2020-2021学年人教版初中生物七年级下册4.4.3输送血液的泵-心脏同步测试
人教版初中生物七年级下册4.4.3输送血液的泵--心脏 同步测试 一、单选题 1.下列关于动脉血的说法正确的是( ) A. 含养料较丰富 B. 都在动
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人教版初中生物七年级下册4.4.3输送血液的泵--心脏 同步测试 一、单选题 1.下列关于动脉血的说法正确的是( ) A. 含养料较丰富 B. 都在动
《鸟》 导学案学习目标:知识与能力目标:认识鸟类身体的基本结构,阐明鸟适于飞行的形态结构特点。过程与方法目标:1.合作完成“鸟适于飞行的特点”的探究活动,提高学生的探究能力。2.通过对结构特点的分析和归纳,培养分析能力和概括能力。情感态度价值观:认同结构与功能相统一的观念;通过对鸟类的了解,形成爱鸟护鸟、热爱自然的意识。学习重难点:重点:合作探究“鸟适于飞行的形态结构特点
绝缘体:不善于导电的物体。 活动3【活动】两种电荷 学生实验,毛皮摩擦橡胶棒,丝绸摩擦玻璃棒,观察其相互作用规律 活动4【练习】两种电荷 1.自然界中只有_______种电荷。用_______摩擦过的_______带的电荷叫
求:(1)烧开这壶水吸收的热量 (2)电热水壶消耗的电能 (3)电热水壶的效率 活动7【练习】电热专题 如图是某电热水壶加热和保温电路原理图,R1=44Ω,R2=440Ω,当开关S1断开、S2闭合
人教版数学四年级上册作图综合练习 1. 画一个130度的角。 2.用自己喜欢的方法画一个105度的角。 3、过点A做已知直线的平行线,过B点作已知直线的垂线 .A .B 4.过点A分别画直线BC的平行线和垂线
布1.5米,可以加工240套。如果 每套用布1.2米,可以加工多少套? 9、学校数学小组和语文小组共有学生60人,数学小组的人数是语文小组的2倍, 两个小组各有多少人?(用方程解) 综合提升卷四 1.列竖式计算。
人教版数学四年级上册3.3 角的度量练习卷 评卷人 得分 一、选择题 1.如果∠1+∠2=∠2+∠3,∠1=35°,那么∠3=( ) A. 90° B. 55° C. 35° 2.钟面上3:00,分针和时针形成的较小角是(
2021-2022学年人教版七年级下期数学同步训练 5.1相交线 一、选择题 1. 如图,与∠1是同旁内角的是( ) A. ∠2 B. ∠3 C. ∠4 D. ∠5 2. 如图,直线 AB与CD相
2020-2021学年初中数学人教版七年级上册第三章一元一次方程3.1从算式到方程随堂练习 一、单选题 1.设 a,b,c 为互不相等的实数,且 b=45a+15c ,则下列结论正确的是( )
期末复习综合练习一2021-2022学年人教版七年级数学上册 一、单选题(30分) 1.在有理数﹣32 , 3.5,﹣(﹣3),|﹣2|、(﹣23)2 , ﹣3.1415926中,负数的个数是( )
7AUnit6单元提高练习 一、单词辨音 1. A. child B. school C. chicken D. watch 2. A. plates B. grades C. kites D. lights
7AUnit4 课时练习 Comic strip & Welcome to the unit 一、 单项选择 1. --- What do you usually have _________ breakfast
7AUnit6单元提优练习 一、单词辨音 1. A. heavy B. meat C. treat D. bean 2. A. talk B. salt C. chalk D. all 3. A. orange
【同步达纲练习】 1.判断题 (1)-2×7=-14. (2)-2×(-7)=-14. (3)-1×(-5)=-5. (4)0×(-3)=-3. (5)一个有理数和它的相反数之积一定大于零. 〔6〕几个负数相乘,积为正
2022学年八年级语文下册《大自然的语言》同步练习 部编人教版八年级下册 《大自然的语言》同步练习 基础知识 1.给加点的字注音。 农谚()孕育()连翘()纬度()悬殊() 2.下列句子中没有错别字的一项是()
2022学年八年级语文下册《核舟记》同步练习 部编人教版八年级下册 《核舟记》同步练习 一、基础知识 1.给加点的字注音,或根据拼音写汉字。 峨冠()多rán()者石青sǎn()之 衣褶()ruò()篷zhuàn()章
第1章 有理数 单元检测试题 (满分120分;时间:90分钟) 一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , ) 1. 若a是正数,则-a一定是( ) A.正数 B.负数
七年级数学上册《有理数的混合运算》复习资料浙教版 一、有理数:整数和分数统称为有理数。 正整数正整数整数0正有理数负整数正分数有理数正分数有理数0负整数分数负有理数 负分数负分数注意:正
教学设计方案 课 题 有理数的乘法(一) 教 学 目 标 1、知识与技能:使学生理解有理数乘法的意义,掌握有理数的乘法法则,能熟练地进行有理数的乘法运算。 2、过程与方法:经历探索有理数乘法法则的过程,理
第2章 有理数 单元检测试题 (满分120分;时间:90分钟) 一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , ) 1. 大米包装袋上(10±0.1)kg的标识表示此袋大米重(