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分类与整理 教学内容： 教材第27页例1及练习七1、2、3题的内容。 教学目标： 1、初步感知分类的意义，学会分类的方法。 2、学生通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。

年级 一年级 学科 数 学 主备人 詹柳玉 单元 第八单元 课题 分类与整理 复备人 学习 目标 学习目标： 能经历根据颜色、形状等特点把图形分类的过程，知道分类的标准，掌握对图形进行分类的方法，能对图形按一定的标准分类

多标准分类 教学内容： 教材28页例2、做一做及练习七4-8题。 教学目标： 1．学会分同一类物品，并按照多种标准分类，感知分类的意义。 2．培养学生的动手操作能力，观察能力，语言表达能力。 3．让学

分类与整理 一、教学目标 1、 掌握按两个分类标准进行分类 2、 通过认真观察、比较，分析事物的形状、颜色、大小等属性，提高观察、分析能力。 二、教学重难点：掌握按两个分类标准进行分类。 三、教学过程

同）的分类标准。 2、培养学生对数学学习的兴趣。 3、引导学生认真观察、比较、分析、思考。包括事物的形状、颜色、大小等属性。 学情分析 这节课是在一年级上册学习过简单的分类之后再进一步学习分类的,孩子们对分类已经不陌生

《分类与整理》教案 教学内容 西师版数学教材二年级下册P87～P89。 教学目标 1、知识与技能：使学生经历简单分类、整理和分析的过程。 2、情感与态度：组织学生参与合作交流的学习活动，培养数学学习

 分类与整理 自贡市沿滩区仙市镇姚坝学校 黄显聪 教学内容 西师版小学数学一年级下册教材第八单元“分类与整理”第一课时例1、课堂活动和练习题1——3题。 教学目标 1．掌握基本的分类方法，并能够将其运用到现实生活中去。

分类 教学目标 1．掌握基本的分类方法，并能够将其运用到现实生活中去。 2．能够按照不同的标准对事物进行不同的分类，初步培养分析问题、解决问题的能力。 3．列举实例说明生活中处处都需要分类的知识，使

分类与整理 大竹县清水镇中心小学 蔡娟 教学内容：分类与整理 教学目标： 1、学会、掌握含有两个因素（形状一样、大小相同）的分类标准。 2、培养学生对数学学习的兴趣。 3、引导学生认真观察、比较、分

《分类与整理》 刘影 【教学内容】  教科书第87~88页例题及相应的练习。  【教学目标】  1、能按给定的标准或选择某个标准对物体或图形进行分类，并知道分类的标准不同，分类的结果就不同。 2、经

《分类与整理》教学设计 教学目标： 知识目标：让学生经历根据色彩、形状、用途等对物体进行简单分类的过程，通过操作学会用一定的标准对身边的事物进行简单分类。 能力目标：初步体验将生活中的事物进行分类的好

分类与整理 第1课时 图形分类 【教学内容】 教科书第87页例1，练习十八练习1、2题 【教学目标】 1.知道分类的标准，掌握对图形进行分类的方法，能对图形按一定的标准分类。 2.通过自主探究、合作

3 分类与整理 第1课时 分类与整理（1） 教学内容：教材第27页例1及相关题目。 教学目标： 1.引导学生根据给定的标准进行分类，掌握分类的方法，初步感知分类的意义。 2.经历简单的数据统计和整理过

3.1 分类与整理 导学案 学习目标 1.学会分类的方法。 2.能选择一定的标准对物体进行分类，并对分的物体进行简单的统计。 重点：引导从生活中发现一些分类方法，得出一些分类规律。 难点：体验分类标准多

第2课时 分类与整理（2） 教学内容：教材第28页例2及相关题目。 教学目标： 1.使学生能够选择不同的标准进行分类，并对数据进行统计和整理。 2.让学生体验分类结果在单一标准下的一致性和在不同标准下的多样性。

整理人教版一年级数学下册数学全册教案全套 新人教版一年级数学第二册数学教案 第一单元 认识图形（二） 第一课时：认识平面图形 教学目标： 1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。

射勘者申皆苟羚新誉井门背灿旁疤哺扛砒抢挛茶一年级数学下册同步练习题1 班级 姓名 看看谁能算得又对又快。 16＋30＝ 15－8＝ 45＋40＝ 50＋6＋3＝ 8＋8＋50＝ 23＋6＝ 65＋30＝

一年级下册《分类与整理》说课稿 一、教材分析 1、教学内容 今天我上的是“义务教育阶段一年级下册第三单元分类与整理”第一课时教材27页的内容。 2、教材简介 《标准2011》将分类放在了“统计与概率

人教版一年级下册数学教案《第六单元整理和复习》 课题 第六单元整理和复习 课时安排 1课时 课型 复习 教学方法 启发、分析 课前准备 课件 课时目标 1、初步学会整理知识的方法，初步形成100以内

信息技术素养练习题及参考答案【共3份】 【2022年12月4号整理；答案仅供参考；部分题目重复；共8400+字】 目录 信息技术素养练习题及参考答案（1） 1 信息技术素养练习题及参考答案（2） 7