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新人教版七年级数学下册第八章二元一次方程组课件及作业共20套 知识点1　二元一次方程(组)的概念 1.下列各式中,是关于x,y的二元一次方程的是 (C) A.2x-y B.xy+x-2=0 C.x-3y=-15

2018小升初招生复习试卷一（有答案，共三套） 数 学 试 题 一、填空。（16分，每空1分） 1、南水北调中线一期工程通水后，北京、天津、河北、河南四个省市沿线约60000000人将直接喝上水质优

分析，出现两个顶点，结合平行四边形性质和函数图像性质，找出不变的量，如此题中N点的纵坐标不变，为-3，为突破口从而求解】 已知△ABC是等边三角形． （1）将△ABC绕点A逆时针旋转角θ（0°＜θ＜1

学科 数学 年级/册 四年级下册 教材版本 人教版 课题名称 第五单元第3课时 三角形的分类 教学目标 会按角和边的特点给三角形分类，区别掌握各种三角形的特征。 重难点分析 重点分析 分类是一种基本

　三角形的分类 教学内容： 教材第63、64页例5及相关练习 教学目标： 1．会给三角形进行分类，掌握锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的特征。 2．认识等腰三角形、等边三角形，掌握它们的特征。 3．培养

《三角形的分类》教学设计 陆川县乌石镇中心学校 朱小玲 2020.8. 内容：人教版小学四年级下册第五单元三角形——《三角形的分类》 目标：（1）通过观察与操作，发现三角形中角与边的特征，学会按照一定的标准给三角形分类。

　期末归类卷(1) 一、我会填。(每空1分，共28分) 1．在里填上适当的数。 (1)6.7＋3.46＋3.3＝3.46＋(＋) (2)(40＋8)×25＝×＋× (3)18－7.2－2.8＝18－(＋)

2021-2022学年人教版英语中考-语法习题 there be 句型 一、选择填空。 （ ）1. There _____ apple on the table . A. is B. is a C

特点的基础上进行教学的，是一节复习课。教材把这一内容安排在“空间与图形”的第二课时，意图是让学生在整理知识中进一步体验各平面图形之间的关系。教材的例题旨在让学生通过复习,明确平面图形周长和面积的意义。

一年级语文下册必考题型分类专项练习 一、写反义词。 上——(      )  大——(      )  东——(      ) 地——(      )  男——(      )  关——(     

部编版一年级语文下册专项练习 词句分类积累 一、字： 1、形近字、同音字区分： （睛  情  晴  清  请  青） （座  坐）  （再  在）  （乡  香） （饱  泡  跑  抱  袍  炮）

《数学广角》说课稿 首先，很感谢有这次机会跟各位老师介绍一下我在设计这节课时的一些想法。 我所执教的这节课是小学数学义务教育课程标准实验教材（人教版）第三册《数学广角》中的第一课时。排列与组合的思想

小学一年级数学期末知识整理复习计划 　　活动过程： 　　一、各单元知识点： 　　第一单元  数一数 　　认识1―10各数，根据数找出相应的物体 　　第二单元  比一比 　　比多少、比长短、比高矮，会根据相应的问题表示做上相关的记号。

Have you ever been to a museum? Period 5(Section B 3a—Self Check) 一、用have been to, have gone to或have been

Unit 3 Could you please clean your room Period 4(Section B 2a—2e) 一、词组翻译 1.有来自学校足够的压力　　　　　　　　　 　　　　　

四年级数学下册期末检测试卷1 一、填一填（22分第5小题共4分，其他各小题都为2分）。 1、一个数由6个十万、6个十和6个百分之一组成，这个小数写作（ ），读作（ ）。 2、248200改为用“万”作单位的数是（

第3课时 搭配（3） 教学导航： 【教学内容】 搭配（3）（教材第103页及相关习题）。 【教学目标】 1．让学生经历对多种不同的事物进行简单的搭配的过程，学习有顺序有条理、由具体到抽象地进行思考，探索出共有多少种搭配方法的数量关系。

小学数学分类易错题练习 01、认识图形〔易错题〕 1、在三角形，至少有〔〕锐角，最多有〔〕个钝角或〔〕个直角。 2、三角形中有一个角是直角，那么他〔〕是直角三角形；三角形中有一个角是钝角，那么他〔〕

课题 三角形的分类 主备者 教学目标 1、在动手操作、观察比较的感悟中，体会直角三角形、锐角三角形和钝角三角形的基本特征，并能分辨直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。 2、经历猜测验证学习过程，了解

三角形的分类（1） 【教学内容】二年级第二学期课本第56-57页 【教学目标】 1.知道三角形按角分可以分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。 2.认识并能辨别直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。