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小学数学人教版四年级上册1.4亿以上数的认识C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 一年级（上） 教材版本 人教版 课题名称 第二单元 左、右 难点名称 能正确用左、右来描述物体的位置 难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身

小学数学人教版四年级上册8.3比赛问题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

小数，就是这张纸条的长度。) 5．实践应用。 拿起数学书，找到封面上比较短的那条边，估计这条短边大约有多长，再量一量，看你估计得是否准确。再量一量数学书长边的长。 【设计意图】 联系生活实际进行测量和练习，让学生动手操作，动脑思考。

辑推理的学习方法。 3、引导学生进一步体会“转化”的数学思想，初步了解极限思想；体验发现新知识的快乐，增强学生的合作交流意识和能力，培养学生学习数学的兴趣。 教学重点：掌握圆的面积的计算公式，能够正确地计算圆的面积。

7、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣。 9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、体验数学与日常生活的密切

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 一年级（上册） 教材版本 人教版 课题名称 第二单元 位置 第二课时左右 难点名称 左 右 难点分析 从知识角度分析为什么难 填写示例 认识“左、

之间相隔6m，它们行驶的速度都是每分钟50m，这列车队要通过536m长的检阅场地，需要多少分钟？ 数学广角与解决问题专项复习卷 满分：100分 试卷整洁分：2分 　　 （70分） 　　一、填空。（每空2分，共30分）

人教版二年级数学上册期中测试卷 (时间:50分钟) 班级____________ 姓名______________ 学号__________ 一. 知识园 1. 我会算 (10分) 3×4＝ 6×7＝

 波兰著名数学家的故事 这是波兰著名数学家谢尔宾斯基的真实故事。有一天，他要搬家，他的夫人把行李拿出来以后对他说：“我去叫辆出租车，你在这儿看好行李，总共有10个箱子。”过了一会儿，他的夫人回来了，

小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

人教版数学五年级上册 期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 轻松填一填。

人教版六年级数学上册全册教案 第1单元 分数乘法 第1课时 分数乘法的意义（1） 【教学内容】教材第2页例1。 【教学目标】 知识与技能：在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通

人教版一年级数学上册知识点汇总 第一单元 准备课 1、 数一数 数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。 2、 比多少 同样多：当

小学数学人教版四年级上册3.4角的分类（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

（1）分别写出各组应付钱数和份数的比并求出比值，说出这个比值所表示的意义。 （2）应付钱数和份数的比值是不变的，在数学上我们把满足这样关系的两个量叫做成正比例的量，你能举出一个成正比例关系的例子吗？试一试。 5、有6

第 5 单元　圆一、认真审题，填一填。(每空1分，共17分)1.要画一个直径是3厘米的圆，圆规的两脚应叉开(　　)厘米；如果要画一个周长为12.56厘米的圆，圆规的两脚应叉开(　　)厘米。2.在长8 cm，宽6 cm的长方形中画出一个最大的圆，这个圆的直径是(　　　)cm，周长是(　　　　)cm。3．如右图，羊能吃到草的面积是(　　　　)m2。4．如右图，把一个圆分割，拼成近似的长

并让学生知道数对与方格纸上的点存在对应关系。 4、体验数学与生活的密切联系,进一步增强用数学的眼光观察生活的意识。 5、发展学生的观察、概括等能力,培养学生的空间观念,渗透数形结合的思想,体验数学交流的简洁性。 2学情分析 “

 学习任务单 姓名： 年级：二年级 科目：数学 授课内容 认识线段 1、能认识线段，会用语言描述线段的特征 2、会用尺子测量线段的长度，会画整厘米长的线段 3、会数线段的条数。 线段是长什么样子的呢？

人教版三年级数学上册期末测试卷 一、 认真思考，细心填空（共25分） 1.填上合适的单位： 一节课要上40（ ） 飞机每小时飞行800（ ） 蓝鲸的体重可达200（ ） 小雨身高1（ ）29（ ）