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第一单元1春夏秋冬12姓氏歌23小青蛙44猜字谜5口语交际听故事，讲故事6语文园地一7快乐读书吧9第二单元1吃水不忘挖井人102我多想去看看113一个接一个124四个太阳14语文园地二15第三单元5小公鸡和小鸭子166树和喜鹊177怎么都快乐19口语交际请你帮个忙20语文园地三21第四单元8静夜思229夜色2310端午粽2411彩虹25语文园地

人教版七年级生物下册复习提纲 1.进化论的建立者是达尔文。四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。 2．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 3.森林古猿下地生活的原因是：由于森林大量消失，

第1单元　归纳总结重要考点考点解析典型例题认识平面图形认识平面图形的特征,给平面图形分类.长方形:有四边条,两条长边相等,两条短边相等。正方形:四四方方，四条边长度都相等。平行四边形：有四条边,有两条相对的边是斜着的，对边相等。三角形：有三条直直的边,三个尖尖的角。圆:是由一条曲线围成的，圆圆的。把图形分一分(填序号）.【解答】　三角形：（3)，（10），（11)　

Unit1Welcomebacktoschool!第1课时A.Let＇stalkA．Lookandsay1．能够听，说、认读新句型“Boysandgirls，wehavetwonewfriendstoday./Hi，I＇mAmy.I＇mfromtheUK./Welcome！”，并通过会话教学，让学生学会自我介绍。2．能够运用句型“Hi，I＇m…I＇mfrom…”，在模仿、表演的基础上

第四单元知识小结一、易读错的字内（nèi）容 干燥（zào） 灼（zhuó）伤 适（shì）宜万寿（shòu）菊 展示（shì） 组（zǔ）成 芬（fēn）芳吻（wěn）合 苏醒（xǐng） 强（qiáng）烈 昆（kūn）虫建（jiàn）成 大概（gài） 阻（zǔ）力 包括（kuò）超（chāo）过 跨（kuà）进 检查（chá） 蜜蜂（fēng）水缸（gāng） 一副（fù）

欣赏歌曲《春天音乐会》，感受歌曲轻快活泼的情绪，能随录音哼唱歌曲；能用声势动作参与歌曲表现。能与同学合作，用人声或其他声音材料表现春天的场景

第一部分 数与代数第一单元：四则运算【知识要点1】加减法的意义和各部分间的关系。【重点内容】★把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。★相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。★已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。★在减法中，已知的和叫做被减数，减得的数叫做差。减法是加法的逆运算。和=加数+加数 加数=和-另一个加数差=被减数-

人教版二年级数学下册期中测试及答案 班级：________姓名：__________分数：________ 一、填一填。 1．36÷4＝9，读作(　　　　　　　)，表示把36平均分成(　　)份，每份

人教版一年级数学下册《第一单元》 《一、位置：上下》说课实录 【教学内容】：人民教育出版社一年级下册教科书9页 【教材内容分析】：本节课是学生学习“空间与图形”知识的起始课。教材提供了一幅南京长江大

第一单元 单元知识小结一、易读错的字住宿（sù） 稀疏（shū） 屋檐（yán）老翁（wēng） 无赖（lài） 朴素（sù）率（shuài）领 倘（tǎng）若 蹲（dūn）下例（lì）如 高耸（sǒng） 慰藉（jiè）瞥（piē）见 锐（ruì）利 河滩（tān）帐（zhàng）子 蝙（biān）蝠 绮（qǐ）丽 应和（hè

美术教学设计《微观世界》 一、教材分析  《微观世界》选自人教版五年级下册第十一课，属于“造型.表现”领域内容。本课充分体现了新课程改革的“新理念，新策略，新课堂”的特点，做到了以学生为本。它能够积

人教版数学五年级下册第五单元图形的运动（三） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共5题；共8分) 1. （2分）一棵小树被扶种好，这棵小

比例尺（1）教学导航：【教学内容】比例尺（1）(教材第53页内容）。【教学目标】1.从学生的生活实际出发认识比例尺，理解比例尺的含义，使学生会求一幅图的比例尺。2.让学生经历比例尺的探究过程，体验从实践中学习的方法，感受数学知识与日常生活的密切联系，培养学生的探究意识和创新意识。【重点难点】理解比例尺的含义。【教学准备】投影仪，比例尺不同的地图，机器零件纸，北京的平面图。教

人教版五年级数学下册期末测试B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共11题；共11分) 1. （1分）一个蓄水池能蓄水1580 m3 ，

第1单元　四则运算第1课时　加、减法的意义和各部分间的关系【教学内容】教材第2页例1及第3页做一做。【教学目标】1。使学生在已学过的加、减法知识的基础上,概括出加、减法的意义，对加、减法的认识从感性上升到理性。2.使学生理解并掌握加、减法之间的关系。3.通过学习加、减法意义及有关知识,逐步培养学生的逻辑推理能力及运用知识解决实际问题的能力。【教学重点】理解加、减法的意义和利用

人教版一年级数学下册期中测试A卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共5题；共5分) 1. （1分）0、2、5组成最大的三位数是_______。

(1) 半球位置：绝大部分位于北半球和东半球。(2) 海陆位置：位于亚欧大陆东部；北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋。(3) 经纬位置：纬度 (北部约达 81°N，南部达 11°S)；经度(26°E 至 170°W)

《漂亮的花边》 教学内容：人教版小学美术二年级下册第九课《漂亮的花边》 教学目标： 1. 认知目标：认知花边是图形的重复延伸。 2. 技能目标：培养学生折、剪、贴、画等动手能力，掌握制作技法。 3.

目 录一、观察物体(三)（2课时）观察物体二、因数与倍数（7课时）1．因数和倍数2．2、5、3的倍数的特征3．质数和合数三、长方体与正方体（13课时）1．长方体和正方体的认识2．长方体和正方体的表面积3．长方体和正方体的体积整理和复习探索图形四、分数的意义和性质（20课时）1．分数的意义2．真分数和假分数3．分数的基本性质4．约分5．通分6．分数和小数的互

课题：《龙咚锵》课型：学唱课 教学目标：1.用轻快、有弹性的声音演唱歌曲《龙咚锵》，引导学生积极参与唱游活动。2.能演唱歌曲《龙咚锵》感受过新年时欢快热烈的氛围,表现过年时愉快的心情。3.初步学习堂鼓和钹的演奏方法，并能为歌曲简单伴奏。教学重点:能够用轻快、有弹性的声音完整而熟练地演唱歌曲，做到不喊唱，培养良好的唱歌习惯。教学难点: 学习简单的声势动作并运用堂鼓和钹为歌曲《龙咚锵》