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扬常而去 D．尽．管(jǐn) 折．断(shé) 严厉 如怨如诉 2．读拼音，写词语。(8 分) 3．补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。(11 分) ( )条( )理 ( )息( )视 左( )右(

píng)风后面，屏．( bǐng píng)住呼吸藏了起来。 2.小猫所过之处枝折．( zhé shé)花落。 3.最可恶．(è wù)的是当它遇到另一只母鸡的时候变得十分凶恶．(è wù)。 4.鹅便．( biàn

在括号里填上合适的词语。 ( )的蝴蝶 ( )的园丁 ( )的面孔 ( )的蜜蜂 ( )的歌声 ( )的花儿 3.短文是抓住小花、 、 、 、 、 以 及儿童来描写的。 葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn

部编版语文2年级下册期末测试卷（五）及答案

___ (2) 翘舌音的字：_________________________________ (3) 三拼音节的字：_______________________________ 2．汉字分析写一写。(11

部编版三年级下册语文全册课时作业课课练 目 录 第一单元........................................................................

四年级语文下册课外阅读理解练习附答案 （一）沙子和泥土 一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我 是一粒多么伟大的金子啊！ 你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。 你没有听说

第四单元主题训练卷 观察与发现 整理：梅语文、梅学堂教学团队 一、主题感悟。(54 分) 1. (1)一天之内，什么时间开什么花呢？连一连吧！ 午时花　　　　凌晨四点 夜来香　　　　五点左右 牵牛花　　　　七点

1 人教六年级语文下册课内阅读理解专项 一、阅读《两小儿辩日》，回答问题： 1．两小儿辩斗时，一儿从（视觉）的角度来看，认为“日初出大如车 盖”；一儿从（感觉）的角度来看，认为“日初出沧沧凉凉”。他们看太阳的

1.用“＼”画去文中多音字不恰当的读音。 2.把双重否定句“一船快慢不得不靠鼓声”改写成肯定句。 3.“鼓声如雷鸣”运用了 的修辞手法，写出了 .4.龙船和一般的船只比有什么不同？在文中找出答案，用“

人教四年级语文下册课内阅读理解专项 班级: 姓名: （一） 我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山， 却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而 起，各不相连，形态万千 桂林的山真秀啊

部编二年级语文下册课内阅读理解专项 一、阅读《找春天》片段，回答问题。 春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______ 到了她，我们到______了她。她在______上荡秋千，在_________上摇

部编版小学五年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人：__________目 录 部编版五年级下册《道德与法治》教学计划 ..........................2 教学进度安排表 ...

__________ __________ __________ 2．根据拼音写同音字。(4 分) 3．选一选，填一填。(4 分) 无论……总是……　尽管……但……　 不是……而是…… 　只要……就……

________________________________________________ 3.按短文内容填空。 当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会_________________________________，

二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(3 分) A.干燥．(zào) 灼．伤(zuó) 适．合(shì) 官吏．(1ì) B.菜摊．(tān)

儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 1.本诗的作者是 代诗人 。 2.理解下面词语的意思。 疏疏： 阴： 走： 3.古诗后两句的意思是： ______________ ______________ ______________

瞻．仰( yán zhān) 青稞．(kēguǒ) 三、按查字典的要求填空。(3.5 分) “鼎”字共( )画，第六画笔画名称是( )。用音序查字法查 “鼎”字，应先查大写字母( )，再查音节( )。“鼎”字在字典中

________________________________________________________________ 3.元朝 唐朝 清朝 宋朝 明朝 __________________________________

2．根据短文内容填空。 作者通过 、 、 这三个方面为我们描绘了一幅竹林醉人图。 进入竹林时，作者的感受是 。 3.文中画线的句子使用了什么修辞手法？请你来仿写一下。 4.为什么作者说每次来了就不肯离去呢？ 二、阅读短文，回答问题。