统编教材部编人教版道德与法治九年级下册全册教案
2.教师提问:阅读材料结合当下世界形 势,分析世界多极化趋势形成的原因有哪些, 世界多极化趋势带来哪些影响。 提示:学生可分组讨论归纳。 3.小结:世界多极化趋势形成的原因和 世界多极化趋势的影响。 (1)原因:①美国和苏联两个超级大国主
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2.教师提问:阅读材料结合当下世界形 势,分析世界多极化趋势形成的原因有哪些, 世界多极化趋势带来哪些影响。 提示:学生可分组讨论归纳。 3.小结:世界多极化趋势形成的原因和 世界多极化趋势的影响。 (1)原因:①美国和苏联两个超级大国主
境、如见其人,就需要借助舞台表演的形式来实现。今天我们就来演一演这些故事。 二、集思广益,探究演法。1.学生分组讨论选定故事。 2.准备剧本。 (1)剧本开头应包括时间、地点、人物和需要的道具。 (2)将课文中叙述的语言改成人物之间的对话。
23.简述妨害公务罪的概念和构成特征。 答:妨害公务罪,是指以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员、人大代表、红十字会工作人员依法执 行职务或者履行职责,或者故意阻碍国家安全机关、公安机关依法执行国家安全工作任务造成严重后果
引进、培养、宣传等。三是发挥政治激励作用。在各种选拔、使用中关注和向优 秀人才倾斜。实践中,各地有针对性的推选优秀人才担任党代表、人大代表、政 协委员。并根据人才综合能力,量才使用,对工作有成就、群众基础好、成绩突 出的优秀人才,经过
委会在立法工作中的主导作用,健全人大组织制度和工作制度,支持和保证人大依法行使立法 权、监督权、决定权、任免权,更好发挥人大代表作用,使各级人大及其常委会成为全面担负 起宪法法律赋予的各项职责的工作机关,成为同人民群众保持密切联系的代表机
其常委会在立法工作中的主导作用,健全人大组织制度和工作制度,支持和保证人大依法行 使立法权、监督权、决定权、任免权,更好发挥人大代表作用,使各级人大及其常委会成为 全面担负起宪法法律赋予的各项职责的工作机关,成为同人民群众保持密切联系的代表机
立基层立法联系点制度,推进立法精细化。 健全法律法规规章起草征求人大代表意见制度,增加人大代表列席人大常委会会议人数,更多发挥 人大代表参与起草和修改法律作用。完善立法项目征集和论证制度。健全立法机关主导、社会各方
2.2017 年 3 月 3 日和 3 月 5 日即将召开的两会是( )和( )的简称。 A.全国人大代表大会、全国人大常务委员会议 B.中国人民政治协商会议、中国共产党全国代表大会 C.全国人民代表大会、中国人民政治协商会议
教学内容与步骤: 1.教师范读第二篇课文,学生正音。 2.简介课文开头引用的典故。 3.学生分段朗读课文。 4.分组讨论全文大意。教师讲解重点语句:苦其心志,动心忍性。困于心。 5.完成课后练习二,明确两文结构的不同。《得道多助,失道寡助》从战争这一角
振兴急需的紧缺人才。 (二)培育壮大新乡贤队伍。实施新乡贤培育与成长工 程,引导村内老党员、老干部、人大代表、退伍军人、经济 文化能人等群体扎根本土,发现、培养、壮大新乡贤队伍。 建立完善新乡贤吸纳机制,鼓励离退休党员干部、知识分子
学生也因此增加 了积累,得到了美的熏陶,这才是诗歌教学的应有之义。 板块二 举办诗歌朗诵会 1.分组讨论怎样开好诗歌朗诵会。 (1)确定内容。诗歌朗诵的内容,可以是收集到的诗,也可以是自己写的诗。师引
学生也因此增加 了积累,得到了美的熏陶,这才是诗歌教学的应有之义。 板块二 举办诗歌朗诵会 1.分组讨论怎样开好诗歌朗诵会。 (1)确定内容。诗歌朗诵的内容,可以是收集到的诗,也可以是自己写的诗。师引
图画贴上合适的脚印图案。 4.指导学生读课文第3 句。 5.为什么他们画出的脚印不一样呢? 学生分组讨论,汇报结果,教师适时点拨。(他们脚的形状不同所以踩出的脚印也不同,小鸡是爪子,所以踩出 的脚印像
学生也因此增加 了积累,得到了美的熏陶,这才是诗歌教学的应有之义。 板块二 举办诗歌朗诵会 1.分组讨论怎样开好诗歌朗诵会。 (1)确定内容。诗歌朗诵的内容,可以是收集到的诗,也可以是自己写的诗。师引
我们要养成注意观察的习惯。 23 7 梭子鱼综合症 游戏类型:销售/领导力/观念意识类 参加人数:全休学员,以分组讨论形式完成 游戏时间:5-10 分钟 所需材料:无 场地要求:不限 活动目的 向学员说明要改变
建脱贫攻坚社会监督信息平台,及时公布 脱贫攻坚决策部署、项目推进等重大事项,接受社会监督。定期向人大代表、政协委员、民主党派和无党派人士 报告脱贫攻坚进展情况,听取意见建议。调动和引导社会组织、群众团体、中介机构关注和监督脱贫攻坚工作,
党的各级代表大会的代表和委员会的产生,要体现 ()的意志。 (A)A .选举人 B.人民群众 C.人大代表 D.领导干部 38.在选举产生党的各级代表大会的代表和委员会时,下列表述中,正确的是 (C)。A.只能
第一处“静”只是基于老人眼光的威慑力,是外在的。全文结尾处的“静” 是慑入人心的震惊和痛,是内心的流血。 四、再探文题,品味主旨 1.分组讨论: 【出示课件3】 文章叙述的是一列驶出柏林的列车上的事,而课文的题目取为《在柏林》有 何深意呢?
1, 住所:山东省邹平县黄山路 150 号 2 排 1 号,现任本公司董事长,系山东省第十一 届人大代表,中共山东省第七届、第八届代表,全国“五一”劳动奖章获得者,全 国优秀创业企业家、山东省优秀企业家。其简介详见“第八节
国务院总理 正确答案 :AB 专业整理 WORD完美格式 38、(多选题)根据我国宪法的规定, ( )的人大代表由下一级的人大选举。 A. 自治县 B. 直辖市 C. 设区的市 D. 省 正确答案 :BCD