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1. 《圆的认识》整理与练习整理与复习（一）（第一课时） 2. 圆单元整理系统梳理圆是平面上的一种曲线图形。 3. or 复习圆的有关概念系统梳理连接圆心与圆上任意一点的线段叫做半径。半径决定圆的大小。

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1. 人教版·一年级上册语文园地六 2. 点拨：第一个果篮要装的是上下结构的字，第二个果篮要装的是左右结构的字。左右结构的字还有许多，如诗、给等，上下结构的字也有很多，如要、空等。 字词句运用连一连 3

1. 义务教育教科书 数学四年级 上册（课题）解决问题的策略（二） 2. 2一座水库某天从7：00起开始放水。水库管理员每2个小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。时 间9：0011：0013

1. 五年级数学上册（RJ）教学课件第三单元 小数除法 第9课时 用计算器探索规律 2. 目录01 情景导学02 探索与发现 03 学以致用04 知识小结 05 课后作业 3. 学习目标1.会用计算器

1. 人教版·一年级上册吧快乐读书 2. 常言道：读书破万卷，下笔如有神。读书可以使我们了解世界，了解社会，了解人生，也可以使我们了解了中国几千年的历史文化。让我们走进快乐读书吧，了解读书的快乐。生活导入

1. 人教版·一年级上册语文园地五 2. 点拨：你发现了吗？这些都是表示时间的词语，时间不同，所用的词语也不同。如“上午、下午、晚上”代表了一天中的某段时间。“昨天”代表了刚刚过去的一天，“这个月”代

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1. 认识10000以内的数10000 2. 我们现在所在的阶梯教室大约能容纳200人，能容纳10000人的地方有多大？（大约50个阶梯教室那么大） 3. 10000米有多长？（大约沿我们的操场跑67圈）

1. 大青树下的小学人教版三年级上册 2. 同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学”，让我们一起去看看吧。新课导入 3. 吴然：原名吴兴然，云南人，

两步计算的加、减法实际问题 2. 学习目标：我会用加、减两步计算解决一些相应的实际问题。 3. 离站时车上有多少人？汽车站里的数学问题 4. 导学提纲： 1.题中已经知道了什么？要求的问题是什么？ 2.你能想出几种

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1. 练习四苏教版二年级数学下册第四单元 2. 我们已经认识了哪些数位？ 它们的计数单位分别是？ 相邻两个计数单位之间的关系是？个位十位百位千位万位数 位 顺 序 表数位计数单位… …一十百千万… …10101010板块一