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 人教版七年级上册数学2021-2022学年初中数学有理数乘方同步专项练习及答案

2、 2007年3月5日国务院总理温家宝作政府工作报告称:2006年是我国实施“十一五”规划并实现良好开局的一年,国民经济和社会发展取得重大成就。国内生产总值达到20.94万亿元。用科学记数法表示20.94万亿元的结果是 元3、 中国国家大剧院位于人民大会堂西侧,西长安街以南,由国家大剧院主体建筑及南北两侧的水下长廊、地下停车场、人工湖、绿地等组成,其中人工湖面积约35500平方米.将数据35500用科学记数法表示应为___________________.

2021-09-26    823    0
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 有理数乘方(一)导学案课题七年级数学人教版上册

2021-2022学年度人教版七年级数学上册导学案 课题:1.5.1 有理数乘方(一) 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.理解乘方的意义,探究有理数乘方的符号法则,会进行乘方的运算; 2.在探究乘方法则的过程中

2022-09-12    407    0
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 人教版七年级上册初中数学有理数乘方同步专项练习试题及答案

2020~2021学年初中数学有理数乘方同步练习 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、填空题(共8题) 1、 请你算一算:如果每人每天节约1粒大米.全国13亿人口一天就能节约    

2021-09-26    603    0
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 人教版初中七年级上册数学有理数乘方同步专项练习家庭作业及答案

1、 某水井水位最低时低于水平面5米,记为-5米,最高时低于水平面1米,则水井水位h米中h的取值范围是__________________2、 随着中国综合国力的提升,近年来全球学习汉语的人数不断增加.据报道,2005年海外学习汉语的学生人数已达38 200 000人,用科学记数法表示为_______人(保留3个有效数字)。

2021-09-26    707    0
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 人教版七年级上册数学有理数乘方同步练习家庭作业及答案

你能比较两个数2006和 20072006的大小吗?     为了解决这个问题,我们首先把它抽象成数学问题,写出它的一般形式,即比较和的大小(是正整数)。然后,我们从分析n=1,n=2,n=3,…这些

2021-09-26    591    0
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 有理数同步练习人教版数学七年级上册

第一章 有理数 第3课时 有理数 01 课前预习 1.(1)正整数、0、负整数统称为 ; (2)正分数、负分数统称为 ; (3) 和 统称为有理数. 2.有理数可按正、负性质分类,也可按整数、分数分类:

2022-09-12    489    0
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 1.5 有理数乘方

1. 人教版 数学 七年级 上册1.5 有理数乘方 1.5.1 有理数乘方第一课时第二课时 2. 1. 相同加数的加法如何简化? (1) 2+2+2= (2) 2+2+2+2= (3) 2+2+2

2019-12-13    962    0
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 初中数学人教版七年级上册第一章有理数1.5有理数乘方同步练习(含答案)

 2020-2021学年初中数学人教版七年级上册第一章有理数1.5有理数乘方随堂练习 一、单选题 1.我市今年中考报名人数接近101000人,将数据101000用科学记数法表示是(   ) A. 10

2022-09-05    383    0
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 1.2.1有理数学案:七年级数学人教版上册

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章;有理数 第2小节 第1课时 累计 课时 主备教师 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.2.1 有理数 教学目标 1.了解有理数的意义; 2

2021-07-07    536    0
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 有理数乘方同步练习七年级数学湘教版上册(含答案)

1.6有理数乘方 一、单选题 1.表示的意义为( ) A. B. C. D. 2.下列说法正确的是( ) A.一定是负数 B.一个数的绝对值一定是正数 C.一个数的平方等于36,则这个数是6 D.平方等于本身的数是0和1

2022-09-12    470    0
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 1.4.1有理数的乘法(1)学案-人教版七年级上册数学

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第1课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.4.1有理数的乘法(1) 教学目标 理解有理数的运算法

2021-07-07    522    0
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 1.3.1有理数的加法运算律学案-人教版七年级上册数学

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第3小节 第2课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.3.1 有理数的加法运算律 教学目标 1.能用加法运算律简化加法运算;

2021-07-07    534    0
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 1.3.2有理数的减法法则学案-人教版七年级上册数学

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第3小节 第3课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.3.2 有理数的减法法则 教学目标 1.理解掌握有理数的减法法则;

2021-07-07    592    0
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 1.3.1有理数的加法法则学案-人教版七年级上册数学

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第3小节 第1课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.3.1 有理数的加法法则 教学目标 1.在现实背景中理解有理数加法的意义;

2021-07-07    637    0
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 1.4.1有理数的乘法(3)学案-人教版七年级上册数学

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第3课时 累计 课时 主备教师:: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 有理数的乘法(3) 教学目标 1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算;

2021-07-07    564    0
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 1.4.1有理数的乘法(2)学案-人教版七年级上册数学

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第2课时 累计 10 课时 主备教师:: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.4.1有理数的乘法(2) 教学目标

2021-07-07    563    0
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 1.2 有理数 同步练习人教版七年级上册数学

1.2 有理数 一.选择题 1.﹣2021的相反数是(  ) A.2021 B.﹣2021 C.﹣1 D.1 2.﹣的绝对值是(  ) A. B.﹣ C. D.﹣ 3.如图,点A是数轴上一点,点A,

2021-06-14    581    0
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 1.4.2有理数的除法(1)学案-人教版七年级上册数学

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第4课时 累计12 课时 主备教师:: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.4.2有理数的除法(1) 教学目标 1、理解除法是乘法的逆运算;

2021-07-07    505    0
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 1.3有理数的加减练习人教版七年级上册

人教版七上第一章有理数的加减 板块一:有理数的加法 例1.加法计算 (1)(+20)+(+12); (2); (3)(+2)+(-11); (4)(-3.4)+(+4.3); (5)(-2.9)+(+2

2021-07-07    622    0
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 乘方导学教案人教版七年级上学期第一章有理数

1.5.1 乘方(1) 导学教案 班级:XXX班 总课时第( )节 科目 数学 主备人 &&& 授课人 &&& 课型 ( )问题发现生成课( )问题综合解决课( )问题拓展训练课 教法 ( )谈话法

2022-09-05    381    0
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