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尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家好！在这草木葱郁、生机盎然的六月，我们迎来了全国第23个“安全生产月”。今年的主题“人人讲安全、个个会应急——畅通生命通道”如同一股清新的风，吹拂在我们校园的每一个角落，提醒着我们安全的

用及适应症等。 　　3.基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种穿刺技术、心肺复苏技术、电击除颤、气管插管、心电图检查等）；手术的基本操作方法（包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）。

　　第二篇：暑假的社会实践心得体会范文 　　说起来，这个假期是我做暑期社会实践的第三个假期，这个假期，我跟组做有关杭州居民 对心肺复苏术认知度调查的课题。全组人员都对之倾注了很大的希望，所以愿意为之一搏。与此同时，整个中国呈现一片

范徒手心肺复苏术的操作要领。在实践操作中，全班学员通过参与胸外按压、人工呼吸、创伤止血等实际操作训练，使他们更全面的掌握了急救常识。 通过这次“应急救护培训”，使民族医院护士群众初步了解和掌握了徒手心

　　二、重点抓好“三基”训练与临床实践相结合，以提高人员的专业素质。 　　1、熟练掌握常见病情的判断及抢救流程及护理要点，实行定期考核。 　　2、熟练掌握心肺复苏术的抢救技能。 　　3、熟练伤口的处理和包扎止血技术及伤员的心理护理。

护理文件书写等内容，形式采取自学为主，配合各种科内讲座和护理学会培训讲座。目的是掌握正确学习方法，学会举一反三，牢固掌握知识点，夯实基础知识。 　　2、操作技能的培训与考核。内容为静脉输液、静脉采血、

理检查(体格检查)培训与考核。对45岁以下临床医师进行心肺复苏与电除颤术、气管插管急救技能培训与考核，对检验、特检、放射、药学人员进行徒手心肺复苏培训与考核。 三、各科室依据专业特点制定出本年度的专业理论培训方案，并组织实施。

1、 2005心肺复苏指南中胸外按压的频率为:B A 、 80-100次 /分 B、 100次 /分 C、 120次 /分 D、 60-80次 /分 2、 2005心肺复苏指南中单或双人复苏时胸外按压与通气的比率为:A

门的支持、配合下，我院红十字会组织全体会员进行心肺复苏等急救知识和技能培训。通过理论讲解和人体模型，使会员对心肺复苏、创伤四项技术等都有了一定的了解和掌握，并能在实践中很好的运用。参加培训的会员全部获得急救员证书。

触电原因、触电急救—心肺复苏法的急救要领，并亲自为假人进行了心肺复苏急救。在培训师老师的演示下，学员们逐渐掌握了急救的要领。在最后一节课中，学员们分小组自己动手为假人进行心肺复苏，并进行了考试。通过一

生熟练掌握急救知识，防止悲剧的发生。 我在2017年秋季学期参加了红十字会与急救中心联合举办的急救指导课程，经过一段时间的学习，最终通过了急救证考试，我收获了很多急救知识。主要有两个方面：心肺复苏和现场包扎技术。

注意保暖，密切观察呼吸和脉搏情况，以随时启动心肺复苏。 如果溺水者无意识，有效自主呼吸和脉搏消失，施救者应立即为其开放气道，清理口鼻内异物，开始进行心肺复苏。 需要注意的是，溺水者往往存在缺氧情况，施

难点——从貌似低危的患者中拣出高危患者 6. 急危重症的专业特点突发性、不可预测，病情难辨多变 救命第一，先稳定病情再弄清病因 尽快实施目标治疗 注重器官功能，综合分析和支持治疗 7. 由“先开枪再瞄准”到移动靶向射击…

在科室形成了良好的学习风气，认真钻研业务，互相交流、互相促进，从而使科室人员熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术，如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、电动洗胃术、心电监护等操作技术，进一步提高了急救队

二、带教疾病内容 1.掌握： ①急、危、重症病人的生命支持理论；基础生命支持（BLS）、高级心脏生命支持（ACLS）、基础创伤生命支持（BTLS）及高级创伤生命支持（ATLS）等心肺复苏（CPR）的基础理论和进展；

蔼有礼貌，耐心解答问题。尽量简化手续，有计划的安排患者就诊。 14、承办患者入院、出院、转院手续。掌握各科患者流动和床位使用情况，每月向医务科报告。 15、门诊应经常保持清洁整齐，改善候诊环境，加强候

生命系于千钧一发，赢得时间意味着留住生命。意外发生时，第一时间为伤病者提供有效救护的人就是我们自己。红十字会呼吁您走进急救知识天地，掌握更多自救互救方法，让脆弱的生命坚强起来。 一、人工呼吸法 人工呼吸是指用人工方法使得不能自主呼吸、

。开展急救专业培训，选送护士到麻醉（范本）科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平和抢救反应速度。全科人

安排到内科、外科、骨科进行为期半年的培训，使他们能全面掌握各专科知识。 4．      加强全体医护人员各种急救基本技能的培训，重点培训现场心肺腹苏的操作步骤、气管插管、心电图诊断的基本技能，心电图检

，组织党员带头开展学习；培训中心将册子纳入安全生产培训、全员考试和“一三五”学习计划，组织全员学习掌握。同时，公司在各个作业场所及其他显眼场所展示安全宣传漫画x副，矿区内部悬挂安全条幅x条，安全道旗x