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播放影片，探讨演出 同学们，还记得《草船借箭》中的诸葛亮吗？请找出描写他带领军士们“雾中借箭“的段落，细细去读，想象他的动作语言。 请同学们观看电视剧《三国演义》草船借箭的课本剧 7. 我们要把课本排成课本剧需要哪些准备呢？

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次，每段占全长的( )，每段长（ ）米。 3. 六（1）班今天的出勤率是96%，缺席2人，六（1）班有学生（ ）人。71__75__502.学校图书室有科技书1000本，比文艺书多200本，文艺书的本

一双灵巧的小手，他做的浮雕(　　　)极了；全班同学还(　　　)设计了新年邮票，那(　　　)的图案让人越看越喜欢……精通精彩精致精心精美 6. 5．词语巧积累。(补充词语并归类)(10分) 风(　　)浪

缠绕茎—借茎本身缠绕在他物上升攀援茎—用卷须等攀援他物上升

游戏方式：请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。游戏要求：后一个同学说出的词语的第一个字，必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。

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竹竿打杏给他们吃。❹“扶”“揉”“看”三个动作，表现了奶奶的慈爱。 5. 和他的伙伴都叫了过来，一人分给五六个，剩下的几个给了我。看他们吃得那样香甜，奶奶的嘴角露出了微笑，转过头对我说 :“要记住，杏

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