乡关系变化特征，顺应亿万农民对美好生活的向往，对“三农”工作作出的重大 决策部署

种树的基本特点，积累和树木有关的语句。 4.在课外积累关于不同种类树木的知识。 二、重点、难点： 朗诵、背诵儿歌，利用形声字特点掌握木字旁的8 个生字，初步了解树木特点。 三、课前准备：课件、生字卡片、图片 四、预习要求： 1、熟读课文，自学课后的生字，思考课后问题。

在课外积累关于不同种类树木的知识。 二、重点、难点： 海滩 山村 公园朗诵、背诵儿歌，利用形声字特点掌握木字旁的8 个生字，初步了解树木特点。 三、课前准备：课件、生字卡片、图片 四、预习要求： 1、熟读课文，自学课后的生字，思考课后问题。

物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去 研究。” 坚持实事求是，就要深入实际了解事物的本来面貌，把握事物内在必然联系，按照客观规律办事。 坚持实事求是，不可能一劳永逸。我们要自觉坚定实事求是的信念、增强实事求是的本领，时时处处把

督条例》和 《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉 的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事， 二要干净，也就是既勤又廉。 （一）要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都

。 （二）要全面深化改革，打造高效政务环境。在发展环 境中，政务环境最根本、最隐性，但又是可以自主掌握、主 动改变的，也是企业和群众最关注、最期待的。习近平总书 记指出，要公平公正对待包括外商投资企业在内的所有市场

管理经济和 文化事业、管理社会事务？学生分组讨论，小组代表展示成果。 提示：通过选举代表组成人大，掌握国家政权，行使国家权力；通过群众性组织和其他 形式参与对国家事务的管理；通过职工代表大会和文教、卫生、科研组织参与对经济和文化

2、分发《课后拓展训练案》，如果有时间就当堂完成一部分必做 题。 教学反思第二课时 教学目标： 1．知识目标 掌握与人沟通的方法。 2.能力目标 培养学生与人沟通的能力。 3．情感、态度与价值观目标 学会欣赏、宽容和尊重他人。

通过图片解释“都江堰水理工程”和“荷兰风车”的案 例，主要分析前者，并解释其工作原理。 2 改造自然要把握合理的尺度。 通过老师的讲解，学生对技术的定义和技术于人的需要 之间的关系有了一定的理解。 学生对

好的 效果。 2. 创建“移动”微学堂。当今社会，手机已经成为每 个人形影不离的必备物品，微信成为人人手机里点击率最高 的软件，XX 公司党委抓住手机这个移动传媒，利用微信这个 大众媒体，建立了“XX

病毒可以被隔离，但温暖不会被隔离。 3. 安全距离可以有，人间温暖不能无。 4. 病毒无情，人间有爱；勇毅笃定，战无不胜。 5. 人人都是防疫员，个个都是战斗员。 6. 疫情就是命令，防控就是责任。 7. 与时间赛跑，同病毒较量。 8

题，并分析原因，为我局人才工作的宏观管理提供依据，提高人 才工作决策的针对性、实效性。根据我局工作实际，在人才培养 方面，树立“人人都能成才、努力才能成才、立足本职成才”的 新理念，努力培养造就一支奋发有为、业务精通、素质较高的机

造喜迎 国庆节的浓厚氛围。 3、各部门利用新媒体积极开展“升国旗、唱国歌、祖 国在我心中”活动，使人人可以使用手机或微信随时随地参 与。 4、“十一”前夕，各部门要专门组织座谈会，集中阐 释国歌法的重

恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽 亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子， 人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的 演出，名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这

第二，辛亥革命结束了中国两干多年封建社会的君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级 共和政府，使民主共和的观念开始深人人心，并在中国形成了“敢有帝制自为者，天下共击之”的民主 主义观念。正因为如此，当袁世凯、张勋先后复

到基层，把基层治理 同基层党建结合起来，拓展外来人口参与社会治理途径和方式，加快形成社会治理人人参与、人人尽责的 良好局面。要坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为、化解社会

又不能只强调学生的作用，使 学生陷入盲目探索状态，学不到系统的知识，要把二者有机地结合起来。 3.掌握知识和发展智力相统一（发展性规律） （1）知识和智力是两个不同的概念（区别） 知识是人们对客观世界

时代一天成长进步的机会。”这 说明（ ） A.“中国梦”必须紧紧依靠人民来实现 B.只要生逢盛世，人人可以梦想成真 C.实现“中国梦”必须弘扬中国精神 D.“中国梦”的实现要坚持走中国道路 4.战国时

点、时间性特点、电气燃烧特点、灭火方式,提高居民防灾减灾 意识和技能防御能力。 （二）建筑领域。要牢牢把握“安全第一、预防为主、综 合治理”的工作主线,不断强化监管,严格落实责任,加大监督执 法力度,积极

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