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课《声音是怎样产生的》 ......................................9 第3 课《声音是怎样传播的》 .....................................14

强大，可同时处理 几个数据文件；与 SAS相符，但会占 用内存 绘图 操作简单，可直接 贴到Word或PPT等 功能强，但难学，需 要学习SAS的绘图语 言 可用编程或通过菜单 选择绘图，与SPSS 相符 功能最领先（因为

知识结构2 3、有理数和无理数统称为实数． （1）按定义分类         整数有理数 有限小数或无限循环小数实数 分数 无理数 无限不循环小数 （2）按性质符号分类 0 

【解析】协调相关利益群体的利益冲突，要把握的原则是：尽可能使企业相关 利益者的利益分配在数量上和时间上达到动态的协调平衡。 【例3·单选】 下列各项中，不属于企业对员工承担的社会责任是（    ）。  A、按时足额发放劳动报酬，并根据社会发展逐步提高工资水平

培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力； 3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。 重点难点： 重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程； 难点是分角色朗读和表演。 教具准备： 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程： 一、谜语导入，激发兴趣:

课《声音是怎样产生的》 ............................................4 第3 课《声音是怎样传播的》 .....................................

1．这项测验共有五个部分，总时限为 120 分钟。 2．请用黑色字迹的钢笔或签字笔将姓名与准考证号在指定位置上填写清楚。 3．当监考人员宣布考试正式开始时，你才可以答题。 4．当监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答。待监考人员允许离开后，方可离开考

为高频考点 结合10——12年试卷分析，数量关系分为数字推理和数学运算两部分，共20 道题(5道数字推理、10道数学运算，或者15道数学运算)。而其中考核的规律每 年变化不是很大，只不过每年难度在增加。

） 2.我想参加少年宫的舞蹈组，可是与学校的乐队排练冲突了，我要积极向老师建 议调整时间。（ ） 3.校内课余生活生动有趣，给我带来了很多好处，校外生活用处不大。（ ） 三、连线。 跳绳 书法 校内课余生活

国社会 主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。D 项当选。 3．【答案】B 【解析】本题考查科学常识。往保温瓶灌开水，未灌满时，瓶口有一层空气，是热的不良导体，

（1）随班就读学生基本资料登记表 （2）随班就读学生家庭环境调查表 （3）随班就读学生及监护人户口复印件 （4）随班就读学生残疾证复印件 3. 评估 随班就读学生综合功能评估表 一、学生成长情况 1.集体教学

1 2019 年档案管理员资格考试题库及答案 一、填空题 题目属性：应知部分—基础知识—档案学(共 11 题) 1、《中华人民共和国档案法》中规定的“档案”，是指过去和现在的国家机构、 社会组织以及个

积指标 （限内部印发） 主编部门：中 国 科 学 院 批准部门：中 华 人 民 共 和 国 建 设 部 中华 人 民 共 和 国 国 家 计 划 委 员 会 中华人民共和国国家科学技术委员会 施行日期：１

22 五．建构式思考（上、下）……………………………………………………………………. 24 课程PPT 课堂笔记 OUTLINE OUTLINE 如何排列优先级？ 为什么不跟风心里会不安？ 为什么道理都懂就是做不到？

课《声音是怎样产生的》 .....................................11 第3 课《声音是怎样传播的》 .....................................16

做好培训工作，从 而提升各部门的培训工作成效，提高营销中心整体人力资源素质，特制定本手册。 本手册共四部分，分别为第一部分“碧桂园营销中心培训管理办法”、第二部分“营销 中心培训实施指引”、第三部分“

1 / 3 推动和平与发展 【教学目标】 1．情感、态度与价值观： （1）懂得和平与发展是当今世界的两大主题，以积极的心态去推动世界的和平与发展是 我们义不容辞的责任； （2）初步培养学生树立和平与发展的意识。

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.引导学生体会大自然的奇妙并从中理解大自然所蕴含的道理。 4.培养学生自主识字和独立阅读的能力，观察自然、了解自然知识、探究大自然奥秘的兴趣。 3.学习重点 1.会认55 个生字；会写

理科数学试卷，第 1 页，共 4 页 2019-2020 学年度上期高中调研考试高三理数试题 注意事项： 1、本试卷分选择题和非选择题两部分，满分 150 分，考试时间 120 分钟。 2、答题前，先

个生字。会写“两、就”等 10 个生字. 2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。 3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。 4、增强对科学童话的兴趣。体会从小独立生活，遇事主动探索的道理。