调查技巧培训教材-43页
与相关部门联系,分几段逐个击破销售部:销售产品及销售地区,销售方式及销售策略等 采购部:采购原料、采购区域、供应商、付款方式等 办公室:企业注册、历史、规模等 人事部:企业负责人情况、人员情况 财务部:企业银行、财务 生产部:企业生产情况、设备情况
您在香当网中找到 17076个资源
与相关部门联系,分几段逐个击破销售部:销售产品及销售地区,销售方式及销售策略等 采购部:采购原料、采购区域、供应商、付款方式等 办公室:企业注册、历史、规模等 人事部:企业负责人情况、人员情况 财务部:企业银行、财务 生产部:企业生产情况、设备情况
三、客服人员的基本动作业务技能产品知识、业务流程 售后服务细则 电话服务技巧 处理投诉 9. 客服是企业展示企业形象和传导企业文化的窗口电话服务的礼貌用语情景 不当用语
保障。 XXX大学网络学院XX学习中心自成立到现在,不断地得到了各级领 4. 导的关心、支持、帮助和指导,从而使“中心”各项教学活动的顺利开展得到了根本的保障。 1、XXX大学网络教育学院的领导、老师的指导、帮助。
《论共产党员的修养》解读 2. 《论共产党员的修养》初版封面和手稿 3. 问题一、《论共产党员的修养》中你印象最深的一句话是什么? 4. “我们的党员,不但要在艰苦的、困难的以至失败的革命实践中来锻炼自己,加紧自己的
依法反腐 行稳致远 ----学习解读《中华人民共和国监察法》法学教研室 XX 2. 2018年十三届全国人大一次会议审议了两个重要法律议案: 一是3月11日表决通过《宪法修正案》,宪法修正案在第三章“国家机构”中增加一节,规定
胖” 做切胃减肥手术。身高175cm,体重最重时高达470斤。 3. 3肥胖症:指体内脂肪堆积过多和(或) 分布常 通常伴有体重增加。 评估肥胖最简单、最常用的方法为体重指数(BMI) 计算公式为:BMI
有哪些场所悬挂国徽呢?2.为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽? 3.为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字? 6. 教师小结: 中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志,国徽图案体现了我国的国家性质
党群办二季度工作汇报汇报人:王军民 2019年7月不断总结 稳步推进 2. 包抓项目情况1重点工作完成情况2存在问题及下一步打算3目录Contents 3. 一、包抓项目情况 4. 包抓项目——盈石冷链物流园盈石
时期学到的,是由其父母和其他相关群体传给的。因此,这些行为不可避免地要受到文化环境、风俗习惯、思维方式、价值观念以及宗教信仰的影响。在西方国家,那些有许多窗户和最好风景的办公室都是特意留给地位比较高的
20分钟 提问和回答 10分钟 3. 培训目标 4. 培训目标 明确流程 重组的原理 学会绘制 流程图的 方法 掌握流程改进的原则 5. 流程重组概念 从功能到流程的观念 流程重组的收益和成功因素 6.
20分钟 提问和回答 10分钟 3. 培训目标 4. 培训目标 明确流程 重组的原理 学会绘制 流程图的 方法 掌握流程改进的原则 5. 流程重组概念 从功能到流程的观念 流程重组的收益和成功因素 6.
20分钟 提问和回答 10分钟 3. 培训目标 4. 培训目标 明确流程 重组的原理 学会绘制 流程图的 方法 掌握流程改进的原则 5. 流程重组概念 从功能到流程的观念 流程重组的收益和成功因素 6.
2019年3月5日,李克强总理在十三届全国人大第二次会议上作《政府工作报告》“各位代表,现在,我代表国务院,向大会报告政府工作,请予审议,并请全国政协各位委员提出意见。” 3. 探究: 李克强总理在十三届全国人大二次会议上作《政府工作报告》
法 重视和保护人的生命 制裁各类安全生产违法犯罪行为 依法规范生产经营单位生产工作 提高从业人员素质 增强全体公民法律意识法的意义 8. 法的层级宪法法律法规规章地方性法规地方政府规章全国人大全国人大
效地抑制个体的利己主义和调节、清除机体的弊端,而导致公职人员不正当行使公共权力,严重违背职责和法律、道德规范,政治上麻木、经济上贪婪、精神上颓废和生活上糜烂,完全背离既定目标和既定轨道运转的政治状态。
一、安然公司的警示 安然 警示 4. *安然公司:背景情况全球最大的能源交易商; 经营业务覆盖40多个国家和地区; 雇员2万余人; 年营业收入突破1000亿美元;利润10亿美元;股价最达90美元; 《财富》杂志排行榜,位居第七;
司中国消费品企业的市场战略特许经营创前程 2. 中国的消费品市场环境很特殊市场覆盖范围既大又散 消费者之间的需求、购买力、品味等都存在很大的差异 国内、国外品牌都集中到大城市来,竞争十分激烈 消费者塑造性很高,新产品、新概念不断涌现
运用熟知的技能 ─→ 学习新技能 别人把任务委派给你 ─→ 不得不给别人委派任务 控制产出 ─→ 根据别人的产出和质量受到评估 拥有知识 ─→ 往往管理比你知识更多的人 人们往往 ----- 意识不到,也部理解这些不同
C、另外一些员工认为:如果不对岗位技能进行考评,则会影响了技能水平高的人的工作积极性和晋升机会,不利于挽留优秀人才。 问题分析 考评忽略了考评导向问题,是以技能为导向,还是以任务为导向。 结论:考评若以任务为导向。不论
C、另外一些员工认为:如果不对岗位技能进行考评,则会影响了技能水平高的人的工作积极性和晋升机会,不利于挽留优秀人才。 问题分析 考评忽略了考评导向问题,是以技能为导向,还是以任务为导向。 结论:考评若以任务为导向。不论