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1、蟋蟀的住宅有哪些特点，作者是怎样介绍这些特点的？2、蟋蟀是怎样修建住宅的，作者又是怎样介绍这一过程的？在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

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、修饰词，如亲爱的、尊敬的等。 称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。 1称呼要在信纸第一行顶格写起。 2称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。 3称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。

对红掌拨起清水波。 7. 作者介绍：骆宾王（约640—约684），字观光，婺州义乌（今属浙江）人。初唐诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”；又与富嘉谟并称“富骆”。 8. 和大人一起读小兔子乖乖

一、导入新课 同学们，今天老师带了一位著名的篮球明星和他的女儿，你们猜一猜会是谁呢？（引出姚明的身高是女儿几倍的话题）

1.指导学生学习Windows画图程序的操作,绘制简单的装饰画.2.指导学生进一步了解Windows画图程序的其它功能，对装饰画进行改变大小、色彩反色等操作。3.引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣。

它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

一、选择材料。习作指导3.可以是景物、事或人2.可以写听到的、看到的或想到的1.可以写自己经历的事情4.可以是感受或体会 7. 二、内容充实习作指导3.写事：2.写人：1.写景： 抓住景物特点，动静结合，按一定顺序写清楚。

温馨提醒：根据首字母、图片和上下文句意补全对话。?四人一组 朗读对话 12. Role Play?Four students make a conversation and act it out. (四人一组选一副图，编对话表演）

一、我能为加点的字注对拼音，并读正确。 打蔫儿 怔住 艰涩 喋喋不休 按图索骥 忐忑不安 二、填一填。 春秋时期，秦国有个叫孙阳的人很善于识马，他把各种识马的经验写成的一本书，叫《相马经》，因为他善于识马，所以人们也称他为伯乐。伯乐的儿子读了这本书以后以为掌握了父亲相马的本领，所以就拿着这本书去寻马，结果他寻到了一只癞蛤蟆。这个成语故事就是____________。由此，我理解了这个词语的意思：

做人不可任性、冷酷、自私，只有心胸开阔，与人为善才能受到别人的欢迎。 17. 奥斯卡·王尔德是19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。 王尔德一生只为世人留下了9篇童话，分别是《快乐王子》《夜莺和玫瑰》《自私的巨人》《忠诚的

的效果。 8. O 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 用排比写人，可将人物刻画细致。 9. 0 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看

Macdonald's farm. let's have a look and describe.两人一组对话，为本小组农场赢得对话中的动物，农场动物最多者取胜Group competitionTask3

他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去!”赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 巨人第一次感到了温暖和愉快。

初名丰润，后改名丰仁，字子凱，后称子愷。1898年11月9日生于浙江桐乡石门镇。1914年秋考入浙江省第一师范学校，受教于文学家夏丏（miǎn）尊，艺术家李叔同。1975年9月15日在上海逝世，享年77岁。

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数，求出一个小数的近似数。 3、我要主动学习，主动参与，认真倾听老师的提问,学生的发言，争当课堂上优秀的学习小主人。 4. 二、合作探究问题：你知道豆豆的身高吗？ 5. 讨论：两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？1

1、理解求近似数时精确度的意义。2、理解和掌握用“四舍五入”法求小数的近似数。3、培养学生的数感。1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。 986534　　　 　 58741　　　　　31200 50047　　　　　 398010　　　　 14870

1. 2016年春人教新目标版七年级下册 Unit 1—12单元期末总复习 2. 目　录Unit 1　Can you play the guitar? Unit 2　What time do you go