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 人教版义务教育课程标准实验教科书 四年级数学下册 第八单元《平均数》教学设计 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书小学四年级数学下册第90—92页的内容。 【教材分析】 本节课是在学习认识简单

人教版一年级数学下册教学计划及进度表 一、本班学生数学学习情况分析 　　（一）学生分析 　　班级学生49名，在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一

2．初步培养学生的合作意识和交流意识，开拓学生的思维空间。 3．初步渗透“数学来源于生活”的思想，使学生在学习过程中感受数学的实际意义，培养学生用数学的意识。 教学重点： 探究十几减几的计算方法，会正确计算十几减8的题目。

小学二年级数学下册第六单元试卷 一、填一填。 1、在日常生活中，我们称较重的物品用（ ）作单位，称较轻的物品用（ ）作单位。 2、一个大冬瓜约重6 ( )。一个菠萝大约重700 ( )。 3、一个2分硬币约重(

 学科 数学 年级/册 六年级（下） 教材版本 人教版 课题名称 判断两种量是否成反比例 教学目标[来源:学*科*网Z*X*X*K] 反比例 重难点分析 重点分析 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化

（人教版）四年级数学下册期中测试及答案 班级_______姓名_______分数_______ 一、用心思考，正确填写。 1.53+64÷4，应先算（  ）法，结果是（   ），再算（   ）法，最后结果是（       

人教版一年级下册数学教案《第六单元整理和复习》 课题 第六单元整理和复习 课时安排 1课时 课型 复习 教学方法 启发、分析 课前准备 课件 课时目标 1、初步学会整理知识的方法，初步形成100以内

 六年级下册数学试题--负数-163-人教新课标 一、单选题（共1题；共2分） 1.如果水位升高5m时的水位变化记作＋5m，那么水位下降5m时的水位变化记作(   )，水位不升不降时水位变化记作(  

人教版小学数学四年级下册 第七单元 图形的运动（二） 《轴对称》教学设计 教学内容：教教材第 82～83 页例 1、例 2 及相关内容。 教材分析：学生在二年级已经认识了轴对称图形，对轴对称图形的概

《统计》教学设计 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第八单元的教学内容。 教学目标： 1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的联系。

数部分要依次写出每一个数位上的数字。 如：一百二十点零零九八 写作：120.0098 7、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫小数的性质。 如： 0.2= 0.20 = 0.200

人教版六年级下册数学第一单元质量检测试题 一、填空。 （共24分） 1 、负五分之三写作( )， -25 读作( )。 2、 如 果 存入 5000 元记作+5000 元， 那么取出 2400 元，

期 中 测 试时间:90分钟　满分:100分一我会填。(共20分,每空1分)1.计算25×[(62-38)÷6]时,应先算(　　)法,再算(　　)法,最后算(　　)法。2.请你根据算式7560÷90=84,238+84=322和322×18=5796列出一道综合算式(　　　　　　　　　)。3.2.35读作(　　　　),它是由(　　)个一、(　　)个0.1和(　　)个0.01组成的。4

期中检测卷一、填一填｡(8､9题每题3分,其余每空1分,共28分)1．63÷7＝(　　)读作：(　　 　　),63是(　　　),(　　)是商｡2．用六九五十四写两道乘法算式和两道除法算式：(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)｡3．在计算42－18÷6时,要先算(　　)法,再算(　　)法｡4．在有小括号的加､减､乘､除混合算式里要先算(　　　)里面的,再算(

2．使学生学会综合应用乘除法运算解决简单的或稍复杂的实际问题。 3．让学生在学习中体验到成功的喜悦，增强学生学好数学的信心。 【教学重点】 1．使学生熟练应用乘法口诀求商； 2．使学生经历从实际问题中抽象出一个数是

人教版小学数学三年级下册第一单元 位置与方向(一)C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

（2）完成第（6）小题：从第1列任意选一个数，再从第9行任意选一个数，求出两个数的差。 4.组织学生汇报交流。 二、巩固练习 1.完成练习二十一第4、5题。教师记录时间，学生独立完成。 2.完成练习二十一第6题。学生独立计算。

人教版数学六年级下册总复习（1）B卷（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共6题；共6分) 1. （1分）把下列各数填在相应的圈内．（按题中数的顺序填写）

 六年级下册数学试题--比-101-人教新课标 一、填空题（共1题；共2分） 1.一幅平面图上的比例尺是50：1，表示________距离是________距离的50倍。 【答案】 图上；实际 【考点】比例尺的认识

6.1.2 认识平年和闰年导学案学习目标1、记住平年、闰年的天数。2、掌握判断平年、闰年的方法。3、了解一些宇宙天体运动规律与年月日关系的常识，了解气象部门对春夏秋冬的科学划分。重点：掌握判断某一年份是平年还是闰年的方法。 难点：发现并掌握闰年的判断方法。一、自学释疑关于平年和闰年，你还有哪些疑问？二、合作探究探究点一、平年和闰年 我们来看下面两个年历 20