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1.2.3绝对值 一、单选题 1．等于（ ）． A． B． C．2021 D． 2．绝对值等于3的数是（ ） A．3 B．-3 C．3或-3 D． 3．已知，则b等于（ ） A．3或 B．0 C． D．3

7．已知点P是线段MN的中点，线段PN＝7，则线段MN的长为____________． 8．用A，B填空，下列生活情景反映的数学问题是 A．两点确定一条直线． B．两点之间线段最短． ①建筑工人在砌墙时拉参考线．(　　) ②木工师傅锯木板时，用墨盒弹墨线．(　　)

(用含n的式子表示)? (3)解决问题： 某校七年级共有6个班进行足球比赛，准备进行单循环赛(即每两队之间赛一场)，预计全部赛完共需多少场比赛？ 参考答案 1—5.DBACD 6．9 7．3　3　12

Lesson 31-33同步练习 I. 单词 书店 ____________ 骑；乘坐 __________ 破碎的 __________ 关上 ___________ 迷路的 __________

2021-2022年初中数学七年级下册同步（人教版） 8.2消元-二元一次方程组-课堂练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

数学三年级 上册练习 1.元宵节那天张伯伯买了很多鱼，他把一些鱼放进了4个鱼缸，其余的15条鱼放进水池里，张伯伯买了多少条鱼？ 2．养鸡场有母鸡450只，小鸡的只数是母鸡的只数的3倍，养鸡场共有鸡多少只？

北师大版数学七年级上同步练习：1.4从三个方向看物体的形状 一、选择题 1. 已知一个几何体从三个不同方向看到的平面图形如图所示，则这个几何体是    A．三棱柱 B．三棱锥 C．圆柱 D．圆锥 2

人教版《道德与法治》七年级下册同步练习 第六课 "我"和"我们" 参考答案与试题解析 　 一．单选题（共21小题） 1．（2017•河东区校级模拟）班集体是我们成长的乐园。下列关于班集体的说法，正确的是（　　）

1.1　从自然数到有理数 第1课时　从自然数到分数 【基础练习】 知识点1　自然数的意义 1.小亮在看报纸时,收集到下列信息,你认为其中没有用到自然数标号或排序的是 (　　) A.某地的国民生产总值列全国第五位

第一章 有理数 1．1 正数和负数 1.下列各数是负数的是（ ) A．2３ B．-4 Ｃ.０ 　D．10％ 2.放风筝是民间传统游戏之一.在放风筝的过程中，如果风筝上升1０米记作＋10米，那么风筝下降6米应记作（

 2021-2022学年度人教版七年级数学上册导学案 课题：1.5.1 有理数的乘方（一） 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.理解乘方的意义，探究有理数乘方的符号法则，会进行乘方的运算； 2.在探究乘方法则的过程中

第一章有理数单元测试 一、选择题（本题共有12个小题，每题2分，共24分） 1、 0是（ ） A．正有理数 B．负有理数 C．整数 D．负整数 2、已知两个有理数的和为负数，则这两个有理数（ ） A、均为负数

人教版小学数学三年级下册第七单元第二课简单的小数加减法同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题。 (共4题；共8分) 1. （2分）0.6＋1

2018-2019学年小学数学人教版六年级下册 1负数 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

猜想出nn+1和(n+1)n的大小关系; (3)根据以上结论,请判断2 0162 017和2 0172 016的大小关系. 参考答案 1.【答案】(1) < (2) < (3)>　(4)>　(5) < (6)> 2.【答案】B　

4.1爱护水资源同步练习 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、2022年6月5日是第51个世界环境日，主题是共建清洁美丽世界。下列做法与之相违背的是（　　）

运动的描述 同步练习 一、选择题 1.下列现象中不属于机械运动的是（　　） A．汽车的行驶 B．开水变凉 C．地球的公转 D．蚂蚁的爬行 2.根据机械运动的含义，下列说法正确的是（ ） A.机械运动

一、整理与复习 二、同步练习及答案 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

课堂练习 一、 填一填。 1. 你的尺子上，从0到1是（ ）厘米，从0到7是（ ）厘米，从9到13是（ ）厘米。 2. 测量铅笔的长度用(　　)作单位比较合适;测量床的长度用(　　)作单位比较合适。

一、整理与复习 二、同步练习及答案 一、填一填。(每空1分，共20分) 1. 测量筷子的长度用(　　)作单位，测量床的长度用(　　)作单位。 2. 测量物体的长度时，把尺子的刻度0对准物体的(　　)