人教版九年级数学下册第二十八章锐角三角函数章末巩固训练(含答案)
人教版 九年级数学 第二十八章 锐角三角函数 章末巩固训练 一、选择题 1. 如图,要测量小河两岸相对的两点P,A间的距离,可以在小河边取PA的垂线PB上一点C,测得PC=100米,∠PCA=35°,则小河宽PA等于( )
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人教版 九年级数学 第二十八章 锐角三角函数 章末巩固训练 一、选择题 1. 如图,要测量小河两岸相对的两点P,A间的距离,可以在小河边取PA的垂线PB上一点C,测得PC=100米,∠PCA=35°,则小河宽PA等于( )
人教版 九年级数学 第二十六章 反比例函数 章末巩固训练 一、选择题 1. (2019·上海)下列函数中,函数值y随自变量x的值增大而增大的是( ) A.y= B.y=- C.y= D.y=- 2
人教版 七年级数学 第六章 实数 章末巩固训练 一、选择题 1. (-2)2的平方根是( ) A. 2 B. -2 C. ±2 D. 2. 的算术平方根是( ) A. 2 B. ±2 C. D.
第二十八章《锐角三角函数》测试题 一、单选题 1.tan45°的值为( ) A.2 B.﹣2 C.1 D.﹣1 2.在中,,则的值是( ) A. B.2 C. D. 3.如图,在Rt△ABC中,∠
人教版 八年级数学 第十九章 一次函数 章末巩固训练 一、选择题 1. (2019•陕西)若正比例函数的图象经过点O(a–1,4),则a的值为 A.–1 B.0 C.1 D.2 2. 在某次试验中,
1. Chapter Outline28.1 Reasons for Holding Cash 28.2 Determining the Target Cash Balance 28.3 Managing the Collection and Disbursement of Cash 28.4 Investing Idle Cash 28.5 Summary & C
第二十六章 反比例函数 26..1反比例函数(1) 学习目标 1、理解反比例函数的概念,会求比例系数。 2、感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型, 3、能够列出实际问题中的反比例函数关系.
人教版八年级数学下册 第20章 数据的分析 同步单元训练卷 一、选择题(共10小题,3*10=30) 1. 一组数据:5,4,6,5,6,6,3,这组数据的众数是( ) A.6 B.5 C.4 D.3
2021-2022学年九年级下册数学巩固练习(人教版) 26.1.2反比例函数的图像 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
指数函数与对数函数章末检测卷(二) (时间:120分钟,满分150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.设全集U是自然数
1.1锐角三角函数 1.探索直角三角形中锐角三角函数值与三边之间的关系,掌握三角函数的定义。 2.能够进行30°、45°、60°角的三角函数值的计算. 3.经历探索三角函数的过程,发展学生观察、分析、发现的能力
人教版 九年级数学下册 第二十六章 反比例函数 综合训练 一、选择题 1. 姜老师给出一个函数表达式,甲、乙、丙三位同学分别正确指出了这个函数的一个性质.甲:函数图象经过第一象限;乙:函数图象经过第
新教材必修第一册第四章:章末综合检测卷 一.选择题(共8小题)(1-2题难度易,3-5题难度较易,6-8题难度中) 1.函数f(x)=|x﹣2|﹣lnx在定义域内零点的个数为( ) A.0 B.1
人教版 八年级数学 第十六章 二次根式 章末巩固训练 一、选择题 1. 下列运算正确的是( ) A.+= B.×= C.=3-1 D.=5-3 2. 下列各组二次根式中,属于可以合并的是( ) A.与
人教版数学五年级下册第八章数学广角-找次品同步测试 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 单选题 (共12题;共24分) 1. (2分)有13袋糖,其中
锐角三角函数知识点训练(第一部分) 一.锐角三角函数的定义(共8小题) 1.如图,△ABC中,CD⊥AB,BE⊥AC,=,则sinA的值为( ) A. B. C. D. 2.如图,延长RT△ABC
锐角三角函数:解直角三角形的应用 一.解直角三角形的应用(共9小题) 3.如图,要测量一条河两岸相对的两点A,B之间的距离,我们可以在岸边取点C和D,使点B,C,D共线且直线BD与AB垂直,测得∠ACB=56
人教版八年级数学下册 第20章 数据的分析 同步单元训练卷 一、选择题(共10小题,3*10=30) 1. 一组数据2,4,6,4,8的中位数为( ) A.2 B.4 C.6 D.8 2. 某外贸
20.2 函数 班级: 姓名: 成绩: 1.若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A.x≤2 B.x≥2 C.x<2 D.x≠2 2.下列关系式中不是函数关系的是( ). A. B.
20.4 函数的初步应用 班级: 姓名: 成绩: 1.星期二,小亮从家里骑自行车到同学家去玩,然后返回,如图是他离家的路程y(千米)与时间x(分钟)的函数图象.下列说法不正确的是( ) A.小亮家到同学家的路程是3千米