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苏教版数学一年级下册第一单元20以内的退位减法同步练习（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版小学数学二年级下册第一单元 数据收集整理综合练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学数学二年级下册第一单元 数据收集整理评估卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 1.数据的搜集整理 同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

《整理和复习》 具体内容和教学建议 编写意图 （1）整理和复习是对本单元的知识进行梳理与巩固。 第一部分，主要梳理以下内容：长方体、正方体的特征、关系；长方体、正方体的表面积；长方体、正方体的体积和容积。第

2018-2019学年小学数学人教版六年级下册整理与复习数与代数 单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

表内除法（一）整理复习 导学案 学习目标 1、通过整理和复习，进一步巩固除法的含义，结合具体情境，经历用所学的除法知识解决有关平均分的实际问题。 2、进一步感受平均分的两种分法。 重点：能用除法知识解决与“平均分”有关的简单实际问题。

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 1.数据的搜集整理 同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

教学内容：人教版小学六年级数学下册第二单元百分数（二）整理复习 教学目标： 1、回顾百分数的相关知识，熟练地掌握百分数应用题的数量关系，并能解决问题。 2、通过归纳整理，让学生明白百分数的系统知识，并将知识转化成能力。

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 1.数据的搜集整理 同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 1.数据收集整理 同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学数学二年级下册第一单元 数据收集整理综合练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 1.数据的搜集整理 同步练习（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

四年级下册数学期末试卷 姓名： 学号： 一、谨慎填写（23分，每空1分，其中第3、8、10题2分） 1. 3.2米= 米 厘米 2千克25克 千克 1.21千克＝ 克 2. 0.632里面有 个千分之一。

人教版小学数学二年级下册第一单元 数据收集整理综合练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

南京市人教版小学数学二年级下册第一单元 数据收集整理评估卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第四单元 整理与复习 五年级 班 第 组 姓名： 家签： （1）把3米长的铁丝平均截成5段，每段是（占）全长的（ ），每段长。 （2）把7米长的铁丝平均截成8段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。

人教版小学数学二年级下册第一单元 数据收集整理D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学数学二年级下册第一单元 数据收集整理综合练习（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2018-2019学年小学数学人教版二年级下册 第一单元数据收集整理 单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的