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第四讲 有理数加法 【解题方法与策略】 1. 有理数的加法法则： ① 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加； ②异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值

人教版七年级上册地理知识点

七年级上册英语复习 短语部分 Starters Unit1– Unit 3 1.in English用英语2.what color什么颜色3.first name名字=given name 4.last

七年级上英语教学计划 一、本学期的指导思想： 1.突出学生主体，尊重个体差异。 2.采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。

之间（节气）。 随堂练习，巩固基础，课堂达标 第一单元第3节《地图的阅读》 教材分析 本节课是义务教育人教版地理七年级上册第一章《地球和地图》第三节《地图的阅读》。地图是人们认知世界的一种工具，也是地理课的第二语

最喜爱的________ 3．科学________ 4.体育________ 5．音乐________ 6.数学________ 7．语文________ 8.地理________ 9．历史________ 二

人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理 第一课 中学时代  一、中学序曲 1、新的起点 初中生活有什么新体验？ （1）中学生活把我们带进一个别样的天地：我们站在一个新的起点上。 （2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。

人教版七年级上册语文教案 第一篇：人教版语文七年级上册语文教案散步 人教版语文七年级上册语文教案《散步》 临漳县称勾中学刘俊娥 教学目标 ① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。

人教版初中七年级生物上册教案及教学计划 一、教材分析 教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作

人教版七年级英语上册期末考试试题（含答案） 七年级英语期末考试试题 第一卷选择题（50分） I．单项选择。（每小题1分，计15分） ( )1. This is _________ alarm clock

调查对象作为样本  ，调查过程中要如实记录 。对调查的结果要进行  整理 和  分析  ，有时要用数学方法进行统计。 1． 各组同学根据分工，认真收集材料（作调查记录，拍照） 2．注意安全，爱护生物资源，遇到不会的问题向社区管理员请教

人教版七年级语文上册教案 人教版七年级语文上册教案 篇1 　　○教学目标 　　①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 　　②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。 　　③树立远大，并为之奋斗

( ) 1. “My name is Kate.?” “Lisa.”A. Are you Lisa B. What’s your name C. What’s that ( ) 2. “Is your name Brown?”“.”A. Yes, it is B. Yes, I am C. Yes, I’m ( ) 3. — he Dale Green? —Sorry, I don’t know.A. Are B. Am C. Is

Practice　练习 1．Translation (1)梨子是我特别喜爱的水果。 (2)杰克特别喜欢的科目是数学。 (3)她特别喜欢什么科目？ (4)她特别喜欢的科目是历史。 2．Work in group to

人教版道德与法治七年级上册知识梳理 第一单元   成长的节拍 第一课   中学时代 【知识整合】 一、中学序曲 1、新的起点（初中生活有什么新体验？） （1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑

生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）

人教版英语七年级上册知识点归纳 Starter  Unit 1 知识点： 1. 短语归纳： good morning  早上好  good afternoon  下午好  good evening  晚上好

1 七年级上册英语先学后教学案 课题 Starter Unit 1 Good morning! 课时 1 授课日期 课型 新课 主备教师 使用教师 学习内容 学习 目标 知识与技能： 1. 识别和掌握八个人名。

七年级上册英语基础语法练习 一、 写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______

人教版小学七年级生物上册的教案 生物是一门研究生物的结构，功能，规律以及生物和它所处的环境关系的学科，主要是对我们的大自然进行深入的研究，包含植物学，微生物学，细菌学等。今天我在这给大家整理了一些人