香当网

2022—2023学年第二学期教学进度表 年级：一年级 科目：数学 2023年2月 周次 时 间 教 学 内 容 课时 备注 1 2.13——2.17 一、认识图形（二）（3）；机动（1） 4 2 2.20——2

简单的计算 教学目标： 1.知道人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算。 2.知道物品价格的表示形式。 3.培养社会交往和社会实践能力。通过购物活动，初步体会人民币在社会生活，商品交换中的作用，并知道爱惜人民币。

第五单元第3课时：人民币的简单计算 年级：一年级 教材版本：人教版 一、教学背景简述 一年级学生在日常生活中已经积累了一些使用人民币的经验，并通过本单元前几节课的学习，能够认识不同面值的人民币，知道

人教版一年级数学下册期末测试A卷及答案 一、计算(23分) 　　36+29=     26-7=        32-6=       5+69=          7+67= 　　20+30+20

通过自主探索、合作交流完成对“百数表”的整理，进一步理解100以内数的顺序、含义、排列规律，巩固数的读写，从不同角度丰富对100以内数的特点的认识。 2.使学生在填写百数表、探究百数表中数的规律以及根据规律猜数等数学活动中，进一

一、找规律，圈出下一个合适的图形。 1、△ □ △ □ △ □ （△ □ ） 2、△ □ □ △ □ □ △ □ （△ □） 3、● ○ ○ ● ● ○ ○ ● ● （● ○ ） 4、→ ↓ ← ↑ → ↓ ← （↓ ← → ↑）

人教版一年级数学下册期中测试卷练习 班别： 姓名： 学号： 评分： 一、看图列式计算 ？支 1、 ？个 2、 15个 13支 = ( ) = ( ) 二、填一填 1、 百位 十位 个位 十位 个位 十位

一下数学广角《找规律1》教学设计 教材与学情分析： 本节课是教学人教版一年级下册第85,86页例1，例2“找规律”的相关内容。主要是找最简单的图形的变化规律，是本单元的起始课。是从形象的图形排列规律

 人教版一年级数学下册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、我会填。(每空1分，共19分) 1.正方体有( )个面，每个面都是( )形。 2.一套七巧板一共有( )块，其中( )号是正方形，(

人教版一年级数学下册期末测试B卷及答案 一．填一填： 1.62的前面是（  ），后面是（     ）。 2.比26大3的数是（  ）。比84小20的数是（  ）。 3.一个数，个位上5，十位上的数比个位上的数多3，这个数是（

与你的父母一起数一数一把花生的个数，并把这个数写出来，说说每个数位上的数所表示的意义，并把其中的有关的数学故事，并用画画的方式记录下来。 合作探究 探究点一、数一数，每种颜色的纽扣各有多少粒？ 大家数的真清楚，这些数怎样读写呢？

2021年人教版一年级下册数学教学总结（一） 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年人教版一年级下册数学教学总结（一） 这一学期我担任一年级三班九班的数学课，一年级

人教版一年级数学下册期末检测卷附答案 参考答案：

1. 西师大版 数学 一年级 上册20以内的数复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习7 2. 复习导入看下图，你发现了什么？你学过哪些数？它们在生活中有哪些应用？20以内的数 3. 知识梳理1. 数数从1开始按顺序数物体

Unit 3 Could you please clean your room? Period 5(Section B 3a—Self Check) 一、按要求完成句子 1.Could I use your

 人教版小学数学一上教案（全册） 第一单元 准备课 第一课时: 数一数 总课时数: 教学内容：p2 ~ p5数一数 教学目标： 1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数学的方法。

人教版一年级数学上册期末测试卷 （60分钟） 一、 算一算。 5＋2＝ 8－4＝ 9－6＝ 7＋8＝ 5＋3＋3＝ 13－2＋6＝ 6＋9＝ 12－2＝ 7＋7＝ 15－4＝ 19－4＋2＝ 9＋9－5＝

人教版一年级上册数学第一单元测试卷1 一、连一连。 二、你知 的后面藏的是几吗? 1.4 5 7 2.10 8 7 3. 4 5 4.6 7 10 三、把同样多的部分用线圈起来。 1. 2. 四、先数一数

了两个新朋友——整体认读音节ye 和yue，让我们一起去认识一下吧！ 2. ie üe er11 3. ie发音方法：先发i的音，接着发e,口腔半开,中间气不断。 一片树叶ie ie ie 4. 二声就像上山坡，

1. 17、雪地里的小画家 2. (本页无文本内容) 3. 17、雪地里的小画家xià xuě lɑ xià xuě lɑ 下 雪 啦，下 雪 啦！ xuě dì lǐ lái le yì qún