人教版三年级下册数学“先学后教”教案
人教版三年级下册数学“先学后教”教案 第一单元 位置与方向 第一课时 东、南、西、北 教学内容: 课本2、3、4页,例1和例2。 教学目标: 1.认识东、南、西、北四个方向,能用给定的一个方向,辨别其余三个方向。
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人教版三年级下册数学“先学后教”教案 第一单元 位置与方向 第一课时 东、南、西、北 教学内容: 课本2、3、4页,例1和例2。 教学目标: 1.认识东、南、西、北四个方向,能用给定的一个方向,辨别其余三个方向。
先学后教读后感 第一篇:《先学后教》读后感 《教学革命——蔡林森与先学后教》读后感 干冲小学符光才 根据学校安排,在暑假里读了《教学革命——蔡林森与先学后教》 一本书,让我有了很大的收获。下面谈谈我的一点体会:
小学三年级语文上册先学后教教案 每堂课教师都不要先讲,而是先让学生自学。学生不是盲目地自学,而是在教师指导下自学,教师的指导必须符合“四明确”要求:明确时间、明确内容、明确方法、明确要求。这里给
三年级语文上册先学后教教案 每堂课教师都不要先讲,而是先让学生自学。学生不是盲目地自学,而是在教师指导下自学,教师的指导必须符合“四明确”要求:明确时间、明确内容、明确方法、明确要求。这就是先学后
小学语文“先学后教”论文 ——以 “王戎不取道旁李” 为例 学校:**小学 姓名:** 摘 要:“在“先学后教”的课堂教学中,学生体会到学习的乐趣,体验到“兵”教“兵”的友善,培养了生生之间、师生之
“先学后教,学教合一”课堂学习结构解析 “先学后教,学教合一”课堂学习的实质是:全过程都积极地学和练。 “先学后教,学教合一”课堂学习的基本程序: 一、教前学习 1.完成预习作业 【操作】根据导学稿和教师的预习要求完成预习作业。
新人教版三年级数学下册教案 第一单元 位置与方向(一) 新知识点: 1、认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图(四个方向)。
人教版语文第六册第一单元单元教学目标 单元说明: 大自然的景物多么迷人,燕子呓呢,柳树发芽,荷花绽放,泉水丁冬流淌。本组以感受大自然的美好为专题,选编了《燕子》、《古诗两首》、《荷花》、《珍珠泉》四
“以学定教 先学后教 当堂训练”教学模式解析 1、 三个环节:先学→后教 →当堂训练 (学、教、练) 具体地说:教师先提出课堂学习目标,指导学生自学,暴露问题后,引导学生研讨解决,教师只作评定、补充、更正。
1 时、分、秒(精选教案) 第一课时 秒的认识 1.出示多媒体课件:再现春节联欢晚会倒计时的情景。 师:在2014年的春节联欢晚会上,主持人和观众们还有那旋转计时的“小彩旗”都在期待着新年钟声的
北碚体育馆观看篮球比赛。这儿听听,那儿瞧瞧。发现了许多与数学有关的信息。 1、 从图中,你知道了那些数学信息? 2、 根据这些数据能解决那些数学问题?能列式表示吗? 3、 这些解决问题的算式你见过吗?
上物体的相对位置;第三部分,让学生利用所学的方向的知识解决生活中的实际问题,培养学生的空间观念,为后续的学习打下基础。在教学过程中,应注重结合具体情境,创设学习活动,让学生在参与活动的过程中掌握基本知
2015年新人教版三年级数学下册教案 第( 一 )单元备课教案 单 元 内 容 本单元内容包括三个部分:第一部分,在现实情境中认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,并能用这些词语描述
小学数学 说课模板一 4 小学数学 说课模板二 6 说课步骤及其几点注意事项 8 教师资格考试说课要求和主要内容 9 教师面试说课应注意事项 10 1 位置与方向 12 1 位置与方向 教案 12 1
年月日的教学设计 教学内容:人教版三年级下册数学《年 月 日》76—79页 教学目标: 1、使学生认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道平年、闰年等方面的知识;记住每个月及平年、闰年各有多少天。
人教版小学数学三年级下册 全册教案设计 清风染绿叶 一 位置与方向(一) 本单元是在学生已有的生活经验的基础上进行教学的。教材通过太阳从东方升起这一情境,引导学生认识东、南、西、北四个方向,再进一
能根据给定的一个方向判断其他三个方向。 2.在辨认、描述、交流物体所在方向等数学活动中,体验生活中方位的知识,探索辨认方向的方法,发展空间观念。 3.能够积极参与辨认、描述、交流物体所在方向的数学活动,在辨认方向的过程中,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
上物体的相对位置;第三部分,让学生利用所学的方向的知识解决生活中的实际问题,培养学生的空间观念,为后续的学习打下基础。在教学过程中,应注重结合具体情境,创设学习活动,让学生在参与活动的过程中掌握基本知
2、让学生参与活动,能用东、南、西、北描述物体所在的方向。 3、从现实生活的场景引入新课,使学生体会在生活中需要用到的方位知识,感受数学与日常生活的密切联系。 4、对学生进行爱国主义教育。 【教学重难点】 重点:根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。
人教版三年级数学下册《年、月、日》第一课时教学设计 教学内容:人教版三年级数学下册第六单元第76页至78页的内容。 教学目标: 1、 引导同学们自主探索,在交流讨论中认识时间单位年、月、日;懂得大月、小月的相关知识。