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1. 冀教版四年级语文上册第五单元 2. 重点： 学习课文3、4自然段，体会大潮的磅礴气势。难点： 学习作者有顺序、抓特点的观察方法。 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容)

283737.000.78160.78我最棒 9. 课本p54页的练习十三的第一题说说你的方法？ 看下一位能否四舍五入辨一辨 10. 小数与单位换算：质量单位：吨、千克、克， 长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米

1. (四年级 上册)义务教育课程标准实验教科书冀教版小学语文 2. 和时间赛跑 板块：教学设计—课件15 3. 赛跑 操场 草坪 安慰 分寸 鸟巢 暑假 作业 预习 受益匪浅 4. 边读边思考：课文

16、伯牙断琴 2. § 自由读第四自然段，用“______”画出最能概括钟子期特别善于听琴的一句话。 3. 伯牙弹奏什么乐曲，钟子期 便能道出曲子表达的思想和感情。§ 自由读第四自然段，用“______”画

1. 我们一起唱—— 《幸福拍手歌》 2. 教科版小学科学四年级上册第三单元第二课 声音是怎样产生的？ 3. 请同学们猜想一下： 声音到底是怎样产生的呢？ 4. 探究活动一： 边说话边摸喉头 5. 探究活动二：

观察了一段时间，把爬山虎的脚写的这么详细。连续 4. “那倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”“平坦”是作者观察时用 到的，“安静”是作者用 到的，“弹琴”是作者用

1. 时间都去哪儿了北师大版四年级下册语文——口语交际 2. 惜时名言齐分享 3. 1、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。 2、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ——鲁迅 3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。

1. 桂 林 山 水人教新课标小学语文四年级下册第一组 大孟镇中心小学 张红艳 2. 预习：1.先欣赏图片再读读课文,想一想桂林山水与别的风景名胜区的山水有什么不同?2.把最能表达作者观赏桂林山水感受的句子写下来。

1. 孔子学琴 冀教版四年级语文上册 2. 同学们，你们知道孔子是谁吗？孔子简介： 3. 孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名

3( ) A tall B forty C fork read and judge√×√ 34. 第四关Look ,listen and write 35. forkshomeworkhorses 36

1. 冀教版四年级语文上册第二单元炊烟 2. 炊 薯 自豪 塞满 腼 腆 蔬菜 腊肉 寄宿 无声无息 热气腾腾 出息 读一读：chuīshǔmiǎn tiǎnháosāilàshūsù 3. 美人烟 4

1. 写信习作 7人教版 语文 四年级 上册 2. 习作内容 请给你的亲友或者老师写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。 3. 习作指导 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、

（3）分子和分母都是偶数，这个分数一定不是最简分 数。（　　） （4）最简分数的分子一定小于分母。（　　）√×√× 8. 四、课堂小结1.把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。 2.分子和分母只有公因

Identification Problem 一、识别的概念 二、从定义出发识别模型 三、结构式识别条件 四、简化式识别条件 五、实际应用中的经验方法 2. 一、识别的概念 3. ⒈为什么要对模型进行识别？从一个例子看

__________　__________五光十色三心二意胆小如鼠虎头蛇尾小心翼翼千里迢迢 6. 5．将画线部分改为四字词语。(4分) (1)他办事认真，连最细微的地方也不马虎。(　　　　　) (2)别看弟弟年纪小，但

第二段（第2自然段）潮来之前，作者观潮的时间、地点及观潮人的心情。 第三段（第3、4自然段）潮来之时，作者听到的声音和看到的景象。 第四段（第5自然段）潮过之后江面上的情景。 10. 全文也可分为两段。 第一段（1自然段）写钱塘江大潮是天下奇观。

真是架子十足！ 好一个高傲的动物！ 19. 这只鹅叫声郑重严肃、常厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫，真是架子十足！好一个高傲的动物！ 20. 它步调从容、大模大样的，颇像京剧里的净角出场，真是架子十足！好一个高傲的动物！

1. 第四章 联立方程计量经济模型理论方法Theory and Methodology of Simultaneous-Equations Econometrics Model 2. 教学基本要求本

第二自然段写的是冰心常到山上去看野花、野菜，开心地跑来跑去。 第三自然段写冰心常到海边看潮涨潮落，感受了大海的亲切与伟大。 7. 第四自然段写军营的号声给冰心带来的特殊感受。 第五自然段则是写冰心从军营的水兵们那里了解到了水兵们与大海搏击的情形。

1. 龙卷风冀教版四年级语文上册第五单元 2. 整体把握 龙卷风长期以来一直是个谜，本篇课文围绕着龙卷风“特异的形态”和“狂暴威猛的气势”重点介绍了“陆龙卷”和“海龙卷”。文章运用列举数字、举例、比较