一年级上册道德与法治教案-5我们的校园 人教部编版
参观时间。 3、多媒体课件。 二、教学过程 (一)情境导入。 1、(多媒体播放《可爱的家》的MV)师述:我们每个小朋友都有自己的家,在这个家庭里,有爸爸、有妈妈,还有爷爷奶奶,哪个小朋友愿意来给大家介绍一下自己的家啊?
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参观时间。 3、多媒体课件。 二、教学过程 (一)情境导入。 1、(多媒体播放《可爱的家》的MV)师述:我们每个小朋友都有自己的家,在这个家庭里,有爸爸、有妈妈,还有爷爷奶奶,哪个小朋友愿意来给大家介绍一下自己的家啊?
(新)人教版《道德与法治》七年级下册教案(全册) 第1课时 悄悄变化的我 ❶教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解青春期的一些基本的生理和心理常识;了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。 过程与方法
《友谊花开万里香》。听完说说你的好朋友吧。 二、新知讲授 活动一:同学相伴的快乐 老师:有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。下面我们来玩一个游戏“蒙眼画脸谱”。
二.判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题1分,共12分) 1.我已经是高年级的学生了,课余生活有我自己来选,这是我的权利。( ) 2.当我们选择课余生活时,既要注重个人兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值。(
2018秋部编三年级道德与法治上册全册教案 第一单元 快乐学习 1、学习伴我成长 2、我学习,我快乐 3、做学习的主人 第二单元 我们的学校 1、说说我们的学校 2、走这我们的老师 3、让我们的学校更美好
同学们,你们知道我们的指纹有什么秘密吗? 现在,我们来做一个游戏。请大家拿出印泥和白纸,在白纸上印上自己的指纹。 4. 请大家相互观察彼此的指纹,你发现了指纹有哪些秘密? 不同的人有不同的指纹。指纹有大有
2021—2022学年人教部编版三年级道德与法治上册期末测试(5) 阅卷人 一、单选题(共10题;共20分) 得分 1. ( 2分 ) 我们可以到( )去借书。 A. 微机室
1.我们遇到的陌生人,有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们,但是也有少数人不怀好意,会危及我们的生命。大家现在想象一下,如果你一个人在家,发生下列图中的情景,该怎么办呢? 2.你们有独自在家的经历吗?说出来与大家分享一下经验。
人教部编版三年级上道德与法治全册教学设计 1 学习伴我成长 教学目标 1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习,离不开父母师长的教育; 2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念,并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。
人教版二年级下册《道德与法治》复习资料练习 1. 挑战第一次 一. 填空 1.生活中有很多第一次。第一次是( ),也带给我们( )与( )。 二. 我们都喜欢
2019年人教版《道德与法治》中考全真模拟试卷及详细解答(一) 姓名: 班级: 一、选择题(下列选项中只有一个选项是最符合题目要求的。每题2分,共计40分) 1、世界卫生组织近日决定,从6月19日起将
设计意图 一、导入 1、出示淮北市创建全国文明城市图片,说一说,创城之后,淮北的变化。 2、 出示课件: 图一:广场上随处是 学生畅所欲言。 让学生感受自己家乡城市的变化,体会优美环境给人带来的愉悦心情。
2019年人教版中考《道德与法治》冲刺考点必背 一、重视生命的意义,增强生命的韧性 1、什么样的生命才是有意义的?(怎样的一生才是值得的?) ①活出自己的人生,实现自我价值; ②当别人需要帮助时付出自己的爱心,承担起自己的责任;
最新部编版小学道德与法治六年级上册教学计划 一、学情分析 本班共有学生 52人,多数学生养成良好的学习和生活习惯,对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多,缺乏家庭教育,导致了少部分的学困
2018-2019学年度第二学期三年级下册 道德与法治期末试卷 (卷面分100分,时间60分钟) 班级 姓名 成绩 一、 填空题。(每空3分,计36分) 1.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的 ,同学之间有很多 ,也各有
2019年人教版《道德与法治》中考全真模拟试卷及详细解答(二) 一、选择题(下列选项中只有一个选项是最符合题目要求的。每题2分,共计40分) 1、纪念 诞辰 200周年大会5月4日举行。习近平发表重要讲话强调,我们纪念这位思想家
宝的妈妈为了孩子的健康,还会改变哪些习惯呢?因为有了宝宝,妈妈还会关注哪些问题? 6.在养育我们的过程中,爸爸妈妈付出了无数心血。为了呵护小生命,家人还做过哪些事情? (二)爱护身体 珍惜生命 1.爸
了解自己的长处和学习潜力。 2.难点 如何进行时间分配,提高学习效率。 【教学准备】 关于学习的相关资料与课件。 【教学过程】 一、人人都能学得好 师:我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能
教学难点:知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪,激发热爱祖国的情感。 教学准备:学生课前完成《课前预习案》。准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。 教学操作过程设计(重点写学法指导、突破重难点的设计)二次备课
青春让梦想飞扬征文演讲:热血青春追梦人 尊敬的各位领导,亲爱的各位同事: 大家下午好! 我是来自饮食部的xx。今天我为大家演讲的主题是:“青春让梦想飞扬―热血青春追梦人。” 青春,我