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∴∠３＝∠＿＿__=___＿___＿ ∠4=∠__＿_＝＿__＿___＿_( 　 　 　　 ) 环节三：练习 A组 １、如图所示,∠１和∠2是对顶角的图形是( ) 　图1 　　 A 　 B 　 　　 Ｃ 　

2020-2021学年人教版七年级下册 数学 期中 复习题 一、 单选题 1.式子①x+y=1；②x>y；③x+2y；④x-y≥1；⑤x < 0是不等式的有（ ） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

1和∠4互为邻补角、∠2和∠3互为邻补角、∠2和∠4互为对顶角、∠3和∠4互为邻补角. 问题2：在练习本上画出两条相交直线,量一量各个角的度数,然后根据角的大小关系对各对角进行分类？ 总结归纳各类角的特征：

10.2《直方图》（第1课时） 课型: 新授课 主备人： 审核人： 班级：七年级 姓名： . 课题 新授 使用年级 七年级 时间 地点 目标 1. 理解组距、组数、频数、频数分布表的意义。 2. 通过事例掌握画直方图的几个重要步骤。

角定义）， 　　∴∠1＝∠3（等量代换）． 　　学生活动：例题比较简单，教师不做任何提示，让学生在练习本上独立完成解题过程，请一个学生板演。 　　解：∠3＝∠1＝40°（对顶角相等）． 　　∠2＝180°－40°＝140°（邻补角定义）．

人教版七年级数学教学工作计划 　　一、教材分析 　　本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线；第6章：实数；第7章：平面直角坐标系；第8章：二元一次方程组；第9章：不等式和不等式组；第10章：数据的收集、整理与描述。

通过观察和动手操作，培养实验操作能力，总结解决问题的方法和经验. 3.激情投入，善于发现问题和提出问题，感受学习数学的乐趣. 重点：邻补角、对顶角的概念及其性质. 难点：利用邻补角、对顶角的定义和性质求角的大小或找角的关系

学年七年级上期个人数学总结报告 　　XX――XX学年七年级上期个人数学总结报告 　　在此，对七年级上期个人数学情况做一个总结，并形成书面报告。 　　听课效率： 　　jason常说：“数学起决定作用，

两直角边的交点为P,画射线OP,则OP平分∠AOB.请你说明其中的道理. 11.小明、小敏两人一起做数学作业,小敏把题读到“如2①所示,CD⊥AB,BE⊥AC”时,还没把题读完,就说:“这题一定是求证∠B=∠C

(3)比值是0.8的比只有一个。(　　) (4)若甲数与乙数的比是3∶4，则乙数是甲数的倍。(　　) 答案： 1. 27 2. (1)180∶2　90　(2)2∶3　 (3)2∶3　　(4)3∶2　 3.

上，表示（   ）个（    ）。 3.599前面一个数是（    ），后面一个数是（   ）。 答案提示： （1）3016；三千零一十六 （2）4；千；百；二；百 （3）598；600 1.2 认识一万

 1.1数一数 1.照样子看数涂一涂。 2. 数一数,圈出正确的答案。 3.我会数,我会画。 答案 1. 2. 3. 1.2看一看 1.按要求画一画。 (1) 画□,与○同样多。 ○○○○　　　　　　　　　 

田字格的宽度大约是1(　　)。 (3)说一说,尺子上从0刻度到6刻度是(　　)厘米;从0刻度到3刻度是(　　)厘米。 答案提示 1.6　2　5　4　 2.不合适下面打✔ 3.(1)尺子　(2)1　厘米　(3)6　3 1.2

连一连每个小朋友能看到什么样的冰箱呢？ 答案提示： 1． 2. 第2课时观察长方体、正方体和球 1． 画一画 从正面看 上面 侧面 2. 画一画 从正面看 上面 侧面 答案提示： 1. 2. 第1课时连加运算

(3)比值是0.8的比只有一个。(　　) (4)若甲数与乙数的比是3∶4，则乙数是甲数的倍。(　　) 答案： 1. 27 2. (1)180∶2　90　(2)2∶3　 (3)2∶3　　(4)3∶2　 3.

89×5（ ）450 360（ ）91×4 4.明明一家3口去公园划船，每人票价28元。他们带90元够吗？ 答案： 1. 280、3600、180、420、4000、3000。 2.8、十、72、十、720。 3

 1.1数一数 1.照样子看数涂一涂。 2. 数一数,圈出正确的答案。 3.我会数,我会画。 答案 1. 2. 3. 1.2看一看 1.按要求画一画。 (1) 画□,与○同样多。 ○○○○　　　　　　　　　 

3. 一个没拧紧的水龙头1小时大约浪费200克水，照这样计算，这个水龙头8小时大约浪费多少克水？ 答案： 1.5、48、21 50、480、210 500、4800、2100 2. 360 4×70 3×80

上，表示（   ）个（    ）。 3.599前面一个数是（    ），后面一个数是（   ）。 答案提示： （1）3016；三千零一十六 （2）4；千；百；二；百 （3）598；600 1.2 认识一万

连一连每个小朋友能看到什么样的冰箱呢？ 答案提示： 1． 2. 第2课时观察长方体、正方体和球 1． 画一画 从正面看 上面 侧面 2. 画一画 从正面看 上面 侧面 答案提示： 1. 2. 第1课时连加运算