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单向性与相互性 C.强制性与有效性 D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括(全选)。 A.党的各级委员会及其委员 B.党的各级纪律检查委员会及其委员 C.党员 D.党的各级代表大会代表 3.江泽民(ABD)的监督思想是有机的统一体。

，是站在“大手笔”的高度教导如何写出有内容有价值的以文辅政的工作报告、调研报告、讲话稿。不是一堂枯燥无味的让人打瞌睡 的理论课，而是一场耐人寻味、让人听得振奋人心、津津有味的报告会。 附注= 参考文献格式=谢亦森著. 大手笔是怎样炼成的

知道生活中处处有规则，体会规则的重要性，养成爱护公共设施的良好习惯，争做文明小公民。 4.引导学生深刻体会四通八达法人交通和飞速发展的现代通讯给我们生活 带来的便利，懂得现代交通和通信在我们生活中的重要作用，学会合理选择出行

冲突：是指两个或两个以上的社会单元之间，由于目标、各自的特点和利益的不同，所产生的对立态度 或行为。 村民委员会：是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、 民主管理、民主监督。

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之呈现一定的规律性。 【解析】2.本题正确率为 57%。题干“小火柴棍”数量较多，图形复杂，如 果一根根看，会花费较多时间，整体观察无思路，考虑相邻比较思维。圈出图 1 与图 2，“火柴棍”明显被分为内外两圈，由此内外分开看，先看内圈（数量少）。

信息采集在编辑出版工作中的作用不包括（ ）。 A. 有助于把握出版物市场趋势 B. 有助于出版物的选题策划 C. 有助于制订营销方案 D. 有助于帮助读者选择图书 6. 关于三审制的说法，错误的是（ ）。

in Germany 保留所有权，尤其全球通用的知识产权、复制权和传播权。 使用者仅可出于规定目的使用本印刷册。事先未经书面允许不得全部或部分复制和翻译。 经 Wacker Neuson Produktion

中国（河南）自由贸易试验区金融发展 专案研究 郑东新区管委会金融服务局 2017 年 12 月I 目 录 第一章 中国（河南）自由贸易试验区经济金融发展基础与发展趋势分析........1 一、国内外经济发展形势回顾

2 汽车车窗及风挡玻璃是易碎品，在车辆发生事故时极易发生破 裂，定损人员在实际报价工作中经常会碰到这类配件。了解、看懂车 窗玻璃上隐藏的信息，可以帮助我们更好的了解损毁玻璃的真实品质， 做到依质定损，使我们的定损金额更接近实际。

《中华人民共和国个人所得税法》（中华人民共和国主席令第九号 2018-09- 05） 2. 《全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国个人所得税法》 的决定》（中华人民共和国主席令第九号 2018-08-31）

（22）环保型肥料、农药创制和生态农业 （23）多功能农业装备与设施 （24）农业精准作业与信息化 （25）现代奶业 5．制造业 （26）基础件和通用部件 （27）数字化和智能化设计制造 （28）流程工业的绿色化、自动化及装备

的“云物联—智慧农业”技术水平在国内处于领先地位。 1.2 主要产品及服务 1.2.1 项目简介 智慧农业是国家国家关于推进农业现代化与社会主义新农村建设的号召，近几年在我国 得到了广泛的关注，从政府的政策导向，到互联网行业领域的积极探索，到农业领域的蠢蠢

用命理魅惑你/3 小宝宝们，坐好，我们要开始上课啦/9 第一课 认识命盘的模样/10 第二课 命宫的星星，代表着我/15 第三课 了解人生最大的福气/22 第四课 了解人生最大的遗憾/37 第五课 眨眨眼学完生年权和生年科/52

设计大型会议会中进程服务的主要工作环节。 答：接站工作→报到及接待工作→组织签到→做好会议记录→做好会议值班保卫工作→做好会议信息搜 集、传递工作→做好对外宣传→编写会议简报或快报→做好会议保密工作→做好后勤保障工作。 2020

检察机关的法律监督具有专门性 C.检察机关的法律监督具有规范性和合法性 D.检查机关的法律监督具有强制性 2.刑事审判活动监督的范围按审判程序分，包括(全选)的监督。 A.一宙 B.二审 C.再审 D.死刑复核程序

发售基金份额； 4.依照有关规定行使因基金财产投资于证券所产生的权利； 5.在符合有关法律法规的前提下，制订和调整有关基金认购、申购、赎回、 转换、非交易过户、转托管等业务的规则，在法律法规和本基金合同规定的范围

个，建档贫困人口 7.7 万人，贫困发生率 11.5﹪。正如国务院扶贫办主任刘永富所 言：“经过多年的减贫工作，现在剩下的都是‘硬骨头’”。 减贫难度越来越大，如何啃下这块“硬骨头”，让这最后一 部分人摆脱贫

......................................... 17 领导性的行动 ................................................

会结交朋友 并维护友情。 【教学难点】 理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】