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粮食积攒起来，可以够多少学生吃一个月？ 2.想一想：看到计算结果你有什么感受？ 【设计理念】让学生运用数学知识，计算出浪费的量，使学生 明白这种浪费是容易被忽视的，但日积月累就是一个很大的数目。 （三）读一读，说一说。

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（3）指导书写。（课件出示“檐、剥”的书写视频，强调字在田字格中的位置及书写笔 顺） （4）生在田字格中练习写字。 3.检查课文朗读。 （1）师引导：谁能把这首词连起来准确地读一读？ （2）课件出示《清平乐·村居》。

1 二年级看拼音写词语练习（一） ɡǔ shī nónɡ cūn ér tóng bì lǜ huà zhuānɡ liǚ zhī jiǎn dāo chōnɡ chū xún zhǎo ɡū nianɡ

部编人教版道德与法治八年级下册 全册教案 备课人：目 录 第一课　维护宪法权威................................................1 第1 课时　公民权利的保障书

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一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号非金属： O 氧 H 氢 N 氮 Cl 氯 C 碳 P 磷 S 硫金属： K 钾 Ca 钙 Na 钠 Mg 镁 Al 铝 Zn 锌 Fe 铁 Cu 铜 Hg 汞 Ag 银 Mn 锰 Ba 钡原子团(根)：氢氧根 硝酸根 碳酸根 硫酸根 铵根OH－NO3－CO32－SO42－NH4＋

　　 一、选择题(共 24分,12 小题,每小题2 分。下列各题4 个备选答案中,只有1 个是最符合题意 的。请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。) 1.近年来,以习近平同志为核心的党中央高度重视信息化发展

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农业。古印度人 在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。 6.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术......他 们都对人类文明发展史做出了重要贡献，对世界产生了重大影响。 7.

大家有没有记录 呢?(有)那么,对于老师所说的童年记忆,你们有什么感受呢?(学生自由回答) 3.学生自由模拟练习。 五、小结。 想要了解别人的故事,就必须先了解与人交流和倾听故事的技巧。作为小记者的同 时,不要忘记你也是一名倾听者。大家今天回家之后

cos( ) 的值． 专题四 三角函数与解三角形 第九讲 三角函数的概念、诱导公式与三角恒等变换 答案部分 2019 年 1.解析：因为 2 1 cos4 1 1sin 2 cos42 2 2 xf x

的面积是___________，cos BDC =__________． 21．（2017 浙江）我国古代数学家刘徽创立的“割圆术”可以估算圆周率 ，理论上能把 的 值计算到任意精度。祖冲之继承并发展了“割圆术”，将

FM 与平面 所成角的余弦值． 专题八 立体几何 第二十三讲 空间中点、直线、平面之间的位置关系 答案部分 2019 年 1.解析 如图所示，联结 BE ， BD . 因为点 N 为正方形 ABCD的中心，

在(0, )n 内恰有 2013 个零点． 专题四 三角函数与解三角形 第十一讲 三角函数的综合应用 答案部分 2019 年 1.解析 解法一： （1）过A作 AE BD ，垂足为E. 由已知条件得，四边形ACDE为矩形，

求，并且花费最少，应当为该儿童分别预订多少个单位的午餐和晚餐? 专题七 不等式 第二十讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 答案部分 1．C【解析】不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示， x y C -x+y=1 2x-y=4

2 2 3 2 1 2 n n           请根据以下材料所蕴含的数学思想方法，计算： 0 1 2 2 3 11 1 1 1 1 1 1()()()2 2 2 3 2 1

的的体积与棱锥 P—DCQ 的体积的比值． 专题八 立体几何初步 第二十二讲 空间几何体的三视图、表面积和体积 答案部分 2019 年 1.解析 该模型为长方体 1 1 1 1ABCD A B C D ，挖去四棱锥O

 „， 所以12 29 5 10 „，故④正确， 因此由选项可知只需判断③是否正确即可得到答案， 下面判断③是否正确， 当 (0, )10x  时， ( 2),5 5 10x   

新教科版四年级上册科学 全册教案 2020-8-23目 录 第一单元 声音.......................................................2 第1 课《听听声音》