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涂抹在管内壁或在制管时与管壁结构同时形成的管内表面层。 2.0.2 涂层 coating；surface layer 涂抹在管外壁或在制管时与管壁结构同时形成的管外表面层。 2.0.3 刚性接口 rigid

对详细信息的交叉引用使用 ☞符号表示。  过程（用于指明使用 IDPS 执行操作时要遵循的步骤）显示如下：  过程标题 1. 第一步 2. 下一步，等等。  命令语法显示如下：  方括号 [ ] 表示选项。  -

出版∞J。2010年2月中华神经科杂志发表了急性缺血性脑卒中诊治指南2010版∞1。上述工作为规范国内脑血管病诊治起到了积极作用。由于近年不断有新研究证据发表，2010版指南在使用过程中也收集到很好的

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师和护士参考。然而，关于雾化吸入治疗的用药方案以及 药物配伍的信息却非常有限。近期美国发表的常用雾化 吸入药物混合配伍指南采用了易于使用的表格形式，为临 床提供了可供雾化吸入的药物及其配伍的各种参考信 息［1］。我

宜鉴定方法，并鉴定了部分品种的苗期耐冷性。结果表明，8℃ /7 d 低温处理下早籼稻品种死苗率的方差和变异系数大，能较好地 鉴别品种间耐冷性差异，是早籼稻芽期耐冷性鉴定的最合理方式; 相关分析表明，早籼稻苗期耐冷性与芽期耐冷性鉴定结果基本

共同参与的慢性气道炎症，过敏性哮喘受遗传和环 境因素影响，在接触过敏原、呼吸道病毒感染、寒冷 等刺激下导致反复发病〔1〕。主要临床表现为咳嗽 喘息、气促、胸闷，在夜间和清晨发作或加剧，识别过 敏原和诱因，对过敏性哮喘的预防和治疗至关重要。

5、条形统计图的特点是可以清楚地表示出每个项目的 ; 折线统计图的特点是可以清楚地反映 的情况; 扇形统计图的特点是可以清楚地表示各部分在 . 解：条形统计图的特点是可以清楚地表示出每个项目的具体数目; 折

Q < = 3 的碱基数占整个 read 的 50％以上）； 4. 获得 Clean reads。 表 3.1.3 下机数据质控北京贝瑞和康生物技术有限公司 www.berrygenomics_--_ 010-84409702

摘 要 ：利用人工污染土壤 ，研究了高锰 酸钾对 4 种不 同土壤 中菲和芘 的氧化修复效果。结果表明，当高锰酸钾浓度为 33．33 m m ol· L 时 ，土壤 中菲和芘 的氧化去除率达 到最大。高锰酸钾氧化去除率不仅与高锰

3．“赤裸裸地来到这世界”指（出生的时候光着身子），“赤裸裸地回2 去”指（死去的时候一事无成）。 4．最后一句表达作者什么情感？ 不甘虚掷光阴、力求上进的精神。 5．模仿上面一段话写句子： 过去的日子如（雨滴），

accuse vt.控告，指责 vi.指控，指责 accustomed a.惯常的；习惯的，适应的(一般作表语) ache vi.痛；哀怜 n.(指连续)疼痛、酸痛 achieve vt.实现，完成；达到，得到

)dm3 2．一个圆柱的底面直径是 8 cm，高 1.5 dm，这个圆柱的侧面积是 ( )cm2，表面积是( )cm2。 3．用一个圆柱形容器盛水，水高 30 cm，将水倒入和它等底的圆锥 形容器中，正好装满，圆锥形容器的高度是(

– 用于生产型 或服务性行业 – 现场观察 3 培训需求分析工具与方法 小组讨论法 – 选择一群代表 性人员加入主题 小组（Focus Group） – 探讨培训能力 需求及相关课程 之规范 – 可运用培训委

大家上午好！非常高兴能和大家一起见证智能慈善机器人荔枝宝 宝发布这一重要时刻！在此，请允许我代表北京小乔机器人科技发展 有限公司的全体员工，向莅临发布会的各位朋友表示最热烈的欢迎和 衷心的感谢！ 今天，我发言的主要内容有以下四点：

——后期 制作——教学评价反思 5.优秀微课的标准： 1)至少做到微原创 2)选题好、适合用多媒体表达，是教学中典型、重点和难点 问题、是传统教学中不能很好解决或解决不好的问题 3)不是课堂实录、不是课堂搬家、教学具有启发性、要有设

C. F 甲 < F 乙 D. F 甲 = F 乙 5. 一星球半径和地球半径相同，它的表面重力加速 度是地球表面重力加速度的 2 倍，则该星球质量是 地球质量的（忽略地球、星球的自转）（ ） A. 2

日。 一、单项选择题 1.行政管理学派的代表人物(B)，被誉为“管理理论之父”。 A.泰勒 B.法约尔 C.卡斯特 D.梅奥 2.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的(D)。 A.层级化 B

B。词语辨析题。74 岁时入学, 78 岁“完成”了伦敦大学的 历史学学士学位的学习。finish 表示“完成”。 3. A. education B. hobby C. health D. job 【解析】选

又是会议的核心内容，是体现领导思想观点、决策 意图和工作部署等的重要载体。领导讲话各有各的 风格。虽然领导特别是主要领导的讲话代表班子集 体的意见，有的重要讲话还经过了班子集体研究， 但是讲话毕竟是由个人来完成的，必然要体现领导