人教版三年级数学上册分数的初步认识课堂教学设计
备课学科 数学 备课 内容 分数的初步认识 备课 时间 备课年级 三年级 备课人 得分 教材分析 本课是义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级数学上册内容。注重应用意识和实践能力的培养,是数学课程改革的重要目标。
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备课学科 数学 备课 内容 分数的初步认识 备课 时间 备课年级 三年级 备课人 得分 教材分析 本课是义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级数学上册内容。注重应用意识和实践能力的培养,是数学课程改革的重要目标。
分数乘除法应用题一 姓名:____________1、学校有60个篮球,足球是篮球的,足球有多少个?2、学校有60个篮球,是足球的,足球有多少个?3、学校有60个篮球,足球比篮球多,足球有多少个?4、学校有60个篮球,比足球多,足球有多少个?5、新华小学五年级有学生240人,是六年级学生人数的,六年级有学生多少人?6、同学们去离学校36千米远的
小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
波兰著名数学家的故事 这是波兰著名数学家谢尔宾斯基的真实故事。有一天,他要搬家,他的夫人把行李拿出来以后对他说:“我去叫辆出租车,你在这儿看好行李,总共有10个箱子。”过了一会儿,他的夫人回来了,
小学数学人教版四年级上册3.4角的分类(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 一年级(上册) 教材版本 人教版 课题名称 第二单元 位置 第二课时左右 难点名称 左 右 难点分析 从知识角度分析为什么难 填写示例 认识“左、
人教版一年级数学上册知识点汇总 第一单元 准备课 1、 数一数 数数:数数时,按一定的顺序数,从1开始,数到最后一个物体所对应的那个数,即最后数到几,就是这种物体的总个数。 2、 比多少 同样多:当
第 5 单元 圆一、认真审题,填一填。(每空1分,共17分)1.要画一个直径是3厘米的圆,圆规的两脚应叉开( )厘米;如果要画一个周长为12.56厘米的圆,圆规的两脚应叉开( )厘米。2.在长8 cm,宽6 cm的长方形中画出一个最大的圆,这个圆的直径是( )cm,周长是( )cm。3.如右图,羊能吃到草的面积是( )m2。4.如右图,把一个圆分割,拼成近似的长
并让学生知道数对与方格纸上的点存在对应关系。 4、体验数学与生活的密切联系,进一步增强用数学的眼光观察生活的意识。 5、发展学生的观察、概括等能力,培养学生的空间观念,渗透数形结合的思想,体验数学交流的简洁性。 2学情分析 “
学习任务单 姓名: 年级:二年级 科目:数学 授课内容 认识线段 1、能认识线段,会用语言描述线段的特征 2、会用尺子测量线段的长度,会画整厘米长的线段 3、会数线段的条数。 线段是长什么样子的呢?
人教版三年级数学上册期末测试卷 一、 认真思考,细心填空(共25分) 1.填上合适的单位: 一节课要上40( ) 飞机每小时飞行800( ) 蓝鲸的体重可达200( ) 小雨身高1( )29( )
小学数学人教版二年级上册 7认识时间(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共4题;共8分) 1. (2分)妈妈每天工作8( )。 A
1、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。 2、帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣。 3、渗透思想品德教育。 【教具准备】 1、挂图或幻灯片,内容是课本第2~3页学校开学图。
人教版一年级数学上册期末测试 (时间:60分钟) 题目 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 小朋友,这学期你一定学会了很多数学知识。相信你一定能解决下面的问题,加油!要细心哦! 一、看谁算得又对又快。(10分)
人教版一年级数学上册期中测试卷(A) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 口算。 (共1题;共1分) 1. (1分)算一算 10-5=
人教版一年级数学上册期中测试卷(B) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 算一算。
小学数学人教版四年级上册1.2数的产生(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 判断题 (共11题;共22分) 1. (2分)判断对错. 1是任何非0自然数的约数.
通过复习,让学生经历总结归纳知识的过程,体验数学知识的内在联系。 情感态度与价值观: 在复习过程中,感受数学与生活的密切联系,激发学习兴趣。 重点:让学生对时间有更深的认识。 难点:培养学生应用数学的能力。 教法与学法: 教法:讲授法学法
小学数学人教版四年级上册1.5计算工具的认识(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共9题;共19分) 1. (2分)我国最早使用并且
人教版六年级数学上册期末测试题 学校 班级 姓名 等级 一、填空。(每空1分,共20分) 10 1.一个圆形车轮的周长是125.6厘米,它的直径是( )厘米,半径是( )厘米。 ( ) 2.( ):16=