三年级上册数学习题课件-第1招 巧算小数乘法-适用于第1单元人教版(共16张PPT)
9999×1.8-0.1111×7.29×0.8方法一:由大变小方法二:由小变大0.1111×9 3. 规范解答: 解法一:0.9999×1.8-0.1111×7.2 =0.1111× 9 × 1.8
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9999×1.8-0.1111×7.29×0.8方法一:由大变小方法二:由小变大0.1111×9 3. 规范解答: 解法一:0.9999×1.8-0.1111×7.2 =0.1111× 9 × 1.8
三年级数学下册——暑期复习题(3) 一、 列竖式计算并验算 912÷3= 44×49= 562÷9= 780÷6= 72×65= 35.6-14.9= 二、 脱式计算 723+390÷3 16×18+154
1. 义务教育教科书 数学六年级 下册选择统计图 2. 激活旧知在小学阶段我们主要学习了哪些统计图? 条形统计图 折线统计图 扇形统计图他们各有什么特点? 3. 激活旧知特 点作 用条形统计图折线统计
2.2 成 数六年级下册 2. 本节目标理解成数的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法,正确的列式计算。 能用“成数”知识解决生活中的实际问题。0102 3. 复习旧知1、168
1. 人教版六年级数学下册第二单元圆柱的认识 2. 圆柱 3. 观察一个圆柱形的物体,看一看它是由哪几部分组成的,有什么特征。1 4. ①圆柱一共有几个面?是哪几个面? ②圆柱的上、下两个面是什么形状?
2.1 折 扣六年级下册 2. 本节目标理解折扣的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法,正确的列式计算。 能用“折扣”知识解决生活中的实际问题。0102 3. 复习旧知1、(1)
相关的实际问题。 3. 把1米长的彩带平均分成2份,每份是多少米?1÷2=21(米) 4. 把2千克茶叶平均装在5个茶叶筒中。每个茶叶筒装多少千克?522÷5=(千克) 5. 把3块饼平均分给4个小朋友
1. 2.3税 率六年级下册 2. 本节目标1、了解“纳税”及“税率”的含义,通过对纳税的认识,体会依法纳税的光荣和储蓄对国家和社会的作用。 2、能进行有关应纳税额的计算,通过自主探索学习,体会到知识之间是相互联系的。
1. 2.1折 扣六年级下册 2. 本节目标1.联系百分数的意义认识折扣的含义。 2.明白折扣问题的数量关系,会把折扣问题转化成百分数问题来解决。 3.了解打折在日常生活和生产中的的广泛应用,对生活中与折扣相关
2.3 税 率六年级下册 2. 本节目标理解税率的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法,正确的列式计算。 能用“税率”知识解决生活中的实际问题。0102 3. 复习旧知1、南山村
把表填完整.边长/cm周长/cm140246810121234边长/cm周长/cm141628312416 3. 下面是正方形的边长与面积的变化.把表填完整.11面积/cm边长/cm20246810121234
1. 直角的初步认识 2. 边边顶点 3. (本页无文本内容) 4. 纸工袋 5. (本页无文本内容) 6. 所有的直角都同样大 7. 直 角比直角小比直角大锐 角钝 角下面钟面上时针和分针形成的角,
读出下面各数56700720 72000.5 7548.45 0.128 65000900 15893 3. 2003年我国汽车产销量双双突破400万辆单位:万辆产量销量客车119.52120.78载货汽车122
2.4 利 率六年级下册 2. 本节目标理解利率的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法,正确的列式计算。 能用“利率”知识解决生活中的实际问题。0102 3. 复习旧知1、春秋书
画图表示 成 正 比 例 的 量 2. (1)汽车1小时行了多少千米?认识及画图表示成正比例的量 3. 汽车1小时行:8814-8724=90(千米)(2)如果汽车的速度不变,请完成下表.时间(时)2
滴答滴答,滴答滴答………… 会走没有腿, 会说没有嘴, 它会告诉我们, 什么时候起, 什么时候睡。 2. 认识钟表 3. (本页无文本内容) 4. 分针时针 5. (本页无文本内容) 6. 1278910111234566
45元文具盒 18元彩笔 3.5元橡皮擦 0.2元铅笔 0.1元日记本 3元一、创设情境你能不能把这些文具价格中的数分成两类?怎么分? 3. 像右边这样的数叫做“小数”。“ .”叫做小数点。彩笔 3.5元橡皮擦
1. 北师大版 二年级下册 第七单元 时、分、秒 2. (本页无文本内容) 3. 思考:秒针走1小格就是( )秒,走1大格是( )秒? 4. 拨一拨 5. 观察分针和秒针是怎么走的,你有什么发现 ? 数一数
指导学生进一步了解Windows画图程序的其它功能,对装饰画进行改变大小、色彩反色等操作。 3.引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣。 3. 生活中常见的对称形 4. (本页无文本内容) 5. 生活中常见的对称形
教学目标 通过词语训练,提高形象地运用语言的能力。 通过综合性学习,激发学生搜集整理信息的兴趣,培养学生口头表达和书面表达的能力。 3. 词语盘点读读写写棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚