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据古巴《起义青年报》2001年9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，想巡警求救，并带领他们赶到“出事地点”。巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路。 习作要求： 1、 根据图片报道，进行合理想象，然后写一个有趣的故事，做到内容具体，感情真实。 2、也可以写你自己知道的有关动物的故事。

你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事，体会到父母的爱； 你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；

从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1. 2.花的学校2. (1)正确认读本课的13个生字及新词，结合具体语言环境辨析多音字“假”的读法；正确规范地书写生字。借助字词典或联系上下文理解课文中生字新词的意思。 (2)正确、流利、有感情地朗读课文，学习使用“ ”标画生字新词；尝试读出自己的感受，用“ ”画出精彩的语句；尝试读懂课文内容，能大

zǎo chán huǎn yà cè jiān 枣 馋 缓 讶 测 监 huǎng wù zhú zhā cōnɡ 恍 悟 逐 扎 聪1.秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿。 2.秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。运用了比喻的手法，形象生动的写出了红枣颜色鲜艳，“无数颗”写出了枣数量多，“飘香”写出了枣的香味，这么诱人的枣怪不得会引来刺猬偷枣，为下文要写的事埋下了伏笔。 忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬…… 那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……

沉浸 玫瑰 保姆 疤痕 治疗 凝聚 孕育 湿润 珍品 感动 郑重其事 无比欣喜 不可思议本文主要写了一件什么事？ （记叙了小时候用过的物品，勾起了一家人美好的回忆，作者感到始终被爱包围着，深受感动，从心底发出“尊重因爱而孕育的所有生命”感叹的事。）

鲁迅（1881~1936），中国现代文学的奠基者。原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才，浙江绍兴人。他的著作以小说、杂文为主，代表作有：《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等18部。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 ——[清]高鼎《村居》拓展延伸描写农村生活的诗句 76. 一、品读诗句，完成练习。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 1.“脱”的意思是（ ）。 A.脱落 B.取下 C.脱离、逃离

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你看，邓小平爷爷在干什么？ 这节课，我们就学习一篇与他有关的文章。植树 4. 4 邓小平爷爷植树部编人教版二年级语文下册 5. 2.朗读课文。默读第3自然段，能借助图片说出邓爷爷植树的情景。1.认识“邓、

今天,我就要带大家走上这条小路。看看在这条小路上有着什么样有趣的故事！ 4. 3 开满鲜花的小路部编人教版二年级语文下册 5. 学习目标2.分角色朗读课文，读好角色的语气。1.认识“邮、递”等14个生字，

1. 绝 句—— 杜甫2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 杜甫：字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被誉于“诗圣”。本诗是作者晚年的作品。 3. 绝 句绝句，是我国古诗中的一种，它的特点之一是，每

追溯事物发生的根源。 （ ）3.见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 （ ）司空见惯追根求源见微知著随堂练习 37. 二、课内阅读。 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（神密、神秘），真理并不（

法要验算加法可以交换两个加数的位置再算一遍。归纳小结 6. 先想一想是否有进位，再计算并验算。巩固练习（教材P37 做一做） 1 6 5 + 7 8 2 4 311 7 4 6 + 2 6 8 1 0

1. 期末字词复习部编三年级语文上册 2. 坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 这些

1. 第四单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们，本单元我们学习了《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》以及《语文园地四》，这节课老师将和同学们一起走进第四单元的复习。 首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！

1. 句子专项复习部编版二年级上册语文 2. 1.精彩句（1）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧

1. 阅读指导专项复习部编版二年级上册语文 2. 课内阅读闯关 3. 1.这段话一共有（  ）句。（一）小蝌蚪找妈妈 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。2A.青蛙2.选择：

1. 17 古诗三首部编版三年级上册 2. 古诗是中华传统文化之林中的一朵奇葩。本课所选的三首古诗，描绘了长江波涛汹涌的壮观、西湖婀娜多姿的美妙、月光下洞庭山湖的空灵之美。让我们在品读古诗中领略祖国的

1. 18 给家乡孩子的信苏教版六年级上册第六单元 2. 2 学习目标 1.理解重点句子的意思。体会作者表达的思想感情。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会巴金爷爷对下一代的关怀，激发为社会添光彩，为别人奉献爱，让生命开花的愿望。