八年级数学第二十章函数20.3函数的表示同步测试
20.3 函数的表示 班级: 姓名: 成绩: 1.按如图的方式用火柴棒摆放正方形,若用n表示正方形个数,y表示摆放正方形所用火柴棒根数,则y与n之间的关系式为( ) A.y=3n+1 B.y=4n-1
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20.3 函数的表示 班级: 姓名: 成绩: 1.按如图的方式用火柴棒摆放正方形,若用n表示正方形个数,y表示摆放正方形所用火柴棒根数,则y与n之间的关系式为( ) A.y=3n+1 B.y=4n-1
19.2.1正比例函数 课型:新授课 主备人: 课堂笔记 【课标要求】 理解正比例函数的定义以及性质。 【考纲要求】 理解正比例函数的定义以及性质。 【学习目标】 1、经历用函数解析式表示函数关系的过程,
八年级人教版数学19.2.2《一次函数》课时练习 一、选择题: 1、直线y=3x+1向下平移2个单位,所得直线的解析式是( ) A.y=3x+3 B.y=3x-2 C.y=3x-1 D.y=3x+2
人教版五年级数学下册期末测试B卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共11题;共11分) 1. (1分)一个蓄水池能蓄水1580 m3 ,
人教版五年级数学下册期末测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共9题;共9分)
人教版三年级数学下册期末复习卷 答案 一、 1. 9 30 2. 32 3. 2 29 4. 18:10 5. 30 6. 19:50 7. 13 二、 1. √ 2. √ 3. √ 三、 1. C
期末复习卷《实数》 一、选择题 1.在﹣(﹣),95%,﹣|﹣|,﹣,0中正数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列各式计算正确的是( ) A. B. C. D. 3.下列计算正确的是(
人教版五年级数学下册期末复习卷 四、 动手操作, 智慧大脑。(每题 10 分, 共 30 分) 1. 下面是由 8 个小正方体拼成的图形, 画出从不同方向看到的图形。 2. 画出三角形 ABC 绕点
四年级下学期期末总复习 期末试卷《01》 一、填空。(25%) 1、一个数的十万位、十位和百分位上都是6,其余数位都是0,这个小数写作( ),读作( )。 2、把3.14的小数点向(
人教版五年级数学下册期末测试A卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共9题;共9分) 1. (1分)40分钟是1小时的 _______,7000平方米是2公顷的
八下期末练习题 一、选择题 1.当时,在实数范围内没有意义的式子是( ) A. B. C. D. 2.若,则的取值范围( ) A. B. C. D.为任意实数 3.如图,矩形 ABCD 中,AB=3,AD=1,AB
人教版五年级数学下册期末测试A卷及答案 一、认真读题,仔细填空。(每空1分,共20分) 1、在比10小的数里,( )既是3的倍数又是2的倍数。 2、最大的二位偶数与最小的质数的和是( )。
人教版五年级数学下册期末测试B卷及答案 一、填空。 5.在( )里填上适当的分数。 500千克=( )吨 30mL=( )L 45秒=( )分 30cm=( )m 6.在( )里填上“>”“
人教版五年级下册期末检测卷(1) 一、填空题(共9题,共16分) 1.时钟的分针从“12”开始,顺时针旋转( )度到“3”。 2.42的因数有( ),其中( )是奇数,( )是偶数,( )是质数,(
九年级第二十六章反比例函数 一、单选题 1.关于反比例函数y=下列说法不正确的是( ) A.图象关于原点成中心对称 B.当x > 0时,y随x的增大而减小 C.图象与坐标轴无交点 D.图象位于第二、四象限
九年级第二十六章 反比例函数 姓名:___________班级:___________ (满分:120分) 一、单选题(本大题10小题,每小题3分,共30分) 1.下列各点中,在反比例函数图象上的是
九年级第二十六章 反比例函数 姓名:___________班级:___________ (满分:120分) 一、单选题(本大题10小题,每小题3分,共30分) 1.关于反比例函数y=下列说法不正确的是(
九年级第二十六章 反比例函数 姓名:___________班级:___________ 一、单选题 1.下列各点中,在反比例函数图象上的是 A.(-1,8) B.(-2,4) C.(1,7) D.(2,4)
人教版 九年级数学下册 第二十七章 相似 综合训练 一、选择题 1. (2019•雅安)若,且,则的值是 A.4 B.2 C.20 D.14 2. (2019•雅安)如图,每个小正方形的边长均为1,
【例1】在□里填上适当的数。 (1)46>4□ (2)30<3□ 解析:本题考查的知识点是利用数学的分类思考的方法来填数。解答时,先比较十位上的数,因为十位上的数(1)和(2)都相同,所以再比较个