香当网

2021-2022学年初中数学九年级上册（人教版） 24.1.1圆-同步习题 时间：40分钟 一、单选题 1．如图，在中，点B、O、C和点A、O、D分别在同一条直线上，则图中有（　　）条弦． A．2

人教版二年级数学《认识时间》教学设计 教学目标： 1、进一步认识钟面，能正确读写几时几分（整5分的），知道1时=60分。 2、培养学生的观察、比较、动手操作和实践应用能力。 3、让学生经历探索知识的

人教版四年级上册数学第六单元试卷 班级 姓名 填空（每空1分，共6分） 1.下午6时，时针和分针形成了（　　　）角。 2.甲数是乙数的12倍。①如果乙数是24，那么甲数是（　　　）。②如果甲数是60，那么乙数是（　　　）。

20×2×2＝80(平方米) 76＋80＝156(平方米) 答：小路的面积是156平方米。 龙岩市数学期末质量监测卷 一、算一算。(共24分) 1．直接写出得数。(每小题1分，共8分) x－0.2x＝

人教版小学数学三年级上册第五单元 倍的认识 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2013-2014年四年级数学第一学期期末复习试卷2 班级 姓名 得分 一、填空。 1．第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人，改写成以“万”为单位的数是（ ）人，省略“亿”后面尾数约是（

小学数学人教版四年级上册1.4亿以上数的认识C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 一年级（上） 教材版本 人教版 课题名称 第二单元 左、右 难点名称 能正确用左、右来描述物体的位置 难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身

小学数学人教版四年级上册8.3比赛问题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

人教版数学三年级上册 数字编码 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

数和被除数末尾有0的笔算竖式的简便写法及余数的处理。 2.通过数学活动提高学生的计算能力，发展学生的观察能力、分析能力、抽象概括能力和数学表达能力。 3.在理解“规律”的基础上，指导和帮助学生运用“规律”解决一些计算问题。

7、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣。 9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、体验数学与日常生活的密切

第5单元达标检测卷一、填空。(每空1分，共21分)1．用圆规画一个直径是8cm的圆，圆规两脚张开的距离是 (　　　 )cm，所画的圆的周长是 (　　　)cm，面积是 (　　　　)cm2。2．右图中，长方形的宽是 (　　) cm，半圆形的周长是 (　　)cm，圆的面积是 (　　)cm2。3．大圆和小圆的半径比是3:2，它们的周长比是 (　　　)，面积比是 (　　　)。4．笑笑用一根长6

本单元的主要内容有小数乘法、积的近似数、整数乘法运算定律推广到小数和运用小数乘法解决问题。小数乘法是《数学课程标准》与代数领域“数的运算”中的重要内容，也是本册教材的重点和难点，是小学生应该掌握的一项基本

小学数学人教版五年级上册2.1位置（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题

人教版四年级上册期末知识点汇总 四年级上册数学复习知识点 第一单元大数的认识  1.  10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 相邻两个计数单位之间的进率是“十”

人教版一年级上册数学第一单元测试卷1 一、连一连。 二、你知 的后面藏的是几吗? 1.4 5 7 2.10 8 7 3. 4 5 4.6 7 10 三、把同样多的部分用线圈起来。 1. 2. 四、先数一数

小学数学人教版五年级上册1.3积的近似数（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

南昌市小学数学人教版一年级上册1.2比多少 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 比一比

新人教版六年级数学上册全册优质教案 全期累计编号：第 节 主备教师 授课教师 使用时间 第 周星期 （202x年 月 日）第 节 学习内容 分数乘法（一） 第 1 课时 课型 新 授 学习目标 知识与技能