一年级数学下册-人民币的认识 练习题及答案-3-人教新课标(2014秋)
一年级数学下册人民币的认识练习题 命题人:周辉 一、填空题(注释) 1、填一填。 9分+5分=( )角( )分 4角9分-4分=( )角( )分 4角+9角=( )元( )角 2元6角+4角=( )元
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一年级数学下册人民币的认识练习题 命题人:周辉 一、填空题(注释) 1、填一填。 9分+5分=( )角( )分 4角9分-4分=( )角( )分 4角+9角=( )元( )角 2元6角+4角=( )元
一年级数学下册人民币的认识练习题 命题人:周辉 一、单选题(注释) 1、4角6分+7元4分=( ) A.7元8角6分 B.12元 C.7.50元 答案、C 解析、 利用人民币各单位之间的换算关系解
整理和复习 复习内容:教材第65及练习十二相关题目。 复习目标: 1.通过整理和复习,使学生更加牢固地掌握比例的有关知识,能用比例解决生活中的实际问题。 2.培养学生的归纳、概括能力和整理知识的能力。
第8周苏教版一年级数学下册期中测试卷 (考试时间:50分钟 总分:100分) 一、 细心计算。(20分) 13-7= 12-5= 11-4= 40+34-4= 17-9= 28-5= 44+5= 34-20+5=
3篇一年级下册数学教学计划 一年级下册数学教学计划 篇1 教学内容: 这一册教材包括下面一些内容:认识平面图形,20以内的退位减法,分类与整理,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加
用数学 教学目标: 让学生在具体情境中学会解决问题,发展学生的数感。在解决问题的过程中,培养学生解决问题策略的多样性,提高学生解决问题的能力。 教学重难点: 让学生在解决问题“能穿几串”中理解几十里面有几个十。
用数学(二) 教学内容: 人教版一年级数学下册21页例6用数学。 教学目标: 1、使学生初步学会比较两数多少的方法。 2、使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题,初步培养分析推理能力。
用数学(一) 教学内容: 人教版一年级数学下册20页例5用数学。 教学目标: 1、进一步复习巩固所学十几减几的内容。 2、通过选择有用信息解决问题,提高学生主动获取信息的能力。 3、感受数学与实际生活的密切联系,体会用数学的乐趣。
用数学 教学目标: 1.初步学会运用人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题。 2.培养学生之间的合作精神。 3.体会数学与生活的联系。 教学重点: 掌握人民币的计算方法。 教学难点: 能够运用所学的知识正确地进行简单的计算。
小学一年级数学下册第一单元练习 班级 姓名 学号 成绩 一、口算。 13-9= 16-7= 12-3= 11-8= 17-9= 18-9= 15-8= 16-9= 14-5= 15-6= 11-7=
一年级下册数学第四单元练习 班级 姓名 得分 一、比一比,看谁算得又对又快。(10分) 41+8= 42+3= 28-2= 53-20= 43-3+7= 25+40= 14+5= 78-5= 42+7=
奥数练习题一 班级: 姓名: 1、小虎学写毛笔字,第一天写6个,以后每天比前一天多写3个,四天一共写了多少个?(想一想每天比前一天多写3个是什么意思。) 第一天( )个、第二天( )个、第三天( )个、第四天(
一年级数学20以内退位减练习题 姓名 1) 13-4= 2) 13-5= 3) 12-4= 4) 10-4= 5) 14-8= 6) 17-9=
一年级数学下册解决问题专项练习题 解决问题专项练习题1 1、(5分) 答:它还剩_______个。 2、小明家有15只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只?(5分) 答:母鸡有_______只。 3、(5分)
小学六年级数学上册期末复习题型分类 第一部分(共五部分)分数与百分数专题 一、填空 A、分数的基本知识;分数基本计算 1、20×表示_________________________________________
数据的收集和整理 一、教学内容 数据的收集和整理(一) 二、教学目标 1、知道可以用画“正”字的方法收集数据,掌握填写统计表和绘制条形统计图的方法。 2、会用画“正”字的方法收集数据,会填写统计表和绘制条形统计图。
《整理和复习》教学设计 【教学内容】 整理和复习 练习六。(教材第26、第27页) 【教学目标】 1.通过整理和复习,加深学生对除法含义的认识,进一步体验除法运算与生活的密切联系。 2.熟记乘法口诀,并能熟练地用2~6的乘法口诀求商。
整理人教版小学五年级数学下册教案全册精写 2018年春季学期五三班教学计划 一、 学情分析 我班共有学生73人,男生28人,女生45人。学生大都来自农村,他们的课外作业完成得不够理想,学生的书
表内除法(一)整理与复习 教学内容: 课本人教版数学二年级下册P26、27页。 教学目标: 1、通过整理和复习,进一步巩固平均分的含义及平均分的方法,体验除法运算与生活的密切联系。 2、促使学生加深
六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版 评卷人 得分 一、解答题(题型注释) 1.根据给你提供的几个条件,你能编出几种不同的应用题? (1)甲每分钟走60米; (2)乙每分钟走50 米; (3)经过20分钟相遇;