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吉林省人教版数学一年级上册第5章第3节10同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

数，建立初步的数感。 2．培养学生初步的观察能力和动手操作能力。 3．体验与同伴互相交流学习的乐趣。 4．让学生感知生活中处处有数学。 教学重点： 1～5基数含义的理解。 教学难点： 培养学生合作交流的学习习惯。

第3单元期末复习强化卷 时间：40分钟　满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填一填。(31分) 1．看图写数。(3分) 2．按顺序填数。(3分) (1)　　　　 (2)　 3．数一数，比一比，画一画。(11分)

2020人教版一年级下册数学第七单元测试卷含答案3套 《找规律》 第七单元达标测试卷 一、下一个是什么？圈出来。(每题2分，共10分) 二、按规律画一画，填一填。(每题4分，共16分) 三、接着涂一涂，填一填。(每题6分，共18分)

吉林省人教版数学一年级上册第3章第2节比大小同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 一年级上册 教材版本 人教版 课题名称 5、4、3、2加几 难点名称 学会用“凑十法”和交换加数的方法计算5、4、3、2加几。 难点分析 从知识角度分析为什么难

整理与复习 第一课时 【学习内容】 教材P18～19的梳理本单元内容和完成练习六第1至第6题 【学习目标】 知识与技能： ①理解本单元的百分数的意义，会读写百分数，掌握百分数与分数、小数的互化、联系与区别。

第一单元整理和复习 教学目标 1、 掌握商是一位数的除法竖式的书写格式,能正确试商，体会余数一定要比除数小，加深对除法意义的理解。 2、 进一步提高正确解答有余数除法的问题的能力,并能正确写出商和余数的单位名称。

 7 整理与复习 主备单位：三树镇中心小学 主备人 张建亚 教学内容：第二单元第25～26页整理与复习第1-8题，思考题。 教学目标：1.通过整理与练习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，

数据的收集和整理（一） 学习目标： 1、经历收集、整理、分析数据的简单统计过程，认识分类整理的用处，并能按照不同的标准来整理数据，能根据整理的结果提出或回答一些简单的问题。 2、到生活中去调查收集的

整理与复习 单元学习目标总览 内容大纲 一、教材简析 本单元是对前面三个单元内容的一个阶段性复习，包含除法、图形的运动和乘法这三个部分。 教材在编写时通过“我学到了什么”“我的成长足迹”“我提出的问

5解决实际问题的整理与练习 一、 复习目标 1、 在练习中，经历对解决实际问题的有关知识系统复习与整理的过程。 2、 进一步理解并掌握解决实际问题的有关知识，能用解决实际问题的有关知识解决实际问题。 3、 培养

8.5整理与评价（知识与技能）3 一、复习目标 1、经历对本册四边形的认识及时、分、秒等知识系统整理、复习、巩固、提高的过程。 2、进一步巩固有关的知识和技能。 3、养成整理与评价所学知识的习惯，增强学好数学的信心。

备课人： 课题 数据收集整理 教学课时 3 备注 教学重点 1.掌握数据的收集和整理方法，认识统计表。 2.初步掌握统计表的制作方法，并能根据统计表回答简单的问题。 教学难点 感受数据中蕴含的信息，产生统计的需求。

4折线统计图的整理与练习 一、 复习目标 1、 在练习中，经历对折线统计图的有关知识系统复习与整理的过程。 2、 进一步理解并掌握折线统计图的有关知识，能用折线统计图的有关知识解决实际问题。 3、 培养回

擂屿瞥六呜戍昔叼曝之肝间昌抓梅谗络书搔际挤引圃脂坐钎舟诀桨拓概 八年级数学第 1 页 共 9 页 新课标　人教版初中八年级数学下册期末精品试题　（附答案） 本试卷满分120分 考试时间90分钟 命题人

整理与复习 教学内容： 整理与复习 教学目标： 1、使学生进一步理解百分数的意义，熟练掌握百分数与分数、小数的互化的方法，沟通知识间的联系，能将所学知识进一步条理化和系统化。 2、能应用百分数的知识

8.6整理与评价（问题与思考） 一、复习目标 1、对本学期的数学思考和问题解决两方面内容进行巩固提高。 2、进一步提高解决问题的能力，能发现和提出问题，在解决问题的过程中学会独立思考，发展推理能力。

整理北师大版小学五年级数学下册教案全册 目 录 一分数加减法 3 第1课时 折纸（1） 4 第2课时折纸（2） 6 第3课时 星期日的安排（1） 8 第4课时 星期日的安排（2） 10 第 5 课时“分数王国”与“小数王国

整理苏教版小学五年级数学下册教案全册精写 课 题 等式与方程 学讲目标 1.理解并掌握等式和方程的意义，体会方程与等式的关系，能正确区分等式和方程。 2.在观察、分析、比较、抽象、概括和操作交流中，