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学校开展生活垃圾分类工作汇报（共5篇） 第1篇：生活垃圾分类处理汇报渝水区生活垃圾分类处理试点工作情况汇报 在省、市发改委的正确领导和大力支持下，为策应全省生态文明试验区建设，渝水区积极开展生态文明

【小升初】人教版小学数学专项突破总复习资料 一、基本概念 第一章 数和数的运算 一 概念 （一）整数 1 整数的意义 自然数和0都是整数。 2 自然数 我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。

【小升初】人教版小学数学总复习资料汇总（专项突破） 常用的数量关系式 　　1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数 　　2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数

人教版小学生作文习作共5篇 人教版三下第二单元习作 请保护“我” 二都小学 301班  张昊  指导老师 章洁芳 亲爱的人们： 我是一条小河，我曾经是一条干干净净的小河，可是我却被你们严重污染。 以

一年级下册数学一课一练-2.3十几减5、4、3、2 一、单选题 1.   12－5=（  ） A. 7                                           B. 8 

《十几减6、5、4、3、2》 【教学内容】《义务教育教科书·数学》（青岛版）六年制一年级下册第一单元信息窗3。 【教学目标】 1.结合具体情境进一步理解减法的意义。掌握十几减6、5、4、3、2的退位减法的口算方法，并能正确口算。

《美丽的田园（解决问题）》常见问题 1 1. 问题内容：怎样提数学问题？ 【学生问题：学生不太会提问题，个别的会提出“一共有多少个？”这样的求和问题。】 如上图： 解答内容：题目中“小灰比小白多几个？”还可以怎么问？

一年级下册数学单元测试-3.认识人民币 一、单选题 1.86－4=（  ） A. 21                                         B. 50          

教学难点： 能够尝试和简单使用列举法解决实际问题。 教学准备： 教师：ppt课件、彩笔、数字卡、奖励用奖章。  学生：彩笔、1-100数字卡百数表3张、练习本、铅笔橡皮。 教学过程： 一、激发学生的学习兴趣  活动一： 

力。 3、 让学生经历发现规律的过程，感受数学中的乐趣和生活中的美。 教学重难点： 重点：初步认识图形排列的规律，会根据规律指出下一个物体。 难点：提高学生的推理能力。 教学准备： 多媒体课件、花朵卡片、磁力贴

生形成初步的抽象概括能力。  3.让学生在生活情境中感受大数的意义，在数数中建立数序，培养学生的估计意识，发展学生的数感。  4.使学生能感受到生活中处处有数学，体会数学与自然、社会的密切联系，激发学生热爱学习、热爱生活的热情。

周测培优卷3 认识图形 一、找规律并接着画下去。(每题8分，共16分) 二、数一数，填一填。(8分) (　　)个 (　　)个 (　　)个 (　　)个 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。每题3分，共15分)

苏教版数学一年级下册第一单元20以内的退位减法同步练习（3） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

《十几减9》教学设计 　　教学目标： 　　一、阅历从现实情境中提出并解决数学题目的进程，理解计算十几减九的法子，并能正确计算十几减九。 　　二、在察看、操作中逐渐培育探讨、思索的意识和本领，正视算法多样化，发展立异意识和思惟的灵活性。

3 “贝”的故事 (识字) 教学目标 1. 认识“甲、骨” 等 15 个生字， 读准多音字“漂”， 会写“贝、壳”等 9 个字，会写“动物、贝壳”等 10 个词语，积累“珍、币”等生字拓展的 12 个词语。

 Unit 3 Weather 第一课时 一、教学内容 Part A Let’s talk &Let’s play 二、教学目标 1. 能在情景中运用 “Can I ...?进行问答。 2. 正确理

八年级英语下册导学案 课题 Unit 4 section A 3a-3c 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 掌握并灵活运用本课的重点词汇 relation communication argue

up conversations to ask for and give directions. 3. Write down the passage to describe the neighborhood

人教版二年级上册全册单元练习题 目录 第一单元能力与测试……………………………………………………….第1页 第二单元能力与测试……………………………………………………….第5页 第三单元能力与测试…

四年级上册应用题练习题 姓名 成绩： 1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算。） 2、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？