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课题：第一节 生物的特征教学设计设计思想本节是初中生物第一课，这一课作为初中生物学的开始，首先是明确了生物的概念，使学生清楚地认识生物学的研究对象。因此，本节的重点知识就是掌握生物与非生物的区分方法，而区分的过程则需要通过对比待分析事物与生物的一般特征是否吻合。另外，作为初中生物第一课，教师应通过这节课激发学生对生物学的热情。教学目标知识和技能1.观察生物和非生物，比较它们的区

调查时应明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果进行整理和分析，用数学方法进行统计。 2.生物的归类（生物的种类约200多万种，动物约150多万种） （1）按形态结构特点分：植物，动物和其它生物三大类。

七年级生物复习提纲（上册） 第一单元 生物和生物圈 1、生物的特征：(P4,5,6,7) 1) 生物的生活需要营养（植物通过进行光合作用，动物直接或间接的以植物为食获取营养物质）； 2) 生物能进行呼吸（吸入氧气，呼出二氧化碳）；

人教版七年级上册地理教学设计（全册） 第一节 地球和地球仪 一、教学目的 1、让学生知道地球仪是地球的模型。 2、初步学会在地球仪上识别径线，纬线，赤道，两极，南北半球，东西半球，本初子午线。 3、

Unit 3 测试(限时: 60分钟　满分: 100分)一、单项选择(每小题1分, 共10分)1. —Is this ________ ID card?—No. It＇s ________ book. A. an; a B. the; a C. an; the D. the; the2. —Is this your computer?—________. A. No, i

人教版英语七年级上册期末测试卷 时间：100分钟　满分：100分 第一卷　听力部分(20分) 一、听句子, 选择与所听内容相符的图片。(每小题1分, 共5分) (　　)1. (　　)2. (　　)3

七年级英语 一．单项选择。（每小题1分，共20分） 1. Everyone likes my father because is friendly. A. his B. him C.he D himself

今天是11月20日，星期四。 It’s __________ , __________ 20th 3. 我喜欢数学。它很难，但很有趣。 I like math. It’s ________________but ___________

根据汉语写出下列英语单词及短语并展示． 单词：数学________　光盘_________　录像;视频_________　 　　　录音带＿＿＿＿＿＿　帽子 短语：闹钟＿＿＿＿＿ 录像带____________ 数学书____________

 人教版七年级地理（上）期中检测试卷 一、单项选择题(每题2分,共50分) 将答案填入表格中 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案                  

根据汉语写出下列英语单词及短语并展示。 单词：数学________ 光盘_________ 录像;视频_________录音带_______帽子_______ 短语：闹钟＿＿＿＿＿ 录像带____________ 数学书____________

人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理 第一单元   成长的节拍 【知识整合】一、中学序曲 1、新的起点（初中生活有什么新体验？） （1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实

人教版道德与法治七年级上册知识点梳理 第一单元 成长的节拍 一、中学序曲 1、中学时代对我们的成长有什么意义？ （1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团

This is my sister 课时1 1. Background information: 1)The analysis of the textbook: Grade 7 Unit 2: This is my sister.  student’s book，Go for it!  PEP A. Topic: introduction. B. Function: introdu

 第一章地球和地图第一节　地球和地球仪第1课时　地球的形状和大小【教学目标】1．知道地球的形状，了解人类认识地球形状的历程。2．会运用相关数据描述地球的大小。3．培养学生的观察能力和科学思维能力。【教学重点】利用相关数据描述地球的大小。【教学难点】利用相关的地理自然现象证明地球的形状。

who “谁”用来询问某人的身份 —Who is your math teacher? 谁是你的数学老师? —My English teacher is Ms. Sun. 我的英语老师是孙老师。 where

人教版七年级语文上册《春》教案 　　 《春》是朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文 教学目标 　　1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。 　　2. 能流畅地朗读全文，理清文章思路。

认识经线和经度的活动是围绕地球仪展开的，主要意图是引导学生通过观察实物地球仪，感知经线的特点和东西半球的划分。 二、学情分析 七年级学生刚开始接触地理学科，空间思维能力不强，对于纬线、纬度、经线、经度等这些概念的理解存在很大的难度

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人教版道德与法治七年级上册知识点梳理 第一单元成长的节拍 第一课中学时代 一、中学序曲 1、新的起点 （1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、