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二年级（上） 道德与法治学科 学期教学计划 总 目 标 《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地生活，愉快积极地生活，负责任，有爱心地生活，动脑筋，有创意地生活。

九年级上册道德与法制教材分析 安子岭初级中学 韩秋阳 （一）指导思想 本册教材编写始终坚持马克思主义的立场、观点和方法，尤其坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为统领，

11. 探究与分享你如何回答陶行知的困惑？ 陶行知的警言告诉我们什么？教材94页材料在旧中国，不少人迫于生计的压力，无暇顾及他人的生命生命是宝贵的。每个人的生命都比金钱、 权势等更重要。在这些外在东西面前，

课题：辛苦了为我们服务的叔叔阿姨 年级：二 学科：道德与法制 课时： 一课时 编写者：*** 周节：第三周第一节 教学目标 1. 知识目标 　感受社会劳动者的辛苦与快乐，体会他们的劳动给自己带来的欢乐。

 ☆ ##小学导学案设计 ☆ 年级 三 学科 道德与法制 章（组） 一 主备人 ## 教学内容 1、我是学习的主人 教材分析 《我是学习的主人》使学生知道学习是自己的责任，敢于面对学习中的困难和挫折

2、教师准备：搜集社区或村庄工作人们的图片，一盘社区工作人员辛勤工作的录像、 歌曲《为了谁》，教学课件。 活动过程： 一、导入课题： 比比今天谁起床早。 如果每天早上5:00让你起床，你能做到吗？ 有

部编版一年级上册第1课 天地人 2. 课题导入 同学们，对于字你们知道多少呢？可能大家在幼儿园的时候已经学过一些简单的字，但今天，我们就要开始正式学习生字了，同学们有没有感到很兴奋呢？ 3. 认读园地天 地 人 你 我 他

1. 竹节人 2. 新课导入 今天我们就来认识一件玩具，请同学们大声读出来，什么玩具呀？ 3. 豁 凛 疙 瘩 棍 悟 裁 筹 橡 雕 跺 颓 沮 趴 屉字词讲解xiàng diāo duò tuí jǔ

1. 拟 人 的 形 象 2. 你认识它们吗？ 3. 你认识它们吗？ 4. 你认识它们吗？ 5. 你认识它们吗？ 6. 你认识它们吗？ 7. 添加五官 8. 添加表情 9. 添加衣服 10. 添加手脚

二年级下册语文 《 千人糕》 2. ɡāo 米 糕 3. 糕gāo蛋糕 雪糕 糕点 4. (本页无文本内容) 5. 认识生字 甘蔗zhè 6. 甜菜cài 7. 甜菜汁 8. 千人糕 9. 一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧”

大学生情绪智力特征及情绪调整 【摘要】大学生是国家建设的栋梁，良好的心理素质是大学生成才的重要保证。情绪对大学生的心理健康有着重要的影响，情绪是客观事物与人的需要相互作用产生的一种整合性心理过程,大学生的情绪虽然开始趋于成熟

3岁前宝宝的正面情绪和负面情绪 　　情绪是人类的生物mdash;社会现象，人类的基本情绪是先天的。例如刚出生1~2天的新生儿就会有痛苦、厌恶和微笑反应，这些反应是生物性的。但是新生儿从出生一刻起，就

情绪释放培训感想 压力、情绪、快乐、换框，非常生动的一堂培训，学习之后，收获很多，感触很多。 压力：没有压力，就没有动力，回顾自己参加工作以来的压力，压力时时刻刻存在，在国企工作的 8年，工作压力是

《道德经》的感想 -道德经的管理思想 我很幸运地在大二下学期选上了中国哲学智慧这门课，可以在离开三水之际在这种悠闲的氛围中感受中国哲学智慧。之所以选这门课就是因为想领略先人的睿智，学了一个学期的中国

__。 〔3〕挫折和逆境对人的影响具有____________。 2、面对挫折的不同态度 〔1〕消极因素：遇到挫折陷入___________、___________消极情绪中不能自拔、甚至___________。

高他们的兴趣和审美能力。 教学方法 讲授法、比较法、示范法、启发法。 教学过程 一、上课礼仪 安定情绪，师生互相问好。 二、导入新课 同学们，今天我要给大家介绍一位新朋友，这位朋友可不一般，上课时它藏

 ? 5.1珍爱生命 ?第1课时【学习目标】 1、 了解生命世界的美丽与神奇，懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责。2、学会珍惜生命，善待生命【学习重难点】一、重点： 学会珍惜生命，善待生命二、难点：懂得保护环境需要每个人从自己做起，珍爱自然生命，保护自然环境，学会和自然和睦相处。【知识准备】 搜集一些自然界的生物的图片与材料。【课前预

 ? 5.3友谊相伴 ?第1课时 【学习目标】 1. 了解友谊对于一个人的作用。 2. 明确选择朋友的准那么。 【学习重难点】 一、重点 ：友谊对个人成长、成才的重要性，选择交朋友的原那么和准那么。

【课后达标案】 观看案例: 小菲最近心里很烦，因为与男生小宵经常探讨学习上的问题，被同学议论“两人有意思〞，于是小菲便开始躲开小宵，小宵也开始疏远小菲······ 思考:男女生之间应不应该交往?为什么

你了解自己的情绪吗？ 莒南县第七中学 王凤恩 教师：同学们好！ 学生：老师好！ 教师：上课之前，我们先来欣赏一组照片，请同学们看大屏幕。 〔伴着轻松地音乐?人生假设只如初见?，多媒体展示学生在校学习、生活的7张照片〕